五年級上冊竊讀記的預習方法
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養(yǎng)成課前預習的良好習慣,可以提高聽課效率以及學習效率。下面是學習啦小編整理的竊讀記的預習方法,希望對您有所幫助。
竊讀記的預習表一
竊讀記的預習表二
竊讀記的預習方法
1.借助工具書讀準以下生字
踮 暫 皺 酸
2.聯(lián)系生活實際理解詞語并選擇喜歡的一個詞語說句話
饑餓 懼怕 充足 支撐 適宜 知趣饑腸轆轆 白日夢 依依不舍
3.“竊讀”究竟是怎樣一番滋味?認真默讀課文,找出集中概括“竊讀”百般感受的一句話畫上橫線。
4.作者是怎樣“竊讀”的呢?再讀讀課文,找出相關語句畫上波浪線。
方法指導
1.弄清要素和線索。常見的線索有六種:物(具體實物)線、事線、人線、地線、時線、感情線。
2.正確分析段落結構,概括段意。分析段落、層次的依據可以是:時間接轉變,空間的轉換,人物、情景的變化,選材內容或角度的變化等。概括段意的方法有:提取內容要點概括法,提取中心句法等。
3.提煉中心思想。中心思想一般通過具體的人、事、景、物表現(xiàn)出來,可從分析題目、開頭、結尾、議論抒情句等入手。特別是文中的議論抒情句往往起著畫龍點睛的作用,應引起重視。
4.理解重要詞句的特定(深層)含義,理解敘述、描寫、議論、抒情等表達方式的作用。理解詞語,不可脫離語言環(huán)境,可通過聯(lián)系上下文、聯(lián)系文章的中心立意、多方面多角度揣摩的方法去理解、體味、領悟。