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      2023年1月7日托福聽力真題及答案解析

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      下面是小編分享的2017年1月7日托福聽力真題及答案,謝謝支持。

      2017年1月7日托福聽力真題回顧資料

      Conversation1:

      學(xué)生去找教授,寒暄了一會兒。教授說,你之前的paper我搞丟了,你再發(fā)我下。學(xué)生說好。然后就開始問教授,她接下去要去做實(shí)踐教學(xué),她想用一種叫做consensus的教學(xué)方法。具體就是,讓一個學(xué)生扮演老師,讀一段其他學(xué)生寫的文章。學(xué)生們可以提出質(zhì)疑,如果意見不和,就相互擺事實(shí)講道理。直到解決這個問題。文章剩下的內(nèi)容就讓全班分小組按這種模式討論。教授說,你掌握了這種方法的精髓,但是在實(shí)施之前要和那個班的老師討論好。這也是實(shí)踐教學(xué)的必要環(huán)節(jié)。

      Lecture1:

      集會營銷。教授說,同學(xué)們,你們注意過嗎?球賽的時候,會有好多小攤販賣東西。這種現(xiàn)在早幾個世紀(jì)前就有了。當(dāng)時有一個叫H的民族,他們有很多球場,在這些球場發(fā)現(xiàn)了很多陶罐,這些陶罐來自于5個不同地區(qū)且功能都不同。這就很奇怪了,因?yàn)檫@個民族的生產(chǎn)是去中心化的,但是他們的產(chǎn)品卻能夠相互協(xié)調(diào)補(bǔ)充。而且這種去中心化的市場理論上應(yīng)該是很不可靠的,因?yàn)槟悴荒苤竿阈枰亩寄苜I到。但是H民族的市場卻很可靠。而且,他們在集會時候賣陶罐,可以讓那些住在人口稀少地區(qū)的人也可以趁球賽來買,此外,他們的銷售量會增大。有意思的事,一段時間后,H民族的球場驟然減少,隨之減少的還有某種陶罐。

      Lecture2:

      教授說,世界上有好多兩棲動物。青蛙之是其中一種。他們的數(shù)量在減少。學(xué)生A問為什么。說看到過可能是因?yàn)榄h(huán)境原因。教授說是,還有一種可能是人類活動。人類活動使得地域都分割開了,干燥區(qū)域和潮濕區(qū)域分開了。這讓青蛙難以生存。因?yàn)橥苈言谒?,而成年青蛙活在陸地。人類的房子和道路就把干濕分割開了。巴西一個地區(qū)正在做相關(guān)研究,該地區(qū)青蛙種類多,而土地分割又很厲害。在那里發(fā)現(xiàn),濕地的幼年蛙多余干地,說明分割給他們移動帶來了困難。學(xué)生B問,這就是青蛙減少的根本原因嗎?教授說,現(xiàn)在還不能確定,需要更多的研究。

      Conversation2:

      學(xué)生來找管理員,問哪里可以看到教授reserve的要求他們閱讀的文章?管理員指明方向,學(xué)生問,我可以看多久?管理員說,兩小時。閉館之后可以再來,把文章帶回家,但是明早10點(diǎn)之前還回來。學(xué)生說明早的課10點(diǎn)30結(jié)束,晚點(diǎn)還會怎樣,管理員說,每小時罰款30美分。學(xué)生說,那還行。并問,自己沒帶電腦怎么辦,管理員說可以借圖書館的電腦。不過記得準(zhǔn)時還,可借5小時,超過一小時罰款10美刀。之前就有個學(xué)生,閉館5分鐘才趕過來,但是閉館了還不成。電腦不像圖書,沒有自動還書箱。結(jié)果那個學(xué)生只能隔天還,罰了100刀。學(xué)生表示,圖書館太不近人情了。

      Lecture3:

      仿生學(xué)與機(jī)器人制造。教授說為了制造機(jī)器人,專家們專門研究了動物和人類的行走方式。但是這些機(jī)器人能夠行走的路面是有限的,只能在堅(jiān)硬的地面行走。沙地水面就不行。后來,專家們觀察到一種可以在水面行走的蜥蜴,就拿來觀察他們的行動。專家在水面上放上用于記錄蜥蜴行動的玻璃珠,其實(shí)就是微型攝像機(jī)。發(fā)現(xiàn)這種蜥蜴的水上行走過程,首先,足底放射氣囊。然后,登水。最后,恢復(fù)原狀。專家們現(xiàn)在造出了可以水上行走的機(jī)器人,盡管外形和蜥蜴差很多,但是行走原理是一樣的。

