讀后感精選大全
書籍記載了人類的智慧，人類的光芒因此流傳下來(lái)。下面小編給大家介紹關(guān)于讀后感精選大全，方便大家學(xué)習(xí)
讀后感精選1
讀了《匆匆》我不禁感慨萬(wàn)千。課文寫了時(shí)間流逝之快和自己對(duì)失去時(shí)間的惋惜和傷感。 是啊!時(shí)間在你的生命中留下了永久的記憶，而你在時(shí)間的沙灘上，連一個(gè)淺淺的腳印都未曾留下過(guò)，它就悄然的溜走了。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，時(shí)間從你眼里的淚水中離開;奔跑時(shí)，時(shí)間從你飛奔著的腳下溜走;生氣時(shí)，便從你怒目圓睜的眼前飛過(guò)。時(shí)光如流水一般匆匆，而我們卻無(wú)能為力，只能成為那滾滾江河中的一粒微乎其微的小水滴。我思考著，時(shí)光匆匆，我們又能做些什么?只有挽留，只有嘆息，只有悲傷。我思考著，時(shí)間便從思緒中匆匆流逝。 光陰似箭，日月如梭。時(shí)光流逝匆匆，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;如花香，被微風(fēng)吹散了。我們要好好珍惜每一分，每一秒，不要讓它白白溜走，四千多個(gè)日子已經(jīng)在我的無(wú)視中，在我的茫然中，從指間悄悄溜走，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)光荏苒，眨眼睛，我從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟，我們一起經(jīng)歷了許許多多，現(xiàn)在，只有深深地懷念?！ r(shí)光啊!慢些吧，雖然我知道，你不會(huì)憐憫我。
讀后感精選2
一本好書，就像一把金色的鑰匙，可以打開一扇通往新世界的大門;一本好書，一扇大門，帶我去知識(shí)的海洋。
在這個(gè)豐富多彩的寒假中，我閱讀了不少好書，其中最讓我印象深刻的就是美國(guó)著名女作家海倫?凱勒寫的：《假如給我三天光明》。
當(dāng)我讀到這個(gè)題目時(shí)，我不禁有些好奇，一個(gè)人擁有三天光明不是很容易的事嗎?為什么還要假如呢?正是因?yàn)檫@幾個(gè)問(wèn)題，讓我看起了作者的詳細(xì)簡(jiǎn)介。原來(lái)這位作家在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃出血、腦充血而被奪去了視力和聽力。對(duì)于海倫?凱勒來(lái)說(shuō)，擁有三天光明是不可能做到的事。雖然出身不幸，但是有一顆自強(qiáng)不息的心。
文中的主人公就是海倫?凱勒，第一部分主要寫了海倫變成盲聾啞人之后的生活，剛開始每天的情緒十分暴躁，常常發(fā)脾氣，感受不到生活中的愛(ài)，也十分渴望光明。直到遇到安妮?莎莉文老師之后，海倫才重新燃起了對(duì)生活的希望。海倫隨著安妮?莎莉文老師和親人一起感受大自然的恩惠;學(xué)會(huì)閱讀和寫作;享受生活，了解不同的事物。海倫憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，走進(jìn)社會(huì)。.
