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      劍橋雅思10test1寫(xiě)作真題及范文

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        寫(xiě)作離不開(kāi)練習(xí)和積累,下面小編給大家?guī)?lái)劍橋雅思10test1寫(xiě)作真題及范文,希望可以幫助大家。

       劍橋雅思10test1寫(xiě)作task1范文+真題

        Task1

        1.圖表類型:餅圖+餅圖

        2.主體段時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)

        3.題目要求:分別描述澳大利亞每個(gè)家庭的能源使用情況(餅圖1)和溫室氣體排放情況(餅圖2),并將不同能源排放的溫室氣體量進(jìn)行相關(guān)的對(duì)比

        4.描述重點(diǎn):

        餅圖1:描述energy use

        最大值 heating 42%; water heating 30%

        最小值 refrigeration 7%, lighting 4%, cooling

        餅圖2:描述greenhouse gas emissions

        最大值 water heating 32%; other appliances 28%

        最小值 lighting 8%; cooling 3%

        對(duì)比1&2:圖1中的最大值heating在圖2中僅占15%

        劍橋雅思10test1寫(xiě)作task2范文+真題

        It is important for children to learn the difference between right and wrong at an early age. Punishment is necessary to help them learn this distinction.

        To what extent do you agree or disagree with this opinion?

        What sort of punishment should parents and teachers be allowed to use to teach good behaviour to children?

        1.話題和題型分類

        教育類,同意不同意型

        2.題目分析

        孩子們?cè)谠缙趯W(xué)習(xí)分辨是非很重要,對(duì)于學(xué)習(xí)分辨是非,懲罰是很重要的,你是否同意這種觀點(diǎn),并說(shuō)明哪些懲罰你認(rèn)為是可以允許的。

        3.思路提示

        A.同意

        懲罰能讓孩子印象深刻地記住不好的事情,不敢再犯

        中國(guó)的古來(lái)有“棍棒底下出孝子”之說(shuō),懲罰會(huì)讓孩子避免誤入歧途

        只要不過(guò)分實(shí)施身體上的懲罰,在孩子犯錯(cuò)時(shí),稍微得懲罰一下是沒(méi)有問(wèn)題的

        B.不同意

        孩子到一定年齡階段自然會(huì)有分辨是非的能力,不需要這種身體上的懲罰

        懲罰不適當(dāng)甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生逆反心理

        幫助孩子明辨是非,家長(zhǎng)老師應(yīng)該以身作則,不應(yīng)該實(shí)施身體上的懲罰,而應(yīng)該從心靈上誘導(dǎo)

        雅思寫(xiě)作低分原因分析 小作文有沒(méi)有得到足夠的重視?

        雅思寫(xiě)作低分原因一 是否足夠重視小作文

        第一個(gè)原因,也是很多同學(xué)常犯的錯(cuò)誤——不重視雅思小作文備考。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?主要原因有兩點(diǎn):一,自以為雅思小作文很容易,不用備考;二,認(rèn)為雅思小作文所占分值低,不值得花時(shí)間備考。其實(shí)雅思小作文難度并不低,尤其是對(duì)于一些剛接觸雅思考試的同學(xué)來(lái)說(shuō),小作文的寫(xiě)作形式比較新穎,文章雖然短小,但卻要會(huì)分析圖表內(nèi)容,會(huì)正確表達(dá),所以自認(rèn)為簡(jiǎn)單不用備考,到了考場(chǎng)上肯定要吃虧。雅思寫(xiě)作分值比重小作文占比三分之一,大作文占比三分之二,總的來(lái)看小作文所占比重確實(shí)要遠(yuǎn)低于大作文,但是分值雖然低卻也不能忽略小作文備考的重要性。如果我們平時(shí)不注重練習(xí),到了考場(chǎng)無(wú)法在20分鐘內(nèi)完成小作文,勢(shì)必會(huì)影響大作文的寫(xiě)作時(shí)間和質(zhì)量,另外,小作文雖然分值低卻也占據(jù)了三分之一,如果忽略了備考拿不到高分,對(duì)于雅思寫(xiě)作總成績(jī)影響也很大。

        雅思寫(xiě)作低分原因二 錯(cuò)用詞匯導(dǎo)致表達(dá)不清

        雅思寫(xiě)作用一些高端詞匯能提升文章的質(zhì)量,詞匯的多樣化使用也會(huì)為文章增色不少,但是這些都要建立在能夠正確使用詞匯的前提之下,如果大家對(duì)詞匯用法還沒(méi)掌握,就胡亂運(yùn)用到作文中,不僅會(huì)導(dǎo)致文章表達(dá)不清,還會(huì)直接導(dǎo)致作文低分。建議大家在考試中使用熟練掌握用法的詞匯,想要提升文章詞匯多樣性,建議在平時(shí)多積累寫(xiě)作詞匯并背記用法。

        雅思寫(xiě)作低分原因三 套用萬(wàn)能模板

        有的同學(xué)因?yàn)閭淇紩r(shí)間不夠,急急忙忙地在網(wǎng)上搜萬(wàn)能模板套用,背會(huì)以后在考試中直接套用;有的同學(xué)是覺(jué)得自己寫(xiě)作水平不行,不如直接套用模板寫(xiě)出來(lái)的作文質(zhì)量更高,所以在考試中選擇直接套用找來(lái)的模板……雖然套用模板寫(xiě)作非常輕松,但想要拿到高分也很困難。一般情況下,在雅思寫(xiě)作考試中直接套用模板的同學(xué)很難拿到6分以上的寫(xiě)作成績(jī),所以小站君建議大家,平時(shí)注意提升寫(xiě)作能力,盡量避免在考試中套用模板。

        雅思寫(xiě)作低分原因四 寫(xiě)完不檢查拼寫(xiě)錯(cuò)誤太多

        同學(xué)們?cè)趥淇佳潘紝?xiě)作的時(shí)候有沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)完檢查的好習(xí)慣?其實(shí)有很多同學(xué)雅思寫(xiě)作低分原因就是因?yàn)閱卧~拼寫(xiě)錯(cuò)誤太多,而這就是源于沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)完檢查的好習(xí)慣。雅思寫(xiě)作考試一個(gè)小時(shí),大家要把寫(xiě)作時(shí)間控制在55-57分鐘之間,留出3-5分鐘檢查兩篇做作文的拼寫(xiě)錯(cuò)誤,這樣可以避免因拼寫(xiě)錯(cuò)誤太多而扣分。

        雅思寫(xiě)作高頻詞匯:旅行詞匯

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