      Lecture4:

      蝴蝶夫人的演變。教授說,你們知道很多我們現(xiàn)在始認(rèn)為是經(jīng)典的音樂一開始可能被認(rèn)為是個failure嗎?比如一些歌劇,要搞懂這個問題,首先得搞清楚過去歌劇迷們是如何看待歌劇的,學(xué)生A,你說下。學(xué)生A說,歌劇迷就像現(xiàn)在的球迷,有自己最愛的編曲者和表演者?教授繼續(xù)說,是的。拿普契尼的蝴蝶夫人來說。剛開始大家不喜歡,因?yàn)椋紫?,普直到初演前還在修改譜子,導(dǎo)致大家排練不熟悉,且初演前的排練是保密的,樂評人就很不樂意,覺得被拒絕了。其次,由于樂評人做了負(fù)面宣傳,人們?nèi)ヂ犞熬捅в谐梢姟5谌?,蝴蝶只?幕,傳統(tǒng)歌劇有3幕,大家不接受。后來,歌劇改成了3幕,大家排練多了,初演之后不用保密,大家就開始接受了。


      2017年1月7日托福聽力真題答案及解析

      首先,Conversation部分

      還是要注意比較學(xué)術(shù)的場景,比如論文場景、圖書館場景(包括罰金暫緩)等。

      我們需要熟悉??嫉男@場景的相關(guān)詞匯和出題思路:校園場景詞如基本的各類校方工作人員(counselor, librarian, registrar);出題思路非學(xué)術(shù)場景之學(xué)生借書還書出現(xiàn)問題、選課退課出現(xiàn)問題,學(xué)術(shù)場景如學(xué)生因?yàn)槔蠋熒险n的某一個點(diǎn)沒有聽清楚而主動找老師來詢問。

      此外,需要大家特別注意的是,在conversation 的開頭部分,大家需要判斷出此篇conversation是學(xué)術(shù)類型還是非學(xué)術(shù)類型,比如談話一開始學(xué)生就說到要期末考試了,期末考試要考chapter 3,而chapter 3中學(xué)生哪里不明白希望老師講一下,我們能馬上判斷出這篇conversation為學(xué)術(shù)類型,那么在聽的過程中,學(xué)生不明白的學(xué)術(shù)問題,像subject, topic以及與此學(xué)術(shù)問題有關(guān)的例子,都是不能放過的,需要重點(diǎn)聽懂并在筆記上記錄下來的。

      其次,lecture部分

      眾所周知,是完全學(xué)術(shù)類的文章。在2011年的考試中,文科類文章的art history類還是重頭戲,比如現(xiàn)實(shí)主義Realism與浪漫主義Romanticism的對比,音樂合成器 Music synthesizer。這里要重點(diǎn)說的是,文藝復(fù)興時期Renaissance Time以及中世紀(jì)Medieval Time這樣的背景場景詞,一定要掌握熟練,聽到時不能有任何的卡殼和滯后。如果連這樣的基礎(chǔ)背景詞都要在腦中再去想一想,那么當(dāng)你遇到真正重要的涉及到專有名詞以及解釋部分的題目時,就更加措手不及了。經(jīng)??嫉降乃囆g(shù)史類的場景詞還有melody, melodious, rhythm,duel, solo等等,所以考生在備考的過程中,要注意總結(jié)音樂藝術(shù)類場景詞。

      在理科類的文章中,biology 仍舊是重點(diǎn),2011年對于Life Science 生命科學(xué)的考查有所增加,而這一部分對于大多數(shù)考生來講是比較難掌握的。比如考試中涉及到的了淋巴細(xì)胞lymphocyte、免疫細(xì)胞immune cell、免疫系統(tǒng) immune system。因此,對于備戰(zhàn)時間較為充裕的考生,建議增加多領(lǐng)域的背景知識和常識,其中最重要的是多積累場景詞。

