八年級的物理教學(xué)目的是什么呢?同學(xué)們需要掌握什么知識點(diǎn)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了八年級物理教學(xué)目的，希望對你有幫助。

　　八年級物理教學(xué)目的篇一

　　(1)溫度計(jì)知識目標(biāo)：理解溫度的概念.

　　?能力目標(biāo)：通過測液體溫度的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會正確使用溫度計(jì)測量液體的溫度，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 德育目標(biāo)：.通過使用玻璃儀器時要輕拿輕放，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的良好品行和正確使用物理測量工具的良好習(xí)慣.

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確使用溫度計(jì)測液體的溫度，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

　　教學(xué)難點(diǎn)：溫度計(jì)的構(gòu)造和使用方法.

　　(2)融化和凝固知識目標(biāo)：.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài).

　　能力目標(biāo)：通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰?

　　德育目標(biāo)：.通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生善于實(shí)踐和勇于克服困難的良好意志和品質(zhì).

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過程培養(yǎng)觀察能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰? 教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過對實(shí)驗(yàn)的觀察，分析概括，總結(jié)出固體

熔化時溫度變化的規(guī)律，并用圖象表示出來.

　　(3) 汽化和液化知識目標(biāo):知道什么是汽化、液化.理解液化是汽化的逆過程.

　　能力目標(biāo):.通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

　　德育目標(biāo):通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象，樂于了解日常生活中的物理道理.

　　教學(xué)重點(diǎn):通過探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析概括和表達(dá)能力?

　　教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過對實(shí)驗(yàn)的觀察、分析概括和表述，總結(jié)出沸騰的特點(diǎn)，并對生活中蒸發(fā)現(xiàn)象的觀察、分析得出影響蒸發(fā)快慢的因素.

　　(4)升華和凝華知識目標(biāo)：1.知道升華和凝華的概念?2.知道升華要吸熱，凝華要放熱?能力目標(biāo)：通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?

　　德育目標(biāo)1.通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，樂于探索勇于實(shí)踐的精神.

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?通過日常生活中實(shí)例的解釋，培養(yǎng)學(xué)生用物理知識解決實(shí)際問題的能力?

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過識別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力

八年級物理教學(xué)目的篇二

　　1)電路和電流知識目標(biāo)：.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識什么是電流、電路和電路圖.

　　能力目標(biāo)：.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究電流的產(chǎn)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實(shí)際問題的能力.

　　德育目標(biāo)：.通過連接電路的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們善于思考、勤于動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究電路中形成電流的條件，從而得出電路的基本組成. 教學(xué)難點(diǎn)：組織、指導(dǎo)學(xué)生在連接電路過程中，認(rèn)真觀察和分析，并能得

出正確結(jié)論.

　　(2)串聯(lián)和并聯(lián)知識目標(biāo)：1.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn). 2.知道生活、生產(chǎn)中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例.

　　能力目標(biāo)：.通過探究，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別，從而培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)際問題的探究能力，分析問題和解決問題的能力.

　　德育目標(biāo)：通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動，激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)的熱愛和興趣，逐步養(yǎng)成遇事必思，見問必究的良好習(xí)慣.

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn).

　　教學(xué)難點(diǎn)：組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，認(rèn)真觀察、分析、歸納出正確結(jié)果.

　　(3)電流的強(qiáng)弱知識目標(biāo)：1.知道電流是有強(qiáng)弱的2.知道電流表的使用方法.

　　能力目標(biāo)：通過用電流的效應(yīng)來研究電流的強(qiáng)弱，提高學(xué)生用間接研究問題的方法解決實(shí)際問題的能力.

　　德育目標(biāo)：通過學(xué)生連接電路的實(shí)驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確使用電流表，并能準(zhǔn)確讀數(shù).

　　教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生正確連接電路，正確使用電流表.

　　(4)探究串并聯(lián)規(guī)律

　　知識目標(biāo)：通過探究式實(shí)驗(yàn)，得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法. 能力目標(biāo)：.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，提高學(xué)

生對問題的探究能力.

　　德育目標(biāo)：通過教師、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，主動參與、樂于探究的精神.

　　教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)驗(yàn)中探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.

　　教學(xué)難點(diǎn)：組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，認(rèn)真觀察、分析、得出正確結(jié)論.