第二部分主要寫了海倫假想自己擁有三天光明會(huì)做什么:第一天，海倫想要見到自己的親朋好友，好好端詳它們的面孔。第二天，海倫要去博物館、戲院或電影院，了解大自然。第三天，海倫想像普通人一樣平凡的度過(guò)一天。這三天豐富又短暫，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這三天十分平常?？蓪?duì)海倫來(lái)說(shuō)有著非凡的意義。
幼小的海倫，與整個(gè)世界失去了溝通。但是海倫是堅(jiān)強(qiáng)的，在黑暗的世界中，自強(qiáng)不息。在安妮?莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，海倫?凱勒考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
就像海倫?凱勒所說(shuō)的:“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對(duì)話。”海倫是多么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)讀書;“烏云遮不住太陽(yáng)，邪惡終將被打倒，真正的勝利永遠(yuǎn)屬于正義?！边@也是海倫?凱勒的一句話。不因?yàn)樽约貉劬床灰?，聽不到聲音，而放棄生活，反而更加熱?ài)生活。雖然我們身體健全，可卻不愛(ài)惜自己的身體的某些部分。只有失去身體某些部分的人才有如此深刻的體會(huì)。正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才加倍覺(jué)得它的可貴。海倫用她細(xì)膩的描寫，以及對(duì)生活和知識(shí)光明的渴望。讓她成為了一個(gè)奇跡。
她的一生告訴我們我們不可能預(yù)知明天會(huì)發(fā)生什么。但是我們可以把握好今天的事，她教會(huì)我們?nèi)绾卧诶婢持凶鲆粋€(gè)強(qiáng)者。不論發(fā)生什么，都應(yīng)該積極向上，自強(qiáng)不息，打破這些困難。不是被這些困難所難倒。
讀后感精選3
左上角有一本陽(yáng)光姐姐寫的《生命流淚的樣子》?？吹搅祟}目,我覺(jué)得很好奇,于是就讓爸爸給我買了這本書。
回到家我拿著新買的書走進(jìn)了書房,興致勃勃的看起了這本書。這本書的主角名叫盛欣怡,盛欣怡的事跡,深深的觸動(dòng)了我,使我深受感動(dòng)。
故事中,一位六年級(jí)的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良,有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是,她的媽媽突然得了不治之癥,如同一場(chǎng)飛來(lái)的噩夢(mèng),使她的生活甚至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中,雖然一直有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而媽媽在生病期間卻對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格,殘酷甚至無(wú)情。但是媽媽最終還是離開了她,在媽媽臨走的前一天晚上她無(wú)意間在家里的電腦中看見了媽媽寫的日記,明白了媽媽為什么對(duì)她那么殘酷無(wú)情。而僅僅只有12歲的盛欣怡,過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻意義。
讀完這本書,我已經(jīng)淚流滿面了。我想:“這是一個(gè)多么偉大的母親啊!原來(lái)媽媽對(duì)盛欣怡這么狠心,其實(shí)并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減,更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。而是媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒,是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去!
我在一本書里看到了一句話:生命是有限的,而愛(ài)是無(wú)限的。天地下所有的父母哪有不愛(ài)自己孩子的呢?盛欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她。那我的媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的,而更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰自己是愛(ài),每一次鼓勵(lì)自己是愛(ài),每一次微笑自己是愛(ài),每一次批評(píng)自己也是愛(ài)。
讀后感精選4
還沒(méi)翻開書的第一頁(yè)，我就被書的封面吸引了，封面的旁邊寫了許多標(biāo)題，中間有一位女孩，扎著個(gè)小辮兒，呆呆的望著我。
這本書是日本作家黑柳徹子的作品，還沒(méi)翻到內(nèi)容就看見“將本書獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師”?？赐赀@本書之后，我終于明白為什么會(huì)在前面寫上這一句話了。原來(lái)這是一個(gè)真實(shí)的故事，文中的小豆豆是她，而巴學(xué)園就是她小時(shí)候的校園。
從這本書里我懂得了友誼的珍貴，在這本書里既有歡樂(lè)也有淚水。小豆豆有很多朋友，但她也失去了2個(gè)好朋友。一個(gè)是泰明，讀后感他在暑假時(shí)突然死去，而他又是小豆豆最要好的朋友，這種滋味可想而知。后來(lái)，她的另一個(gè)好朋友洛基又失蹤了，其實(shí)洛基是一條狗，雖然曾咬傷過(guò)她的耳朵，但他倆的友情一直很深厚。
最后，在1945年她的學(xué)校巴學(xué)園即毀于戰(zhàn)火之中，一個(gè)只創(chuàng)建了8年的學(xué)校就這樣沒(méi)了。況且這所學(xué)校傾注了小林宗作校長(zhǎng)的很多心血，真為巴學(xué)園感到可惜!當(dāng)我讀到文章結(jié)尾時(shí)已經(jīng)淚流滿面了。相比之下，還是生活在和平年代的我們幸福啊，我們有這么好的學(xué)習(xí)和生活條件，應(yīng)該好好珍惜。
讀完這個(gè)故事，我深有感觸，原來(lái)友誼是那么的珍貴，我們并沒(méi)有像他們一樣保護(hù)友誼，而是為芝麻大點(diǎn)的小事而爭(zhēng)論不休，鬧的不愉快，動(dòng)不動(dòng)就把“絕交”掛在嘴邊，甚至幾天不理睬。在這一點(diǎn)上，我們真要向小豆豆學(xué)習(xí)，不要讓友誼變的那么脆弱!