      Physical Science一直是文科生的弱項(xiàng)。其實(shí)考生要明白,托福聽力并不是檢驗(yàn)大家的背景知識有多強(qiáng)大,而是考察考生對于一個新的知識點(diǎn)是否能在教授講授過程中領(lǐng)悟重點(diǎn)學(xué)會新的知識。所以,對于文科的同學(xué)們,一定要克服對geology, geography, astronomy, chemistry這幾門學(xué)科的恐懼心理。

      對于理科lecture,總體來講,氣候變暖、板塊漂移、星際空間、太空觀測等等仍舊是重要場景詞。在備考的過程中,還是要注意各科的場景詞的總結(jié)和背誦。需要指出來的是,對于過度復(fù)雜的場景詞,不需要考生掌握單詞的拼寫,而應(yīng)該注重發(fā)音,即聽到能夠識別出是哪一科,大體了解類別即可。比如聽到aluminum, 不應(yīng)該去對應(yīng)它到底是鋁還是碳,而是應(yīng)該想到這是一個化學(xué)元素,一個chemical即可,然后去聽教授在講解過程中,對于aluminum都有怎樣的描述,它都具有怎樣的特點(diǎn)即可。

      筆者認(rèn)為,托福聽力的難度系數(shù)會保持在一個相對穩(wěn)定的態(tài)勢,conversation部分仍會以非學(xué)術(shù)類場景和學(xué)術(shù)類場景穿插考察的方式出現(xiàn),以學(xué)生對于老師上課授課的知識點(diǎn)不理解為學(xué)術(shù)類的重點(diǎn)考察場景,伴隨各類校園非學(xué)術(shù)類場景。

      Lecture部分仍然會以art history類型為主要考點(diǎn),biology會更多涉及到人類生命科學(xué)部分,astronomy會回歸地球,從地球上來看星際空間中的各種問題。Chemistry類文章有可能增多,比重會相應(yīng)的略有上升。但是總體來講,考生還是要熟記托福聽力的出題套路,爭取在4到8分鐘內(nèi)的Lecture中,抓住更多有效信息,抓住主旨、例子、結(jié)論性語言以及轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)路標(biāo)詞后的重點(diǎn)信息。(文章轉(zhuǎn)載于houxue.com)

      總之,提高自身的聽力水平,加之對于托福聽力套路的熟稔,以不變應(yīng)萬變,才是攻克托福聽力的關(guān)鍵和法寶。

      托福聽力考試常見的場景分類

      Conversation 1

      話題分類:學(xué)生和教授

      內(nèi)容回憶:學(xué)生去找教授,寒暄了一會兒。教授說,你之前的paper我搞丟了,你再發(fā)我下。學(xué)生說,好的。然后就開始問教授,她接下去要去做實(shí)踐教學(xué),她想用一種叫做consensus的教學(xué)方法。具體就是,讓一個學(xué)生扮演老師,讀一段其他學(xué)生寫的文章。學(xué)生們可以提出質(zhì)疑,如果意見不和,就相互擺事實(shí)講道理。直到解決這個問題。文章剩下的內(nèi)容就讓全班分小組按這種模式討論。教授說,你掌握了這種方法的精髓,但是在實(shí)施之前要和那個班的老師討論好。這也是實(shí)踐教學(xué)的必要環(huán)節(jié)。

      Conversation 2

      話題分類:學(xué)生和圖書管理員

      內(nèi)容回憶:學(xué)生來找管理員,問哪里可以看到教授reserve的要求他們閱讀的文章?管理員指明方向?學(xué)生問,我可以看多久?管理員說,兩小時。閉館之后你可以再來,把文章帶回家?但是明早10點(diǎn)之前還回來。學(xué)生說,我明早的課10點(diǎn)30結(jié)束,晚點(diǎn)還會怎樣?管理員說,每小時罰款30美分。學(xué)生說,那還行。并問,自己沒帶電腦怎么辦?管理員說,你可以借圖書館的電腦。不過記得準(zhǔn)時還,可借5小時,超過一小時罰款10美刀。之前就有個學(xué)生,閉館5分鐘才趕過來,但是閉館了還不成。電腦不像圖書,沒有自動還書箱。結(jié)果那個學(xué)生只能隔天還,罰了100刀。學(xué)生表示,圖書館太不近人情了。

