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      雅思聽力考試前太緊張怎么破?這方法可破除

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      很多考生都會在考試前出現(xiàn)緊張、注意力不集中、疲倦等情況。而我們都知道,緊張心理對聽力考試是有很大的影響。由于緊張造成的失分情況也不少見,那么怎么才能克服雅思聽力緊張心理呢?下面請看小編整理的文章介紹,希望能對大家的考試有所幫助。

      雅思聽力考試前太緊張怎么破?這方法可破除!

      考前我主張你能夠來一塊兒巧克力或許香蕉,有助于我們會集留意力;專心關(guān)于聽力的重要性是很大的!同時,我們能夠使用提早候場的時刻,將前一天做過的套題音頻(完好的4個section)放進耳機,速度加倍去聽,進行“耳感預(yù)熱”,或許能夠幫我們化解聽力現(xiàn)已進行一半才進入狀態(tài)的為難困境了??傻卿沨ttp://www.shlongre.org/、http://sh.longre.cn/

      關(guān)于考試,要學(xué)會使用全部能夠使用的時刻往后審題,劃關(guān)鍵詞。最開端它念instruction的時分,就很快能夠把榜首部分的名詞和限制找出來了,留意好該留意的地方,猜測詞性,聽的時分只要找到限制替換,之后所聽即所得。記住速寫,應(yīng)該問題不大,時刻有充裕,請都用來看后邊的題,現(xiàn)在的選擇題越來越多,審題時刻又不太夠的情況下,需在榜首部分念的時分,能往后劃其他section的定位詞那是最好不過的了,等前面的題開端了,我們再回來,牢記每個小題要聽完再斷定答案。

      選擇題留意次序,留意名詞,留意記筆記,留意并列和表達否定的引導(dǎo)詞,多選留意排列點和轉(zhuǎn)折詞,調(diào)配也一樣,先看題干,再找選項,要留意大題干問的目標(biāo)是什么,好的仍是欠好的,好好聽,快速地在題干周圍記筆記,再回去對選項

      是否有同義替換。留意,選擇題真實聽不出答案,能夠靠常識,否則就選A,可能是正確答案的幾率高。

      各種填空題,必定要留意空的方位以及空前后的詞,聽到答案直接著對應(yīng)的詞性的單詞即可,必定要堅持把40道題都聽完,沒做完之前不管前面的感覺怎么,都要有決心下面的題我們能夠聽到,能夠做對!

      考前的晚上,能夠把劍橋11全部聽力四套完結(jié)一遍,把粉皮書必定要看完一遍,把我們上課講過的題型解題方法溫習(xí)一下,然后,就好好休息!

      雅思聽力練習(xí)之三步提高法

      雅思聽力練習(xí)提高法第一步,必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。

      掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯,還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識,很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識的不牢固而答不出來。

      雅思聽力練習(xí)提高法第二步,要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。

      熟練掌握常見的日常用語和句型,結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。

      雅思聽力練習(xí)提高法第三步,堅持練習(xí)聽寫的能力。

      考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是,很多內(nèi)容好象是聽到了,但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了,卻又記不下來,等于沒聽到。

      雅思聽力技巧之三大高分突破點

      雅思聽力技巧高分突破點一:語音

      考生自身的英語發(fā)音似乎與屬接受性的聽力技能沒有直接的聯(lián)系。然而,這往往關(guān)系到考生的聽力理解速度。試想如考生自身英語發(fā)音與正確的英語語音有很大的出入,考生對聽力材料的理解必然需要更長時間,聽力理解的速度也必然很慢。有時甚至造成錯誤理解。因此,突破聽力的一個重要方面是提高自身的語音。另外,就理解聽力材料而言,掌握基本的英語語音知識也是非常重要的。熟悉連讀、重讀、弱讀、爆破、同化的英語語音的發(fā)音特征,常用英語語音語調(diào)(升調(diào)、降調(diào)、降升調(diào))的基本含義和用法才能正確理解聽力材料的內(nèi)容。

      雅思聽力技巧高分突破點二:詞匯

      雅思考試沒有明確提出需掌握的詞匯量是多少。根據(jù)考試內(nèi)容和難易程度估計,普通類達到6分,需具備5000認知詞匯,而學(xué)術(shù)類認知詞匯則需達到 8000.雅思考試內(nèi)容圍繞生存環(huán)境所需語言,因此,詞匯也集中在衣、食、住、行、學(xué)習(xí)幾方面。雅思詞匯的積累也應(yīng)在這幾方面下功夫。

      雅思聽力技巧高分突破點三:背景知識

      語言是文化的載體,熟悉背景知識有利于提高聽力速度,增加理解力。由于雅思考試內(nèi)容圍繞生存、學(xué)習(xí),如考生能熟悉有關(guān)文化知識,無疑是有助于聽力理解。

      雅思聽力考試技巧:如何處理雅思聽力實戰(zhàn)中的生詞

      1.如何讀題?

      在第一節(jié)強化課開始的時候,我就會跟學(xué)生強調(diào)一點,讀題是否準(zhǔn)確,對能不能在原文中抓住正確答案起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)我的做題經(jīng)驗總結(jié),讀題答題分為2個步驟,第一步是通讀題干,進行英譯中的工作;第二步,在已經(jīng)理解了題干的基礎(chǔ)上,對本題進行預(yù)測工作。

      1)通讀題干,進行英譯中。

      在這個過程中,就會出現(xiàn)若干個小問題,比如大家都會或害怕遇到的問題就是題干中出現(xiàn)不認識的生詞。這該如何處理呢?首先,不要害怕生詞,因為有時即使不認識的單詞也并不一定給讀題帶來困擾;比如劍4-3-2中的一道選擇題:

      例:howmanycircusesarethereinthefestival?