讀后感精選5
人的一生有很多課要上，但是，有一堂課必須要上，這堂必修課就是“破繭成蝶”。人的一生中有很多順心的事，也有很多不順心的事，但是，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，如果你換一種方式去看待它，那么一切都……
海倫·凱勒是我最仰慕的外國(guó)作家之一，它的一本書——《假如給我三天光明》給了我深深的感觸，讓我對(duì)“經(jīng)歷挫折、苦難”的含義更清晰，明白了。
這本書的主要內(nèi)容是：講述了海倫·凱勒自己在19個(gè)月大的時(shí)候，在一次突發(fā)的急病當(dāng)中;失去了視力和聽力，不久后，她又喪失了說(shuō)話能力。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，海倫·凱勒憑著驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書，寫字和說(shuō)話，并且還完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫院四年艱苦奮斗的學(xué)業(yè)。在本書中，海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的弱女子的視角，表達(dá)了她對(duì)光明的喝望、珍視對(duì)人生、生活的深切關(guān)愛(ài);并告誡身體健康的人們，珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的，關(guān)愛(ài)他人。
海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性，每次想起這里，我心里就洋溢著一種敬重感，同時(shí)，還流淌著一種愧疚感，十分無(wú)地自容!這又使我聯(lián)想到幾年前我在春節(jié)文藝晚會(huì)上看到的一個(gè)舞蹈節(jié)目這就是《千手觀音》。我不知道該用怎樣來(lái)描繪這精彩的舞蹈，只知道她們像是活靈活現(xiàn)的觀音。是中國(guó)文化藝術(shù)孕育出來(lái)的兒女，她們正為自己的家園添上那輝煌的一筆。我想，如果我是位攝影師，我要錄下他們成功的碩果;如果我是演講者，我要滔滔不絕地為大眾講述她們那矯健的身影。然而我什么也不是，我只能用我貧乏的文字來(lái)描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。更讓人值得贊嘆的是這些都是殘疾人他們?cè)跓o(wú)聲的世界里創(chuàng)造出了生命的奇跡讓我為之動(dòng)容，讓我為之感嘆。生命的力量如此頑強(qiáng)作為常人的我面對(duì)困難怎能退縮?
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙學(xué)會(huì)說(shuō)話，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛(ài)心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國(guó)人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂(lè)的過(guò)生活。正如《千手觀音》所傳遞的“我有困難時(shí)希望別人伸出一千只來(lái)幫助我，別人有困難時(shí)我也會(huì)伸出一千只手幫助別人”。我們小縣城有一個(gè)“小萬(wàn)服裝改裝店”店主就是一位小兒麻痹癥患者，在社會(huì)的幫助下開起了這間小小的店鋪，但他并沒(méi)有忘記感恩，每年他都會(huì)帶著他微薄的收入走訪當(dāng)?shù)氐囊凰厥饨逃龑W(xué)校他要讓“愛(ài)”之花開遍人間的每一個(gè)角落。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使飽受饑寒的人，得到溫暖;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng);愛(ài)心是一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。正是因?yàn)槔蠋煹膼?ài)才使得海倫走出了焦躁、孤僻成就了自己美麗的人生。同樣也是因?yàn)閻?ài)才使得海倫傳播更多的愛(ài)。
我看完此書，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我一直深深地迷戀著那只破繭的蛹，因?yàn)樗衅评O的巨大勇氣，“破繭”是一個(gè)危險(xiǎn)的突破過(guò)程，然而更是一次徹底的蛻變重生。是啊，多少名人正是勇于“破繭”，才有了卓越的成就。就像海倫一樣，在無(wú)聲、無(wú)光的世界中努力追求自己的人生價(jià)值，傳播人間的大愛(ài)。真正成為一只“美麗的蝴蝶”，我不由的發(fā)出感慨：“‘破繭’如此精彩!”
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