      Lecture 1

      學(xué)科分類:anthropology

      標(biāo)題:集會營銷

      內(nèi)容回憶:教授說,同學(xué)們,你們注意過嗎?球賽的時候,會有好多小攤販賣東西。這種現(xiàn)在早幾個世紀(jì)前就有了。當(dāng)時有一個叫H的民族,他們有很多球場,在這些球場發(fā)現(xiàn)了很多陶罐,這些陶罐來自于5個不同地區(qū)且功能都不同。這就很奇怪了,因?yàn)檫@個民族的生產(chǎn)是去中心化的,但是他們的產(chǎn)品卻能夠相互協(xié)調(diào)補(bǔ)充。而且這種去中心化的市場理論上應(yīng)該是很不可靠的,因?yàn)槟悴荒苤竿阈枰亩寄苜I到。但是H民族的市場卻很可靠。而且,他們在集會時候賣陶罐,可以讓那些住在人口稀少地區(qū)的人也可以趁球賽來買,此外,他們的銷售量會增大。有意思的事,一段時間后,H民族的球場驟然減少,隨之減少的還有某種陶罐。

      Lecture 2

      學(xué)科分類: biology

      標(biāo)題:青蛙的減少

      內(nèi)容回憶:教授說,世界上有好多兩棲動物。青蛙之是其中一種。他們的數(shù)量在減少。學(xué)生A問,為什么?我看到過可能是因?yàn)榄h(huán)境原因。教授說,是的,還有一種可能是人類活動。人類活動使得地域都分割開了,干燥區(qū)域和潮濕區(qū)域分開了。這讓青蛙難以生存。因?yàn)?,蛙卵在水里,而成年青蛙活在陸地。人類的房子和道路就把干濕分割開了。巴西一個地區(qū)正在做相關(guān)研究,該地區(qū)青蛙種類多,而土地分割又很厲害。在那里發(fā)現(xiàn),濕地的幼年蛙多余干地,說明分割給他們移動帶來了困難。學(xué)生B問,這就是青蛙減少的根本原因嗎?教授說,現(xiàn)在還不能確定,需要更多的研究。

      Lecture 3

      學(xué)科分類:mechanical engineering

      標(biāo)題:仿生學(xué)與機(jī)器人制造

      內(nèi)容回憶:教授說,為了制造機(jī)器人,專家們專門研究了動物和人類的行走方式。但是這些機(jī)器人能夠行走的路面是有限的,只能在堅(jiān)硬的地面行走。沙地水面就不行。后來,專家們觀察到一種可以在水面行走的蜥蜴,就拿來觀察他們的行動。專家在水面上放上用于記錄蜥蜴行動的玻璃珠,其實(shí)就是微型攝像機(jī)。發(fā)現(xiàn)這種蜥蜴的水上行走過程,首先,足底放射氣囊。然后,登水。最后,恢復(fù)原狀。專家們現(xiàn)在造出了可以水上行走的機(jī)器人,盡管外形和蜥蜴差很多,但是行走原理是一樣的。

      Lecture 4

      學(xué)科分類: music appreciation

      標(biāo)題:蝴蝶夫人的演變

      內(nèi)容回憶: 教授說,你們知道很多我們現(xiàn)在始認(rèn)為是經(jīng)典的音樂一開始可能被認(rèn)為是個failure嗎?比如一些歌劇,要搞懂這個問題,首先得搞清楚過去歌劇迷們是如何看待歌劇的,學(xué)生A,你說下。學(xué)生A說,歌劇迷就像現(xiàn)在的球迷,有自己最愛的編曲者和表演者?教授繼續(xù)說,是的。拿普契尼的蝴蝶夫人來說。剛開始大家不喜歡,因?yàn)?,首先,普直到初演前還在修改譜子,導(dǎo)致大家排練不熟悉,且初演前的排練是保密的,樂評人就很不樂意,覺得被拒絕了。其次,由于樂評人做了負(fù)面宣傳,人們?nèi)ヂ犞熬捅в谐梢?。第三,蝴蝶只?幕,傳統(tǒng)歌劇有3幕,大家不接受。后來,歌劇改成了3幕,大家排練多了,初演之后不用保密,大家就開始接受了。

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