七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中考試試卷(2)
道德與法治期中試卷簡(jiǎn)答題
(1)很多同齡人都長(zhǎng)成了“大人”,個(gè)子長(zhǎng)高了,聲音變粗了，可小明自己還是“小男孩模樣”，像個(gè)小學(xué)生。你會(huì)告訴他什么?
(2)小明看到一則新聞:在舉國(guó)上下歡度新春佳節(jié)之際，中央文明辦發(fā)布2017年1月“中國(guó)好人榜”。經(jīng)網(wǎng)民推薦、評(píng)議，共有105位助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的身邊好人上榜。小明不明白，為什么要評(píng)選中國(guó)好人榜呢?你會(huì)如何解釋?
(3)小明偷偷拿了父母100元錢,在父母問(wèn)及時(shí)，卻矢口否認(rèn)。對(duì)于這種行為，你應(yīng)告訴他什么?
(4)對(duì)于男女生交往應(yīng)注意些什么,小明也感到有些困惑。要如何解釋呢？
答案：
(1)我們身體的發(fā)育情況各不相同，有快有慢。我們要正視身體的變化，欣然接受花蕾的綻放。(2分)
(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。我們的社會(huì)、我們的國(guó)家會(huì)變得更加美好。(4分)
(3)我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。我們要不斷提高辨別是非的能力。樹(shù)立底線意識(shí)。勿以惡小而為之。(4分)
(4)男女生交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，面對(duì)可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。(2分)
道德與法治期中試卷案例分析題
1、1982年，溴大利亞的科學(xué)家沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)一種呈S形或弧形彎曲的革蘭陰性桿菌。他們以人體的胃黏液來(lái)培植它，并得出結(jié)論，認(rèn)為人體的胃潰瘍、胃炎等疾病是因?yàn)樵摲N細(xì)菌在胃部繁疽，而非人們長(zhǎng)久認(rèn)為的吃辛辣食品、壓力等造成的。即使馬歇爾的導(dǎo)師不認(rèn)可他們的觀點(diǎn)，他們也堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，最終實(shí)驗(yàn)證明他們是對(duì)的。2005年，沃倫和馬歇爾因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)
上述事例體現(xiàn)了道德與法治所學(xué)的哪些觀點(diǎn)?(9分)
答案：要發(fā)展獨(dú)立思維，思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。要培養(yǎng)批判意識(shí)，思維的批判性表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。我們要敢于打破常規(guī)，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐。通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。(9分)
2、1982年出生的尼克•胡哲，一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只是在臀部的左側(cè)有一個(gè)“兩個(gè)趾頭的小腳”。在人們異樣的眼光和嘲笑中，尼克一度十分痛苦。直到十三歲時(shí)，讀到一篇介紹殘疾人如何克服障礙，展現(xiàn)比平常人更精彩生命力的文章，他受到深深觸動(dòng)，開(kāi)始了對(duì)自己生命的美好追求。于是他開(kāi)始學(xué)習(xí)打高爾夫、沖浪、踢足球，大學(xué)拿到雙學(xué)位，十九歲開(kāi)始演講。他發(fā)現(xiàn)自己很會(huì)演講，能夠輕易改變聽(tīng)眾對(duì)人生的態(tài)度，尤其是對(duì)青少年，他能夠鼓舞他們積極、勇敢的去開(kāi)創(chuàng)人生。這時(shí)他明白了上帝對(duì)他不是失誤或開(kāi)玩笑，他的人生可能被賦予了特別的意義。
(1)尼克•胡哲青春探索的成功,基于他的哪些品質(zhì)?(3分)
答案：理想(夢(mèng)想)，自信，自強(qiáng)。
(2)上述品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用?(6分)
答案：青春的理想，促使我們規(guī)劃自己的青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路，讓青春的探索不止。自信讓我們充滿激情，有了自信，才能懷著堅(jiān)定的信心和希望開(kāi)拓偉大而光榮的事業(yè)。(自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和才華。激發(fā)潛能與活力獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。)自強(qiáng)讓我們更自信，不斷克服自己的弱點(diǎn)戰(zhàn)勝自己超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。(答出2點(diǎn)6分)21教育名師原創(chuàng)作品
3、1979年8月24日，美國(guó)月亮湖旅館餐廳一如往常的賓客盈門，大家對(duì)主廚喬治的手藝贊不絕口。但是這天，有位客人幾次把他的炸薯?xiàng)l送回廚房，要求把馬鈐薯切得再薄一些，炸得時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。喬治當(dāng)時(shí)很生氣，助手也提出疑問(wèn)“切的太薄，一片一片，怎么炸?”憤怒之下喬治把馬鈐薯切得非常薄，炸得卷曲了、脆了，然后又加了鹽。他想這下那個(gè)客人一定會(huì)不想吃。結(jié)果令人吃驚，那個(gè)客人居然非常滿意，又多叫了一份。別桌的客人也好奇加點(diǎn)，每個(gè)人吃了都贊不絕口。從此月亮湖餐廳多了一道招牌菜——炸薯片。那個(gè)晚上就是“薯片”的誕生日，一種風(fēng)行全球的零食出現(xiàn)了。
運(yùn)用所學(xué)情緒的有關(guān)觀點(diǎn)談?wù)?上述事例給了我們哪些啟示?(9分)
答案：我們的情緒受多方面因素影響，情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)，他可能激勵(lì)我們克服困難，努力向上，適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，甚至可以起到意想不到的效果，要做情緒的主人，管理憤怒，尋找一種適合自己的方式排解憤怒。(答出3點(diǎn)9分)
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