有很多孩子現(xiàn)在不喜歡學(xué)習(xí)了，一聽到父母讓孩子去寫作業(yè)，或者畫畫等就煩躁、頭疼，一部分原因是受到現(xiàn)在電視、電腦、ipad等的影響，另一部分是孩子的家庭學(xué)習(xí)教育有問題，那么該怎樣讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)?

　　怎么樣才能讓孩子用心學(xué)習(xí)

　　一、控制好孩子的學(xué)習(xí)時間。

　　對于年齡小的孩子，學(xué)習(xí)時間不宜過長，否則孩子會坐不住，而且容易失去耐心，也影響學(xué)習(xí)的效率。所以家長在讓孩子學(xué)習(xí)時，應(yīng)該提前和孩子講好了，要學(xué)習(xí)多長時間，到時間了就可以玩了，這樣孩子會比較專心的學(xué)習(xí)。一般小學(xué)前的孩子，學(xué)習(xí)時間不要超過每天20分鐘。

　　二、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　對孩子來說，提高學(xué)習(xí)興趣是很有必要的，在孩子學(xué)習(xí)時，家長應(yīng)該注意寓教于樂，對于學(xué)齡前的孩子，可以在游戲中學(xué)習(xí)，比如讓孩子認識英語簡單單詞，可以在玩水果來了的游戲，家長們分角色扮演水果，孩子想吃哪個水果，哪個家長就念出水果的英語單詞。

　　三、鼓勵孩子學(xué)習(xí)獲得成功。

　　家長在讓孩子學(xué)習(xí)時，不要對孩子提過高的要求，可以分階段的學(xué)習(xí)，讓孩子盡早的體驗到成功的快樂。比如孩子背唐詩時，即使孩子記住第一句了，也應(yīng)該適當?shù)墓膭钜幌?，這也是成功的，家長可以把絕句分成四次成功點，這樣來鼓勵孩子學(xué)習(xí)下去。

　　四、試著讓孩子創(chuàng)造問題。

　　家庭中家長在教孩子學(xué)習(xí)時，往往都是向孩子提問題，對孩子進行考試，這樣孩子被動學(xué)習(xí)，會影響孩子學(xué)習(xí)的積極性的。家長可以嘗試著讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造問題，比如家長故意把一個知識點弄錯了，比如太陽西升東落，以此引導(dǎo)孩子提出疑問。

　　五、讓孩子嘗試做老師。

　　家長在督促孩子學(xué)習(xí)時，可以讓孩子嘗試做老師，通過角色互換，孩子能了解當老師的一些難處，知道自己知識的匱乏，這樣反而會激勵孩子去努力學(xué)習(xí)了。

　　在孩子當老師的過程中，家長應(yīng)該適當?shù)囊龑?dǎo)孩子，告訴孩子一些學(xué)習(xí)的方法，讓孩子從角色扮演中，鍛煉自己的語言表達能力。

　　六、親子之間可以通過開展競賽，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望。

　　如果孩子不想學(xué)習(xí)，沒有動力，家長不妨試試競賽的方法，就是和孩子比賽，比如家長在一旁做飯炒菜，孩子畫畫，看看是家長炒菜快，還是孩子畫畫快。這樣往往能刺激孩子專心致知學(xué)習(xí)，還可以讓父母和孩子一起背詩比賽，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望。

　　七、利用"報酬方法"激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　當孩子學(xué)習(xí)時，比如做老師或家長布置的作業(yè)，有些力不從心，懶懶散散的不想學(xué)習(xí)。這時家長可以使用"報酬方法"來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，比如孩子想吃蘋果了，那就告訴孩子，做完了這些題目，就可以享受蘋果了。通過這種報酬方法，可以提高孩子的學(xué)習(xí)勁頭和效率的。

　　八、

　　營造好的家庭環(huán)境

　　環(huán)境對于一個孩子來說是很重要的，要知道孩子是生下來什么都不知道的，什么樣的環(huán)境就什么樣的孩子，且不說要錦衣玉食般的生活，至少得有歡樂融融的家庭吧。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進進出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。

　　九、

　　對于家長來說，教育也是一門學(xué)問。

　　我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關(guān)重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)，沒有任何資格證書就能成為家長的我們，更需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子共同學(xué)習(xí)。