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學(xué)渣雅思聽力蒙題技巧介紹

1.最后原則：顧名思義就是考試中一般最后一個播報出的內(nèi)容就是正確答案。

2.做與題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動詞，就記錄動詞。

3.速記答案時采用縮寫形式，只記單詞的前兩個字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來。

4.不選違反常規(guī)的選項。

5.明顯跟其它三個選項不同的選項90%是干擾項。

6.對于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時間。

為什么雅思聽力聽不懂?這兩種方法很有效

為什么雅思聽力聽不懂?

雅思聽力聽不懂第一個原因，也是最常見的原因就是對英語的辨識能力不夠。

聽和說是息息相關(guān)的;聽力不好，口語可能就不太好;反之亦然。很多時候，因為我們的發(fā)音不好甚至不對，句子重音移位甚至錯位，導(dǎo)致我們對本來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識”的錯覺，大腦根本無法處理這些信息，因為平時習(xí)慣了那些錯誤的聲音。就算能夠勉強調(diào)整過來，聽力材料都已經(jīng)過了一大半了。對于這一類原因，筆者建議平時多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽力的雙重效果。此外，在平時做練習(xí)時有意識地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來并強化訓(xùn)練，保證以后不再有類似錯誤。

雅思聽力聽不懂第二個原因，是速度太慢。

這是最傳統(tǒng)的原因。這個原因有一個外在表現(xiàn)，就是，用慢的材料可以聽懂，快了就不行。怎么解決呢?多聽是不二法門。這種情況，除了反復(fù)練耳朵，別無捷徑。除此之外，建議平時大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。誠如上文所說，聽和說是密切聯(lián)系的;因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽力水平的提高的。需要注意的是，這一種情況經(jīng)常和第一種原因混合出現(xiàn)，因此在朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。

雅思聽力聽不懂第三個原因，單詞記得不夠牢。

很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽到了，理解了，就是寫不出來。這是因為單詞的形體和讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。對于這種情況，一是要在平時記單詞的時候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過綜合刺激形成穩(wěn)固印象;二是平時練習(xí)時多搜集此類聽得懂但寫不出的詞，進(jìn)行強化訓(xùn)練。相信經(jīng)過這些訓(xùn)練，客服聽力高分的障礙不是問題。

如何克服雅思聽力聽不懂的問題?

1.分析句子結(jié)構(gòu)

讀懂文章難點之一在于長難句。例如The process of learning and exploring a subject can lead to a whole new way of looking at the world ,and the skills and techniques that you build up can be applied in all sorts of different ways .

這句話單獨來看并不難理解，但如果在聽力中遇到，往往會因為內(nèi)容太長，關(guān)鍵信息太多而抓不住重點。

所以這就要求考生在聽的時候可以理解句子的結(jié)構(gòu)，拆分出句子的主干。在這句話中，“can lead to ”與“can be applied”就是倆個并列的成分?？忌诼犅犃r，就需要重點關(guān)注倆個并列的信息點。

2.克服生詞障礙

雖然雅思聽力中的單詞大多數(shù)詞語都屬于常見單詞，但有時仍會遇到一些阻礙你理解聽力信息的單詞。例如劍橋真題四中有一句話‘’the programme has sensational theatre ”這里的sensational就是一個難點，其實它的本意就是wonderful的意思。

但一旦用了這個詞你就難以理解聽力中想要表達(dá)的意思。在遇到這種情況時，不要慌張。雅思聽力中涉及到的大多數(shù)詞匯都是你說熟悉的。所以即使遇到一些生詞，也可以通過上下文信息來推測出它的意思。

除了這種絕對的生詞，雅思聽力中還會遇到一些熟詞生僻意的現(xiàn)象。例如”I was completely taken by the gorgeous sights of New Zealand”在這里“taken”被翻譯為征服。所以這是一句對新西蘭的贊美。

相較于那種完全的生詞，類似于這種生僻意思的詞語更影響我們解題。如果沒有理解出這個詞語所表達(dá)的含義，我們很難推測出作者的意圖。所以在備考時，考生可以做一些泛聽練習(xí)，熟悉這種表達(dá)方式。

雅思聽力訂正錯題真的有用嗎

訂正錯題固然是個好辦法，但是訂正完，考生也需要注定日常復(fù)習(xí)鞏固，循環(huán)幾次才能達(dá)到加強記憶的效果，記得上學(xué)的時候，老師也經(jīng)常讓考前多看看錯題集，畢竟萬變不離其宗，題目宗旨都是不變的，小編認(rèn)為主要有兩個循環(huán)就夠了，具體主要如下：

