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      影響初中生的聽課效率的問題

      時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

        學(xué)生聽課效率不好,學(xué)習(xí)成績就提升不上去,下面這幾個(gè)影響初中生的聽課效率的問題,需要注意了!

        聽課走神

        這恐怕是絕大多數(shù)孩子都存在的問題,聽著聽著就開小差了,不是在想昨天的小游戲,就是在想待會(huì)兒下課后的踢球比賽,越想越深入,老師講了什么完全一概不知。

        愛走神的孩子,除了要進(jìn)行注意力專項(xiàng)訓(xùn)練,課堂上也可以找到適合自己的自我約束方法。比如規(guī)定自己看著黑板上方的時(shí)鐘,每5分鐘的整倍時(shí)間,就要盯著老師的眼睛,把老師講的話記下來,這樣訓(xùn)練幾節(jié)課后,走神現(xiàn)象就會(huì)大大改觀。

        還有,記筆記也是防止走神的方法之一。

        課堂環(huán)境差

        同學(xué)吵鬧,老師也不太注重課堂紀(jì)律或者管不好課堂紀(jì)律。

        這種情況下,要自己尋找較好的小環(huán)境。一個(gè)班里,破壞課堂紀(jì)律的,其實(shí)就是那么幾個(gè)人,絕大多數(shù)同學(xué)還是遵守課堂紀(jì)律的。

        如果不幸和這些調(diào)皮的同學(xué)是近鄰,或者管不住自己,那么可以向老師提出要求更換座位,和那些課堂認(rèn)真聽講的同學(xué)坐一起,或者坐在較前排,老師眼皮底下最好。

        課堂小動(dòng)作

        上課做與學(xué)習(xí)毫無相關(guān)的事情,比如玩玩鉛筆和橡皮,疊個(gè)小飛機(jī)等等。這種上課愛做小動(dòng)作的學(xué)生,最主要的辦法是自己克制,找一張比較醒目的紙條寫上警醒的話,貼在桌角上,時(shí)刻提醒著自己。

        其次就是取消干擾,課桌上不要在觸手可及的地方擺放會(huì)分散注意力的東西;在上課前把桌面清干凈,除了上課要用的工具和教材,其他一概收起來。

        比如說課桌上只能有書、筆、本三樣,抽屜里也只有書,多余的可能引起干擾的物品,全部收到書包里?;ㄉ诘谋咀雍臀木吆?,統(tǒng)統(tǒng)收到書包里,放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

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