初一語文知識比小學(xué)上了一個層次，怎樣復(fù)習(xí)好初一語文呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一份關(guān)于蘇教版初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱，希望對你有幫助

　　初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱(變色龍)

　　一、字詞：

　　1、同音字： 震、振; 筒、桶; 距、拒

　　2、用“繪聲繪色”、“名副其實“造句。

　　二、課文：

　　1、變色龍，學(xué)名避役，因為它能夠根據(jù)環(huán)境迅速改變自己身體的顏色，以求得自身的安全，所以俗稱變色龍。

　　2、《變色龍》記敘了作者發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，從變色龍的外形、捕食、變色三個方面描述了變色龍的特征。提醒人們要保護動物。

　　3、簡要的介紹一下變色龍。變色龍會變色，外形奇特，一目二視，捕食神速。

　　4、變色龍”比喻沒有原則見風(fēng)使舵的人。

　　類似的三字俗語：紙老虎(外強中干的人)

　　井底蛙(孤陋寡聞見識不廣的人)

　　千里馬(德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜?

　　哈巴狗(趨炎附勢百依百順的人)

　　三、拓展練習(xí)：

　　寫出表達“看“的詞語：窺探、觀望、凝視、眺望、端詳

　　寫出表示時間快的詞語：剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間

　　寫出含有動物的成語：萬象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足

　　初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱(金蟬脫殼)

　　一、字詞：

　　多音字：殼 ;

　　形近字：柿、肺 ;

　　同音字：協(xié)、脅、協(xié)、諧。

　　二、《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。課文生動地介紹了(金蟬脫殼的過程)，展示(了那奇特動人的情景)，啟發(fā)人們(留心觀察事物)。

　　“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)。“三十六計”還有：調(diào)虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等。

　　三、拓展練習(xí)：

　　1、照樣子寫詞：

　　枝繁葉茂：桃紅柳綠、風(fēng)和日麗、山清水秀、風(fēng)平浪靜

　　2、當(dāng)你閱讀“金蟬脫殼”的具體過程時，一定被那奇特動人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢?(觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。)

　　3、歇后語列舉：

　　韓信點兵——多多益善

　　扁擔(dān)挑水——心掛兩

　　西施臉上出天花——美中不足

　　孫悟空鬧天宮——打上前去

　　豬八戒照鏡子——里外不是人

　　八股文的格式——千篇一律

　　張飛穿針——大眼瞪小眼

　　玻璃杯沏茶——看到底

　　初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱(成語故事)

　　1、《成語故事》中的三則寓言故事流傳久遠，并濃縮成三個成語。成語是指人們長期以來學(xué)習(xí)用的、簡潔精辟的定型詞組或短語，大多由4個字組成，一般都有出處。

　　自相矛盾：比喻一個人的言語或行為前后抵觸。告訴我們說話做事要前后一致。

　　舉例：.“今年過節(jié)不收禮……收禮只收腦白金”。

　　濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。告訴我們要有真才實學(xué)才能立身處世。

　　舉例：小商販以次充好、濫竽充數(shù)，坑害百姓。

　　畫龍點睛：比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。

　　2、來自寓言故事的成語：

　　守株待兔 狐假虎威

　　拔苗助長 杯弓蛇影

　　來自歷史故事的成語：

　　望梅止渴 背水一戰(zhàn)

　　四面楚歌 紙上談兵

　　來自神話故事的成語：

　　大鬧天宮 火眼金睛

　　精衛(wèi)填海 開天辟地

　　3、總是……她大大咧咧的，做事總是不能讓人放心。

　　不要……而要……我們不要過分地依賴父母,而要學(xué)會獨立。

　　初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱(推敲)

　　1、《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。他與孟郊、李賀被稱為“苦吟詩人”。

　　2、韓愈主張用“敲”字有三條理由：①表明作者是一個有禮貌的人;②用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜;③讀起來也響亮些。

　　3、賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。

　　題李凝幽居

　　閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

　　過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。

　　4、課后習(xí)題4推敲練習(xí)

　　(1)“訪問”與“拜訪”。“訪問”是有目的地去探望人并跟他談話。“拜訪”也是訪問，但對被訪者包含了敬意，是禮節(jié)性的訪問。文中用“拜訪”，說明賈島對朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。

　　(2)“即時”與“即興”。“即時”是立即的意思。“即興”是對眼前情景有所感觸，臨時發(fā)生興致而創(chuàng)作。文中用“即興”是說賈島的《題李凝幽居》一詩是即景生情，有感而發(fā)的。

　　(3)“安靜”與“寧靜”。“安靜”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“寧靜”指(環(huán)境、心境)很安靜，表示靜的程度很深。文中用“寧靜”準確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點。

　　初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱(嫦娥奔月)

　　1本文是一篇 神話故事，主要是講美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害，吞下仙藥升天成仙的故事。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是美麗善良、舍己為民的嫦娥， 力大神勇、造福百姓 的后羿， 奸詐貪婪 的逢蒙。

　　2、我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來。

　　正月初一 ：新春佳節(jié)

　　正月十五 ：元宵節(jié)

　　五月初五： 端午節(jié)

　　八月十五 ： 中秋節(jié)

　　九月初九 ：重陽節(jié)

　　我還知道這些節(jié)日：

　　(七月初七七夕節(jié) 四月五日 清明節(jié) )

　　4、寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩句。

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　小時不識月，呼作白玉盤。

　　可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。

　　5、照樣子寫詞語。

　　飄飄悠悠：支支吾吾 浩浩蕩蕩

　　恭恭敬敬 兢兢業(yè)業(yè)　吞吞吐吐

　　碧藍碧藍：雪白雪白 金黃金黃

　　烏黑烏黑 火紅火紅 瓦藍瓦藍

　　初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱(讀書莫放“攔路虎)

　　《讀書莫放“攔路虎”》主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。讀書時遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到兩點：一是要有耐心，二是要有恒心。

　　初一語文上冊復(fù)習(xí)提綱(伊索寓言)

　　寓言，是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或者教訓(xùn)的文學(xué)作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。古希臘的《伊索寓言》膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽。出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》等。