有哪些提升英語聽力的方法

　　現(xiàn)今英語的地位越來越重要了，但是很多人學(xué)習(xí)英語的時候面對英語聽力都是一籌莫展。英語聽力是學(xué)習(xí)英語必不可少的一個環(huán)節(jié)，因為聽力是知識的錄入過程，如果沒有錄入那肯定就沒有輸出了，英語也就不可能學(xué)好。所以想要學(xué)好英語就一定要學(xué)好英語聽力。下面是小編為您收集整理的有哪些提升英語聽力的方法，供大家參考!

　　有哪些提升英語聽力的方法

　　一、影響英語聽力能力提高的因素主要有以下幾種:

　　(1)心理障礙。心理障礙是指聽的過程中干擾學(xué)生水平正常發(fā)揮的情緒因素。具體表現(xiàn)在聽音時,由于心情過于緊張,聽不懂,心里一著急,就更聽不懂了。這種情況常出現(xiàn)在被提問、小測或考試中。

　　(2)缺乏語音知識。語音是語言的基本要素,要提高聽力技巧首先要過語音關(guān)。沒有基本的語音知識,要提高聽力是不可能的。學(xué)生中常見的語音知識缺乏包括:混淆重讀和弱讀的區(qū)分,混淆連讀、同化音、省略音等的區(qū)分。

　　(3)其他因素。母語干擾;聽力題材和背景知識的影響因素;個體差異等等。

　　二、進行英語聽力訓(xùn)練的幾種較好的方法：

　　跟讀法：這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學(xué)習(xí)過程中最有效的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。

　　大聲朗讀法：大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認為跟讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。朗讀當然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對日后的口語表達奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當然非常明顯，語音語調(diào)、抑揚頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導(dǎo)致背誦。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。

　　集中學(xué)習(xí)法：這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。在分級原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對象，進步效果非常明顯。比如：在聽新聞廣播的時候，有一些主題在一段時間里是反復(fù)播出的。如現(xiàn)在的伊拉克戰(zhàn)爭。我們就可以就伊拉克戰(zhàn)爭的相關(guān)報道作為集中突破的聽力素材，這樣不僅可以集中力量將有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的相關(guān)詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)爭的來龍去脈等)學(xué)到手，而且由于這些詞匯不斷重復(fù)播出，你聽起來會越來越熟，直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說，用這種方法練習(xí)聽力的同時，也增進了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時候，單詞是不用背的。聽多了，你的詞匯是一個立體的詞匯，不僅知其發(fā)音，也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲重復(fù)，更是提高記憶效果的良好秘訣。

　　聽力理解一直是人們學(xué)習(xí)英語的薄弱環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和提高聽力理解能力決非一朝一夕之事。要應(yīng)倡導(dǎo)大家進行課后常聽訓(xùn)練,鞏固和提高聽力課所學(xué)到的聽力技巧,培養(yǎng)良好的朗讀習(xí)慣、掌握優(yōu)美正確的語音語調(diào),做到準確發(fā)音。只有通過自身不斷努力,聽力理解能力才會有個大飛躍。

　　英語聽力從零開始怎么學(xué)習(xí)

　　現(xiàn)在中國學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀就是在英語理論方面都很不錯，而且聽力口語卻是一塌糊涂，所以這里也總結(jié)了大神們從零開始學(xué)聽力的方法，有需求的就留意一下看看。

　　第一，首先根據(jù)你自己的聽力基礎(chǔ)去尋找你喜歡的聽力材料，先把你的聽力材料在放松的狀態(tài)下聽一遍，然后開始第二遍時，每聽一句都要暫停，把上一句的大意記在小本子上，不會就空著，盡量要求自己寫出來。

　　第二，聽完后對照原文，逐句對照，用紅筆標記錯誤，補充上沒寫上的地方。

　　第三，重點記憶自己標記錯誤和空白處，總結(jié)知識獲取語料庫。

　　第四，重來一遍，會發(fā)現(xiàn)自己進步了很多

　　第五，跟讀，全文進行跟讀，在一次梳理自己上次紅筆錯誤和空白處。

　　第六，循環(huán)上面步驟，一直到你熟記于心為止，重新尋找聽力材料再進行上面的步驟。