      A.one

      B.two

      C.several

      每當(dāng)課上給學(xué)生做這道練習(xí)題目的時候,學(xué)生總是會習(xí)慣性地問我:“老師,circuses什么意思啊?”在學(xué)生看來,讀題就是要把題目中的每一個單詞意思都弄懂,然后再進行字對字形式地翻譯。其實,我們在碰到生詞的時候,首先要猜測下單詞的讀音,不論發(fā)音是否正確,而不是非要知道這個詞什么意思。這是因為,首先,像這種不認識的詞,而且是名詞詞性的生詞一般會在原文中原詞重現(xiàn),所以當(dāng)知道單詞的發(fā)音后,就方便我們回到原文大致定位該題出現(xiàn)的位置了。接下來,我們進行翻譯的動作了。有的同學(xué)問,發(fā)音知道了,可意思不知道,還是不能翻譯啊?這個其實可以通過意思轉(zhuǎn)化來解決,比如該題中的circuses一詞,經(jīng)過判斷后得知是名詞的復(fù)數(shù)形式,那么在翻譯中,只要是名詞詞性的生詞我們都可以用中文中的“什么”來替換生詞的含義,最后放在原文中得出的意思就是:有多少個“什么”在festival中;而通過閱讀選項可以得知,此題詢問的是具體數(shù)量,所以我們要做的工作就是通過生詞發(fā)音定位答案出現(xiàn)的位置,以及辨識和生詞有關(guān)的數(shù)量是否正確。在知道了如何處理生詞的步驟后,讓我們來看看聽力原文中是如何進行描述的。太傻教育助力雅思高分

      “Fortoday’sreportthough,Geoffrey,I’mlookingatsomeofthetheatricaleventsthatyoumightliketosee;inparticular,atthisyear’stheme-Circuses1.(此處原詞第一次重現(xiàn),學(xué)生需要再此處提高警惕,答案即將登場).I’mgoingtotellyouabouttwoCircus2(原文中生詞第二次出現(xiàn))performances,butthereareplentyofothersintheprogramme”.

      通過生詞的發(fā)音我們就可以定位它在原文中的位置了,而通過題干中的關(guān)鍵詞inthefestival和原文中轉(zhuǎn)折詞but,plentyof和intheprogramme的出現(xiàn),我們就可以把正確答案several選出來了。

      如果在題干中碰到動詞不認識又該如何處理呢?我們接著來看例題:

      例:WheredoesCircusRomanoperform?

      A.inthetheatre

      B.inatent

      C.inastadium

      這道題中除了上面例題中的circus,還出現(xiàn)了一個生詞perform(雖然此生詞為常用詞匯,但此處假設(shè)有同學(xué)視之為生詞),我們剛才講過的內(nèi)容就可以用上啦,猜測circus和perform兩個詞的發(fā)音,把名詞circus置換成中文中的“什么”,那perform又該如何處理呢?通過對題目的理解,does為一般現(xiàn)在時的助動詞,Romano一詞首字母大寫,所以可判斷其為名詞,那么顯然剩下的perform就是本句話中的動詞了;而且句中疑問詞where是對動詞提問。我們可以把不認識的動詞perform轉(zhuǎn)化成中文中的“怎么”的意思,帶入句子,得出的譯文為:“什么”在哪“怎么”了,通過閱讀選項的意思加以驗證題干,果然這道題的出題點就是問和Romano有關(guān)的地點。

      2)進行題目預(yù)測

      在從英文題干提取出中文意思后,我們就要對題干中空格處進行預(yù)測工作了。在預(yù)測環(huán)節(jié)我們要進行2個步驟,第一是對空格處詞性或答案組合進行預(yù)測;第二步是提前預(yù)測此題是不是會出現(xiàn)聽力陷阱。第一個工作我們應(yīng)該已經(jīng)不陌生了,比如看到空格前如有$或是£符號,那么空格處填寫的內(nèi)容一定是和數(shù)字有關(guān),如果是單詞address出現(xiàn)在空格前,那么這道題的答案一定是數(shù)字加單詞的組合,對于第一步來說,能夠預(yù)測到這里已經(jīng)算是合格了,接著讓我們來看第二步。比如某道題中題干中除了之前碰見過的address,還有個單詞present,那么我們就要來想一想了,多出個present這個詞的用意是什么呢?present的意思是“現(xiàn)在的,當(dāng)前的”,那么題干問“當(dāng)前的地址”,我們能從其中察覺到此題話中有話,所以在聽原文的時候要對此題特別重視了。當(dāng)原文中提到Wheredoyoulive?的時候,一個說話人會說我之前住在_X,但是那里環(huán)境不好,太吵了,所以我搬到了_X,我現(xiàn)在的地址是_X。果不其然,我們這道題中碰到了第一部分中如幽靈般存在的聽力陷阱,如果大家做好準(zhǔn)備的話,可以很輕松地把陷阱跳過去,直接面對正確答案了。

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