教育孩子珍惜時(shí)間的方法
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴，家長們都知道這個(gè)道理，但是孩子們并不懂得。時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，誰有緊迫感，誰珍惜時(shí)間，誰勤奮，誰就可以得到時(shí)間老人的獎(jiǎng)賞。童年、少年正值人生的開端，如初升的太陽，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代。
與孩子說珍惜時(shí)間的方法
1.培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念是一個(gè)人做事成功的基本前提，但并不意味著全部。尤其是對孩子而言，良好的行為習(xí)慣是多方面的。父母是孩子的第一任老師，在與孩子朝夕相處的歲月中，最了解也最熟悉自己的孩子，同時(shí)，父母有意無意在孩子面前所表露出的一舉一動(dòng)，都對形成孩子的一些習(xí)慣性行為起著至關(guān)重要的作用。
但由于一些父母的疏忽，總認(rèn)為孩子還小，對孩子做事少聞少問少管，孩子正確的行為缺乏鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決阻止，久而久之，會(huì)使問題變得愈加突出，導(dǎo)致好習(xí)慣沒有形成，卻形成了許多壞習(xí)慣。
2.要教育孩子盡量提高效率
為了提高效率，要科學(xué)地用腦。用腦的時(shí)間長了，大腦會(huì)變得遲鈍，這時(shí)要適當(dāng)?shù)匦菹?。一般工作一個(gè)小時(shí)左右，大腦就會(huì)疲勞，此時(shí)仍然用功的話，學(xué)習(xí)效率是很差的。
不同學(xué)科在大腦中使用的腦區(qū)是不同的，例如抽象思維主要在左腦，形象思維主要在右腦。因此，父母可以教導(dǎo)孩子交替學(xué)習(xí)，使大腦各部分輪流休息。同一天時(shí)間中，早晨、上午精力充沛，要讓孩子努力抓緊學(xué)習(xí)較難的功課，解決較復(fù)雜的問題。
3.教會(huì)孩子善用整塊時(shí)間干件大事
有些事情，最好是用一整塊時(shí)間，一氣呵成，干出個(gè)結(jié)果。比如孩子在計(jì)算一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，如果每天想一會(huì)兒，又去做別的事，那么第二天又得從頭開始想，因?yàn)樽蛱斓乃悸芬呀?jīng)忘記了。這樣的話，就會(huì)很耽誤時(shí)間。
4.讓孩子為磨蹭付出代價(jià)
孩子只有在體會(huì)到磨蹭會(huì)給自己帶來損失之后，才會(huì)自覺地快起來。因此，讓孩子為自己的磨蹭付出代價(jià)，讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果，不失為一個(gè)改掉孩子磨蹭毛病的好方法。
比方說孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家長不要急，也不要去幫他，可以提醒孩子一下“再不快點(diǎn)可要遲到了”，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必?fù)?dān)心孩子上學(xué)會(huì)遲到，其實(shí)我們恰恰就是要讓孩子親身體驗(yàn)上學(xué)遲到的后果，孩子如果真的遲到了，老師肯定會(huì)詢問他遲到的原因，孩子挨了批評(píng)后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來的害處，幾次以后孩子自然就會(huì)自己加快速度。
5.讓孩子用“倒計(jì)時(shí)”的方法安排時(shí)間
有的事情是硬任務(wù)，必須在某個(gè)時(shí)間內(nèi)完成，這就需要父母教會(huì)孩子用“倒計(jì)時(shí)”的方法安排時(shí)間了。例如，在1個(gè)月內(nèi)必須完成的事情，算算還有多少天，要規(guī)定每一天要做多少，當(dāng)天沒有完成的話，就要及時(shí)補(bǔ)上。如果不能按時(shí)完成，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，就會(huì)前功盡棄，F(xiàn)分可惜。
6.增加孩子的緊迫感
缺乏適度的緊張感是許多孩子做事磨蹭的重要原因，所以，家長可以在孩子的生活中“制造”點(diǎn)緊張的氣氛，讓孩子的神經(jīng)繃緊一些，使孩子的生活節(jié)奏加快一些。
根據(jù)孩子的具體情況，可以給孩子的洗漱、穿衣、吃飯和做作業(yè)等增加些計(jì)時(shí)陛活動(dòng)，做這些事情需要多長時(shí)間，事先與孩子一起商定好，然后要求孩子在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量地完成，孩子做得好就給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好就給予一定的懲罰。比如孩子吃飯磨蹭，家長可以在規(guī)定的時(shí)間到了就不許他再吃，而且要狠下心來，不到下頓飯不給孩子吃的等等。
7.讓孩子作息有規(guī)律
孩子心理過程的隨意性很強(qiáng)，自我控制能力較差。常常是一邊吃飯，一邊玩耍;一件事情還沒有做完，心里又想著另一件事情;做事總是雜亂無章，缺乏條理。父母如果不加注意，就會(huì)讓孩子養(yǎng)成“拖拉”的壞習(xí)慣，久而久之，這種壞習(xí)慣會(huì)根深蒂固。這個(gè)時(shí)候，父母一定要堅(jiān)持讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣。
良好的作息習(xí)慣是養(yǎng)成時(shí)間觀念的前提。父母可以和孩子一起制訂一張作息時(shí)間表，什么時(shí)間起床，洗漱要多長時(shí)間，吃早餐要多少時(shí)間，放學(xué)后先做什么，然后做什么，幾點(diǎn)睡覺等，都可以讓孩子做出合理的安排。只有把作息時(shí)間固定下來，形成習(xí)慣，孩子才能對時(shí)間有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
8.要讓孩子有充足的鍛煉身體的時(shí)間和睡眠的時(shí)間
孩子體育鍛煉的時(shí)間每天不要少于1小時(shí)，睡眠不要少于10小時(shí)。睡眠不足，會(huì)影響發(fā)育，也會(huì)影響智力。長期睡眠不足，學(xué)習(xí)效率低下，成績會(huì)下降。也要讓孩子有自由活動(dòng)的時(shí)間，他可以利用這些時(shí)間從事交友、閱讀、發(fā)展業(yè)余愛好。
星期天要讓孩子充分地休息，從事正常的娛樂活動(dòng)。總之，一張一弛，文武之道，既要讓孩子爭分奪秒，珍惜光陰，也要讓孩子有足夠的時(shí)間休息、睡眠、鍛煉、發(fā)展業(yè)余愛好。千萬不要把孩子的全部時(shí)間排得密不透氣。
讓孩子知道了珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，把時(shí)間用在有意義的事情上，對孩子的一生都會(huì)有深遠(yuǎn)影響。
教育孩子要建立良好的親子關(guān)系
1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。 孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。 父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。
2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。 父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。 不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。 教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會(huì)沒事，若總?cè)?，卻要很長時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反。
教育孩子最好的方法
1、給孩子隨性玩耍的時(shí)間，不要把生活安排得太有規(guī)則
專家指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)、。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
2、教導(dǎo)他關(guān)懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鍊孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。
5、有創(chuàng)意的贊美
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說：“很好”。贊美要具體一些，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說早安，真的很有禮貌”。不過，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎(jiǎng)賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂舞動(dòng)、或是拿著畫筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會(huì)對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個(gè)擁抱，傳達(dá)的是無限的關(guān)懷，是無聲的'我愛你’。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對你說話時(shí)，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí)，是最佳的傾聽時(shí)刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時(shí)候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)。例如：嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時(shí)，不妨先想想看：'這件事跟健康或安全有關(guān)嗎?’'想像10年之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎?’如果**是No，那么就放手讓孩子去做吧。
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