怎么才能正確學(xué)好高中地理
怎么才能正確學(xué)好高中地理
高中地理是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,其中的知識(shí)并不是太深?yuàn)W,但是往往有許多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng),導(dǎo)致生物成績(jī)難以提升。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好高中地理的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好高中地理的方法
1，地理我的理解就是地+理，意思就是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)積累加上足夠的理解。
2，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)積累，正所謂巧婦難為無(wú)米之炊，如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的話，你無(wú)法把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，理解就難了，用起來(lái)更是難。再說(shuō)沒(méi)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的話，社會(huì)地理那塊肯定過(guò)不了關(guān)，在現(xiàn)行考試制度下，你不得不去服從于它，這是無(wú)法避免的。
3，足夠的理解，理解在于去發(fā)現(xiàn)和歸納那些知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，很多都是可以推理出來(lái)的，并不是單一存在的，這點(diǎn)政治書(shū)上的哲學(xué)也告訴你了，只是可能你沒(méi)注意到而已。這個(gè)部分最關(guān)鍵得就是去看地圖了，看地圖不是背，當(dāng)然你要是能背下來(lái)那也是很虎了，但是用處不大而已，而且費(fèi)事。地圖你要多張相關(guān)地圖結(jié)合起來(lái)看，理解，去弄清楚里面的邏輯聯(lián)系。
4，上課注意聽(tīng)，比你下了課自己啃書(shū)效率高多了，如果你上課真認(rèn)真聽(tīng)了，聽(tīng)進(jìn)去了，以后遇到了，就會(huì)有個(gè)潛意識(shí)，另外你平時(shí)在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)印象在里面，自然就輕松多了，特別是歷史和政治，單靠背累死你，上課聽(tīng)比課后背書(shū)來(lái)得劃算多了。
學(xué)好高中地理的建議
1.拋開(kāi)課本，但要記住課本上的必要概念。推薦小苷知識(shí)點(diǎn)歸納，10元一本那種。
知識(shí)點(diǎn)理解就好，重點(diǎn)的要背要背要背!
2.自己做資料袋，本人的資料袋就有各類必要地圖，如氣候圖，洋流圖，地形圖，行政區(qū)劃圖等。把圖從地圖冊(cè)上剪下來(lái)，用大的透明膠帶粘好表面充當(dāng)塑封殼，然后放在課桌桌面上，沒(méi)事就看看，不知不覺(jué)就記住了。
3.做錯(cuò)題本，不要只抄錯(cuò)題，把相關(guān)的考點(diǎn)也記出來(lái)，本人高考前記了三本，沒(méi)事就拿著翻看，這個(gè)十分有用十分有用十分有用。
4.答題技巧，情+理。 情就是該題所涉及的特殊情況，要求審題認(rèn)真。 理就是課本理論，萬(wàn)變不離其宗，又叫答題模板。
5.推薦網(wǎng)上下載或自己整理答題模板，并背誦，這是提分利器。
6.然后平時(shí)就多刷題，增加閱題量
學(xué)好高中地理的誤區(qū)
認(rèn)為地理學(xué)科是一門(mén)背記的學(xué)科，只需考試前的突擊背書(shū)即可考得高分。這點(diǎn)已被考試證明是行不通的，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的開(kāi)卷考試也說(shuō)明了問(wèn)題。誤解之二：認(rèn)為地理學(xué)科是一門(mén)文科學(xué)科，不少同學(xué)用學(xué)習(xí)語(yǔ)文、歷史、政治學(xué)科的方法來(lái)學(xué)習(xí)地理，結(jié)果表明效果也是不理想的。因此，要想學(xué)好地理，首先要對(duì)高中地理的學(xué)科特點(diǎn)有一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí)。高中地理的學(xué)科特點(diǎn)主要可概括為以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1. 學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是掌握“有什么規(guī)律?”“為什么?”“怎么辦”的問(wèn)題。初中地理更多的是學(xué)習(xí)“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點(diǎn)”等問(wèn)題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內(nèi)容，因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點(diǎn)就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實(shí)材料。而高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響，通過(guò)探究這些規(guī)律的形成原因來(lái)為形成人類的相應(yīng)對(duì)策服務(wù)。也就是說(shuō)，應(yīng)側(cè)重于通過(guò)多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對(duì)策?？梢?jiàn)，高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶，是應(yīng)用而非記憶。
2. 無(wú)論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn)，幾乎所有的地理問(wèn)題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。
3. 許多地理問(wèn)題都有知識(shí)與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對(duì)于我們這屆面臨高考的大綜合考試意義尤其重大。
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