雅思聽力備考需養(yǎng)成良好的聽力習慣

　　為什么我們的英語總是學不好?最重要的就是方法不對.學習英語應該從聽、說、讀、寫四個方面的基本功開始訓練,而IELTS也正是考核這四方面的綜合能力.本文將談一些我對提高英語聽說能力的看法.下面為大家整理了雅思聽力備考需養(yǎng)成良好的聽力習慣,供考生們參考,以下是詳細內容.

　　雅思聽力備考需養(yǎng)成良好的聽力習慣

　　為什么我們的英語總是學不好?最重要的就是方法不對.看一下我們的聽力和詞匯量為什么不好?初中的時候聽的是最慢語速的磁帶,高中的時候聽的是稍慢語速的磁帶.大學四級考試聽的是四級要求語速的磁帶,六級考試聽得是六級要求語速的磁帶.詞匯量的掌握也是這樣的分級.而且,你在學初中英語的時候肯定不會去聽四六級的磁帶,你在學四級的時候也不會去聽六級或者IELTS的磁帶,因為你學習壓力太大,作業(yè)太多,完成老師留下的作業(yè)基本上都很艱難,根本不會有時間去學習更高一級的東西.

　　學習英語應該從聽、說、讀、寫四個方面的基本功開始訓練,而IELTS也正是考核這四方面的綜合能力.本文將談一些我對提高英語聽說能力的看法.

　　我覺得要提高聽力,首先應從多聽教學聽力錄音帶入手,如所學的課本錄音帶,口語教材錄音帶,也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料.無論是精聽或是泛聽,開始都不要看文字材料.精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽.若有些地方實在聽不懂,也應盡量聽清各個音節(jié),然后再翻開書看一看,有些影響理解的生詞可查一下詞典.接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止.通過這樣的聽力訓練,可促使自己提高辨音及聽力理解能力.如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是大腦在思索和背誦,如果看著書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂.

　　精聽最好是選用教學錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發(fā)音,擴大知識面,提高聽力.泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了.聽的當中遇到生詞不要停下多想,因為有些生詞可以在整個內容中理解.有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內容.

　　應對雅思聽力考試,首先,必須要建立在一定的詞匯和語法基礎上.掌握至少相當于大學英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件.不僅要會辨認這些詞匯,還要能夠拼寫.雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應付.如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識,很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識的不牢固而答不出來.第二,要熟悉口語句子結構.熟練掌握常見的日常用語和句型,結合語法部分的準備,形成一定的條件反射,有助于提高對會話和演講語言的敏感程度.第三,堅持練習聽寫的能力.考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是,很多內容好象是聽到了,但馬上又忘記了.雅思聽力考試需要聽與寫同時進行.聽到了,卻又記不下來,等于沒聽到.

　　學語言光聽不說是不行的,如何提高說是許多學生頭痛的問題,在此提供一個習口語的方法：跟讀+復述.所謂跟讀就是跟著錄音原文進行朗讀,這樣既可以糾正發(fā)音,也可以模仿語音語調.跟讀練習可以從模仿詞組開始,然后再是句子,熟練后就能夠整段模仿了.復述是在跟讀的基礎上,聽完一個句子或語段,然后進行復述,這個時候是不可以看錄音原文的,這個方法也可以鍛煉記憶能力.具體練的時候要循序漸進,可由一兩句開始,聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內容說出來,一遍復述不下來,可多聽幾遍,越練遺忘就越少.在剛開始練習時,因語言表達能力、技巧等方面原因,往往復述接近于背誦,但在基礎逐漸打起來后,就會慢慢放開,由“死”到“活”.在保證語言正確的前提下,復述可有越來越大的靈活性,如改變句子結構,刪去一些不大有用或過難的東西,長段可以縮短,甚至僅復述大意或作內容概要.不管是跟讀還是復述原文,都需要花費大量的時間,而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來,但是只要堅持一段時間,每天各做30分鐘左右,你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高.跟讀的材料可以選擇新概念,根據自己的水平選擇從二還是從三開始.在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別,一般要讀準一句話需要花兩到三遍左右,才能準確模仿語音.

　　總而言之,養(yǎng)成良好的聽力習慣對于廣大考生來說的,是非常重要的.希望你們在備考的過程中,能夠事半功倍.

　　國內考生該如何準備雅思聽力考試

　　下面為大家整理了國內考生該如何準備雅思聽力考試,供考生們參考,以下是詳細內容.在國內英文考試環(huán)境成長起來的考生,提起雅思聽力,幾乎會眾口一致地說,聽力材料的速度太快,不是根本聽不到,就是聽到了也來不及寫下來.十來套模擬題做下來,同樣沒戲.許多考生因此失去信心,干脆放棄聽力部分.放棄聽力上痛苦的掙扎,也放棄了聽力過關為你成功移民/留學所帶來的顯而易見的優(yōu)勢和由此產生的額外成就感.

　　聽力無成效,主要的問題在于方法不當.在備考初期聽力非常弱的情況下,低效率的、一味通過做模擬試題的辦法,只會使考生迅速失去對聽力的信心.與之相反,大量的聽力外圍功夫需要放在實力恢復階段來做.其核心在于,培養(yǎng)對聲波信號的敏感度.聽力頭疼的原因很簡單,聽得太少,不適應聲波信號的刺激.語言的本質是聲音信號,而非文字符號.我們習慣了視覺符號的剌激,而聲音信號卻是一個完全不同的剌激系統(tǒng).外圍功夫的預備,包括下列要點：

　　·磨耳朵式的剝帶練習.選取恰當?shù)耐鈬犃Σ牧?反復精聽,在沒有文字答案的情況下,單憑聽覺本身,剝出聽力材料中的所有信息.在有經驗的雅思培訓教師的指導和啟發(fā)下,這一方法在實踐中證實對提高考生的聽力極富成效.

　　·熟悉口語化的英文句子結構.通過實況聽力,并結合語法部分的預備,練習對聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度.

　　·練聽力內存.考生在練習聽力過程中所反應映的一個主要問題就是,很多內容似乎是聽到了,但馬上又忘記了.雅思聽力考試需要聽與寫同時進行.聽到了,記不下來,等于沒聽到.逐步提高記憶時延是解決這個問題的有效辦法.