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      如何教幼兒學(xué)習(xí)簡譜

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        教幼兒學(xué)習(xí)簡譜的方法

        1.要借助聲音的形象性,讓孩子分辨不同的音區(qū),建立高、中、低音區(qū)的概念。譬如讓孩子聽小鳥、鴨子、黃牛叫的錄音,然后再聽用相應(yīng)的高、中、低音區(qū)彈奏出的樂聲,讓孩子理解不同的音區(qū)可以描繪不同的形象。

        2.通過讓孩子聽自己喜愛的音樂,學(xué)會(huì)熟悉唱名與音階,給孩子編制唱名卡片,再讓孩子經(jīng)常聽音階式較強(qiáng)的歌曲旋律,一個(gè)音一個(gè)音地識(shí)記,如讓孩子記唱《蟲兒飛》《小毛驢》。

        3.讓孩子沿著低音依次彈奏到高音,再逆向由高音依次彈奏到低音,學(xué)會(huì)分辨音的進(jìn)行方向。同時(shí)以一個(gè)音的重復(fù)彈奏,多次增強(qiáng)記憶,進(jìn)行同音反復(fù)訓(xùn)練。

        4.學(xué)會(huì)拍手練習(xí)2/4、3/4、4/4的節(jié)拍,并把節(jié)拍給孩子寫在小卡片上,讓孩子依節(jié)拍長短聽出、說出節(jié)拍的長短。這種訓(xùn)練方法,家長最好能與孩子以游戲的方式進(jìn)行,如果孩子喜歡照相和玩具,可以按拍照的節(jié)奏或玩具機(jī)關(guān)槍的節(jié)奏引入練習(xí)等等。

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