　　(5)知識目標(biāo)：通過觀察和學(xué)習(xí)，了解家庭電路是由哪幾部分組成的.

　　能力目標(biāo)：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)家庭電路的組成及各部分的功能，從而培養(yǎng)學(xué)生主動參與研究問題的能力.

　　德育目標(biāo)：通過對家庭電路各組成部分的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛生活的思想品質(zhì).

　　教學(xué)重點(diǎn)：研究家庭電路的組成及各部分的功能.

　　教學(xué)難點(diǎn)：組織學(xué)生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能.

　　八年級物理教學(xué)目的篇三

　　(1)電壓知識目標(biāo)：初步認(rèn)識電壓，知道電壓的作用.電源是提供電壓的裝置.

　　能力目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息,使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理的能力.

　　德育目標(biāo)：通過對學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會閱讀說明書,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng).

　　教學(xué)重點(diǎn)：建立電壓的初步概念;通過實(shí)驗(yàn)觀察理解電壓的作用.

　　教學(xué)難點(diǎn)：電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù).

　　(2)探究串并聯(lián)電壓

　　知識目標(biāo)：通過探究實(shí)驗(yàn)，得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法.

　　能力目標(biāo)：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，提高學(xué)生對問題的探究能力.

　　德育目標(biāo)：通過學(xué)生探究活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、積極研究、探索科學(xué)知識的精神.

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探索串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.

　　教學(xué)難點(diǎn)：組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論.

　　(3)電阻知識目標(biāo)：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系. 能力目標(biāo)：通過學(xué)生探究活動，研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面

積的關(guān)系，滲透研究問題的一種方法——控制變量法.

　　德育目標(biāo)：通過了解半導(dǎo)體及超導(dǎo)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用，開闊視野，激發(fā)學(xué)生求知欲. 教學(xué)重點(diǎn)：電阻概念的建立及變阻器的原理及使用.

　　教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)要求正確連接與使用變阻器.

　　八年級物理教學(xué)目的篇四

　　(1)探究串并聯(lián)電阻

　　知識與技能：通過實(shí)驗(yàn)探究，得出并認(rèn)識電流，電壓，電阻三者之間的定量關(guān)系。

　　過程與方法：體會用控制變量的研究方法研究物理規(guī)律的思路。

　　情感態(tài)度與價值觀：收集，處理數(shù)據(jù)過程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　重點(diǎn)：探究電流跟電阻、電壓的定量關(guān)系的探究過程及掌握三者之間的關(guān)系是本節(jié)課的重點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：學(xué)生在探究過程中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和論證是本節(jié)課的難點(diǎn)

　　(2)歐姆定律及其應(yīng)用知識目標(biāo)：理解掌握歐姆定律及其表達(dá)式，能用歐姆定律進(jìn)行簡單計(jì)算;根據(jù)

　　歐姆定律得出串并聯(lián)電路中的電阻的關(guān)系。

　　技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歐姆定律解決問題的能力。

　　情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)，勇于探索真理的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　重點(diǎn)：歐姆定律及其表達(dá)式的理解掌握，運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行的簡單計(jì)算。

　　難點(diǎn)：運(yùn)用歐姆定律探究串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。

　　(3)測量小燈泡電阻知識目標(biāo)：能夠應(yīng)用歐姆定律學(xué)習(xí)一種測量電阻的方法.

　　能力目標(biāo)：通過教師與學(xué)生的雙邊活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及對信息的綜合分析能力.

　　德育目標(biāo)：通過學(xué)生自己的設(shè)計(jì)、操作、結(jié)論的分析，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

　　教學(xué)重點(diǎn)：利用電流表、電壓表測小燈泡的電阻.

　　教學(xué)難點(diǎn)：自行設(shè)計(jì)科學(xué)的、完整的實(shí)驗(yàn)操作方案.

　　(4)歐姆定律和用電安全知識目標(biāo)：會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理.

　　能力目標(biāo)：通過用歐姆定律對安全用電的分析和理解，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力、概括能

　　力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力.

　　德育目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能初步形成講安全、講規(guī)則、講科學(xué)的良好意識，

　　培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感.

　　教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用已學(xué)到的歐姆定律的知識，分析實(shí)際生活中的問題.

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對安全用電重要性的理解及對學(xué)生安全用電意識的培養(yǎng).