由于我們對錯誤的記憶往往更加深刻，所以我們做完錯題訂正，也要及時進(jìn)行循環(huán)復(fù)習(xí)，以免上了考場還是記的錯誤的答案，得不償失。

小循環(huán)：每日鞏固

烤鴨們每天都會做模擬聽力練習(xí)，那么里面的錯題訂正后，可以按題型或內(nèi)容統(tǒng)一抄錄到本子上，晚上睡前再想一想：第一次是哪里沒聽到?類似的理解錯誤我犯過嗎?如果有時間，第二天起來也可以把前一天的錯題拿出來重溫，再開始聽新的模擬音軌也不遲。這個循環(huán)看似麻煩，其實保證了知識點的及時鞏固，屬于磨刀不誤砍柴工。

如果你是個生活比較繁忙的烤鴨，那么也可以按每周為單位進(jìn)行循環(huán)，比如禮拜一到禮拜五的時間內(nèi)刷五套模擬，然后改錯進(jìn)行記錄，留出周末的兩天集中精聽和溫習(xí)。

大循環(huán)：積累強化

經(jīng)過兩個月左右的復(fù)習(xí)，烤鴨們一定會累積不少的錯題，看著訂正本也是成就感滿滿。此時你可以開啟第二個循環(huán)，把自己之前的錯誤進(jìn)行歸納分析：哪個題型我錯的最多?哪種口音說法最容易套我進(jìn)陷阱?錯題本常常是無言的老師，你可以對自己的薄弱項進(jìn)行有目的的加強，在考前沖刺時更加有目標(biāo)。

舉例來說，如果每篇聽力里你都會在數(shù)字默寫上漏寫少寫，那么最后的訓(xùn)練重點就是把信息完整地摘錄下來。

雅思聽力答題技巧總結(jié)

雅思聽力技巧總結(jié)1：　最開始訓(xùn)練只做section 1 和 2

練習(xí)大概需要兩至三周的時間，因為是準(zhǔn)備階段，所以時間把控不用太嚴(yán)格。但是練習(xí)時第一個重要注意事項，是學(xué)會prediction。通過題目當(dāng)中給你的已知信息，結(jié)合生活邏輯以及語法常識，比如單詞詞性單復(fù)數(shù)等知識點，來推斷答案會在什么范圍中出現(xiàn)。

例如：

在part-time job hunting 這個大類中，如果看到occupation后面有個空需要填。那么它就不太可能是指比較高端的職位，如 manage director 或者專業(yè)性很強的職位，如 dentist 或 IT programmer，而更有可能出現(xiàn)的是office worker 或者receptionist 這樣的比較基礎(chǔ)的職位。

雅思聽力技巧總結(jié)2：聽力訓(xùn)練時，選擇題也可以用感覺來判斷。

例如：

有一個健身房辦了一個比賽，最后的獎品是 A. gym membership B. a video C. a calendar 通過邏輯推斷，如果你拼盡全力去參加一個比賽，跟這么多人競爭，最后拿了一個一等獎，而主辦方只你準(zhǔn)備的獎品居然只是一個日歷calendar，你開心嗎? 所以可以排除掉C選項。

注意：

在整個做題的過程中，前期多少會出現(xiàn)跟丟或者聽漏的情況，聽的過程當(dāng)中，如果有聽漏的題，也千萬不要遲疑和多想，集中注意力聽完后面的內(nèi)容。注意里面的轉(zhuǎn)折以及上下文的連接詞，再鎖定正確選項。聽完后，通過題目給的已知的部分，通常來說看到題目心里就會有個大概，推斷有哪些詞匯可能會用到(當(dāng)然這就是一個長期的練習(xí)結(jié)果了)。

分析完section 1 and 2, 所有根據(jù)題目能有所推斷的內(nèi)容，我相信至少有5-8個空就可以自己挑選確認(rèn)了.

雅思聽力技巧總結(jié)3：著重訓(xùn)練精聽部分

第一遍：聽一句寫一句，中間可以暫停。遇到?jīng)]有跟上的地方，不可以回頭聽第二次，留出空位等第二遍精聽的時候再補進(jìn)去。這一遍著重注意你空下來的地方是為什么空下來(例如：語速太快沒聽清 or 單詞不認(rèn)識聽不懂)。第二遍：換一只顏色的筆在原有的基礎(chǔ)上聽一句寫一句，把原來沒有聽清楚的地方盡量寫齊，這一遍注意想一下為什么第一遍聽不出來而第二遍卻寫出來的東西。第三遍：再換一只顏色的筆，用原速無暫停播放，來查漏補缺。三遍聽完之后再回去把做錯的題再重新寫一遍，如果依然有錯誤請翻開原文查找是哪一句或哪一個單詞導(dǎo)致你犯了錯誤。將錯誤歸類：

例如：

單詞不認(rèn)識

語法問題導(dǎo)致整句話意思聽反或聽錯

語速太快, 連讀沒有聽清楚

聽清楚沒聽明白或者單詞聽錯了…

找明白自己的錯誤后, 請進(jìn)行跟讀練習(xí)，聽一句讀一句，并將該過程錄音。在空余時間 (比如洗澡時或者收拾家務(wù)時)播放給自己聽，去查找自己的語音語調(diào)不準(zhǔn)確的地方并改正.

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