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      高考前英語應(yīng)該怎么學才好

      時間: 欣怡1112 分享

        面對即將到來的高考,同學們應(yīng)該怎么學習英語呢?想了解更多的信息嗎?一起來看看,以下是小編分享給大家的學好高考英語的方法,希望可以幫到你!

        學好高考英語的方法

        (一)學習之前的準備必不可少

        1、對照。根據(jù)教材譯文,將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照,從中領(lǐng)會每個單詞的意思,對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管,對不明白意思的生詞就靠對照方法,查出英文生詞的漢語意思,實在查不出的,就依據(jù)譯文意思進行猜測,并用漢字標注在英文生詞下面,然后再將答案全記在思考、練習、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多,自然就節(jié)省了許多時間和力氣。

        2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分,可以將它們從課文中全部找出,并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線,以表示這些生詞在課文后就有,以免日后在讀課文時,再胡亂猜測、到處查找。

        3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍,懂不懂、難不難、會不會先別管它,只是為了增強感性認識而已。

        (二)學習必須要理解

        4、細讀。將每個章節(jié)細細品讀,力求對每個詞句都做到真正理解。

        5、粗讀。將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍,對不認識的生詞反復閱讀兒遍,記住它到底由哪幾個字母組成,以便增加印象,日后再屢次碰到它時,自然就會認識了。先將難題甩下,不被難題困擾,以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。

        6、摘記。要學會自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容,將重點內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體,集中摘記在書的前后,便于一眼明了,和教材一樣長期保存。

        7、精讀。認真閱讀書中每個字句,甚至序跋,將難題認真思考,逐一解決,力求真正掌握,不留半點疑問。

        (三)練習聽讀也很重要

        8、光聽。把書扔到一邊,集中全部精力,屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。

        9、看聽。一邊看教材,一邊聽磁帶,認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的,心里跟著默默閱讀。

        10、單讀。不聽磁帶,只拿著書自己閱讀。

        11、朗頌。拿著教材,自己逐篇大聲朗讀課文,仔細較正自己的口型和發(fā)音,尋找正確的感覺。

        12、聽讀。拿著書,一邊聽磁帶,一邊跟著大聲閱讀。

        (四)好好復習準備考試

        13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點,快要考試前十天左右,拼命背誦單詞、語法和摘記。對于前面單詞基礎(chǔ)還沒打好的,推薦邁西高中背單詞軟件,很適合短時間內(nèi)大量速記詞匯。

        14、回顧。在考試前一天,將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認真過濾一遍,最終達到全面理解,融會貫通。

        15、做題。考試前四、五天左右,把教材和同步輔導/訓練中的思考、練習和測試題挨個做一遍,以提高自己的應(yīng)試能力。

        學好高考英語的建議

        一,須相信自己,再者好好對自己有信心。

        二,準備好以下東西:課堂筆記本,一臺MP3/MP4,英文報紙,完形填空,閱讀理解,優(yōu)秀作文雜選。

        三,上課須記好筆記,課后須好好復習。課后須網(wǎng)上下載英文歌曲及英文電影,每天堅持兩份英文版報紙,須每天花兩小時時間做完型及閱讀,另作文須看須積累篇章中好詞好段。另須常和親戚朋友交流英語,到哪里都須英語陪在身邊,每時每課英文不離身。

        四,多多學唱英文歌曲,多多學學電影中的英文字幕,多多閱讀,多多練習,多多積累詞匯。

        五,學英語不能光靠一張會說話的嘴,須符合實際進行實踐。須從聽,讀,唱,積累,說多個方面進行。

        六,世上沒有絕對的優(yōu)秀,只有刻苦耐心的磨練。(Where there is a will, there is a way.)

        高考前學習英語的原則

        (一)簡單原則

        學習英語:從簡單的開始

        運用英語:簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

        上大學的時侯,英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著,第一頁看下來就有20幾個生詞,第二頁還有20幾個到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào),體會不到有任何收獲,讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程,變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。你應(yīng)該從簡單的閱讀開始培養(yǎng)學習英語的興趣。在閱讀的過程中您的詞匯會得到提高,從而可以逐步提高閱讀難度等級。當然所有的詞匯記憶都靠閱讀來記憶是不現(xiàn)實的,詞匯記憶還是有必要的,我是用詞匯記憶軟件記單詞的,在效率上的確比背詞典或者課本高很多,我使用過一些詞匯記憶軟件,最后選用奇跡英語智能記憶感覺的確不錯,雖然沒有他們說得那么厲害,但的確是我使用過最好的一個。在提高了記憶效率的同時,又可以避免像使用書本或詞典記住后面忘記前面,一邊學習一邊忘記的現(xiàn)象

        (二)量的原則

        多-好,更多-更好,最多-最好

        中國人學習英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?因此,中國人學習英語在注重"精"的同時,必須更加注重"泛"。比如學習英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學習英語口語,那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成,因為只有有了"量",才能有"質(zhì)"的飛躍。

        (三)重復原則

        英語有句諺語"Repetitionisthemotherofskills(重復是技能之母)"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車,都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得,當然包括英語這項語言技能,均來自重復。一種事情重復多了,便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此,在發(fā)展英語技能時,也應(yīng)該遵循重復原則。

        (四)模仿原則

        語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號,其運用"規(guī)則"可依。孩子學語言是個模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來越象,突然有一天,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。

        作為英語學習者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng)新"意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學習英語的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語言風格。

        (五)突擊原則

        若想學好英語,需要采取一個個"速戰(zhàn)速決"策略,找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣,才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢?學習技能的要素是一樣的,那就是去無數(shù)次的突擊訓練。當然,學英語或許不像學會騎自行車、游泳那么簡單,但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學習一種技能,突擊原則是最重要的。

        (六)興趣原則

        "興趣是最好的老師",學習英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。

        那么,應(yīng)如何培養(yǎng)英語學習的興趣呢?

        發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣

        每個人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學習結(jié)合起來,是英語學習成功的關(guān)鍵條件。

        我對小說很感興趣,我當年學英語是從大量閱讀英文小說CharlesDickens(查爾斯·狄更斯)的簡寫本讀起。

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