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      家長應(yīng)該如何使孩子愛上學(xué)習(xí)

      時間: 欣怡1112 分享

        所有家長都希望自己的孩子能自主學(xué)習(xí),也深知自主學(xué)習(xí)必須依靠孩子對學(xué)習(xí)的興趣,如果孩子不愛學(xué)習(xí),家長怎么辦?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的使孩子愛上學(xué)習(xí)的方法的資料,希望可以幫到你!

        使孩子愛上學(xué)習(xí)的方法一

        不要“權(quán)威”,要“示弱”

        我大侄子的英語啟蒙一直是我哥嫂頭疼的問題,后來有一天,我嫂子無意中看到一則新聞。

        說哈佛第一個在畢業(yè)典禮上做演講的華人學(xué)生,來自于一個農(nóng)村家庭。他的媽媽大字不識一個,所以他經(jīng)常要教媽媽認(rèn)字,看農(nóng)藥上的說明、報紙上的新聞,這無形中給了他學(xué)習(xí)的動力,激發(fā)了他去學(xué)習(xí)的興趣。

        受此啟發(fā),我大嫂開始有意無意地拿一些英語讀物,裝作不懂,去詢問孩子。

        大侄子一向樂于助人,一看那么厲害的媽媽都來求助他,立馬來勁了,于是開始和媽媽一起查一起念。

        總之就是各種示弱,大侄子的英語就這樣在我們的坑蒙拐騙下有了起色。

        第一句:不要“權(quán)威”,要“示弱”

        我大侄子的英語啟蒙一直是我哥嫂頭疼的問題,后來有一天,我嫂子無意中看到一則新聞。

        說哈佛第一個在畢業(yè)典禮上做演講的華人學(xué)生,來自于一個農(nóng)村家庭。他的媽媽大字不識一個,所以他經(jīng)常要教媽媽認(rèn)字,看農(nóng)藥上的說明、報紙上的新聞,這無形中給了他學(xué)習(xí)的動力,激發(fā)了他去學(xué)習(xí)的興趣。

        受此啟發(fā),我大嫂開始有意無意地拿一些英語讀物,裝作不懂,去詢問孩子。

        大侄子一向樂于助人,一看那么厲害的媽媽都來求助他,立馬來勁了,于是開始和媽媽一起查一起念。

        總之就是各種示弱,大侄子的英語就這樣在我們的坑蒙拐騙下有了起色。

        使孩子愛上學(xué)習(xí)的方法二

        學(xué)習(xí)的價值不要太遙遠(yuǎn)

        很多家長喜歡轉(zhuǎn)給一些“孩子,你要努力”之類的文章,說實話,這種文章只適合給我們大人看看,你給孩子看,孩子估計一臉茫然,沒準(zhǔn)心里還送你一堆白眼。

        現(xiàn)實中,很多孩子上學(xué)的理由只是“爸媽逼我”“沒有其他選擇”。

        與其每天給孩子灌輸一些在孩子眼中看來,如海市蜃樓般遙遠(yuǎn)飄渺般的意義,不如拿實在點,清晰點,當(dāng)下能獲得的價值去刺激他,自然而然地引導(dǎo)孩子對“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生興趣,比如:

        上學(xué)可以交朋友:每個孩子都很在意朋友這個事情,尤其是青春期的孩子;

        成績好可以得到同學(xué)的肯定,老師的表揚,成績好會有更多的機(jī)會參加學(xué)校的活動;

        會的東西有實用性:鼓勵孩子把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用在生活中,尤其是物理化學(xué)等實用類學(xué)科。這會很好地激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)興趣。

        朋友去年帶女兒出國玩了一次,孩子發(fā)現(xiàn)外國人都說英語,同團(tuán)的大孩子還可以用英語和外國人簡單交流,非常羨慕,回來就要求媽媽教她;

        同齡人之間的刺激,閨蜜的兒子之前對學(xué)樂器沒興趣,最近他們一塊去參加鄰居家孩子的生日會,一個孩子當(dāng)眾彈了一曲,頓時吸引了在場小美女們癡迷的目光,許多孩子還討論起了學(xué)鋼琴的各種趣事煩惱,他兒子卻插不上嘴,回去立馬和媽媽提出要學(xué)。

        你會的東西你可以去教別人,幫到別人,比如剛我說的,我侄子覺得自己可以幫到媽媽和弟弟,特有成就感。

        總之,多讓孩子發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的樂趣,問問學(xué)校的趣事,別再嘮叨太多未來的事,先讓孩子體會到學(xué)習(xí)當(dāng)下的意義。

        使孩子愛上學(xué)習(xí)的方法三

        “興趣”可以遷移

        如果一定要與孩子談學(xué)習(xí)與未來的關(guān)系,那就從孩子了解的、有興趣的東西出發(fā)。

        許多孩子都會因為喜歡某個老師而喜歡上一門課。

        如果孩子的任課老師不好,也可以給孩子在某些薄弱的課程請一個家教,家教教地如何并不是最重要的,重要的是他能不能讓孩子信服,得到孩子的喜愛。

        我高中有段時間,非常崇拜幾個女記者,特別希望自己以后也能成為一個“媒體人”。

        有一天我在一本雜志上讀到,想要進(jìn)入自己非常喜歡的報社工作,必須是名校畢業(yè),我馬上查了下雜志中提到的幾個名校的錄取分,和自己當(dāng)時的成績還有一定的距離。

        那段時間我突然就有了學(xué)習(xí)的動力,似乎只要成績好一點,我的夢想就會離我近一點。

        很多年后我才知道,那本雜志是我媽故意偷偷放在我床邊的。

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