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      初二上冊(cè)語(yǔ)文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)

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      初二上冊(cè)語(yǔ)文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)

        新聞兩則是初二語(yǔ)文上冊(cè)要學(xué)習(xí)的課文,那么這篇課文主要講述了什么內(nèi)容呢?同學(xué)們又應(yīng)該怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初二上冊(cè)語(yǔ)文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè),僅供參考。

        初二上冊(cè)語(yǔ)文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)第一部分

        一、給下列多音字注音并組詞。

        二、下列詞語(yǔ)中加黑的字的字形、字音、字義都正確的是( )

        A 銳不可當(dāng)(dǎng阻擋、抵擋)

        B 饋退(kuì饋敗)

        C 殲滅(jiān消滅)

        三、填空。

        新聞,又叫 ,主要包括標(biāo)題、 、導(dǎo)語(yǔ)和主體等幾部分。《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》這篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分是從

        至 。主體是從 至 。

        四、閱讀。

        (一)此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平,都很泄氣。

        這段文字主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?在文中有什么作用?

        (二)分析下列句中加黑詞在句中的含義和作用。

        1 人民解放軍百萬(wàn)大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江,西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

        百萬(wàn):

        不含:

        均是:

        2 此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng),然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常?hellip;…封鎖長(zhǎng)江。

        較為:

        然:

        一切:

        初二上冊(cè)語(yǔ)文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)第二部分

        五、選做題。

        我們的老顧問(wèn)余鳳英離休了。她老早就說(shuō)過(guò),離休的時(shí)候要送給我們一件注著特別感情的禮物。那天她來(lái)了,抱著一盆自己親手栽培的馬蘭花,把它放在辦公室的窗臺(tái)上,深情地說(shuō):“馬蘭花,一看到它我就不由想起了延安。”

        余老太太是個(gè)“老延安”,特別喜歡馬蘭花。她家的小院里從不種玫瑰,也不種丁香,更不種什么柱頂紅之類,卻栽種著一簇簇的馬蘭花。春天,馬蘭花蓬蓬勃勃地生長(zhǎng),十分惹人喜愛(ài)。特別是那修長(zhǎng)蒼勁的葉子,托著盛開(kāi)的藍(lán)而帶有紫紋的花瓣,活似一張張乳燕的小嘴。花雖不艷,卻散發(fā)著沁人的清香。這時(shí)候,余老太太的心就像盛開(kāi)的馬蘭花,溫柔的笑總是掛在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。你若帶孩子到她家作客,她準(zhǔn)會(huì)拿出好多用馬蘭花編成的小動(dòng)物,諸如花蝴蝶、青蛙、鴿子等等。孩子樂(lè)得直跳。大家都說(shuō),余老太太與馬蘭花有著特別的感情,并把這感情與她不肯隨便扔掉半塊紙頭的老習(xí)慣聯(lián)系在一起??烧l(shuí)也說(shuō)不清這事的緣由。

        最近我才了解實(shí)情。當(dāng)年余老太太大學(xué)剛結(jié)業(yè),地下黨把她從上海送到延安。那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最困難的時(shí)期,邊區(qū)紙張奇缺,組織上把她分配到一家印刷廠工作。當(dāng)時(shí)的用紙要自造。每一天,她把不知道經(jīng)過(guò)多少人的手做好的紙漿刷到粉白光滑的墻上,干了再取下來(lái),拿去印報(bào)紙,出刊物書(shū)籍,如馬克思、列寧、毛澤東著作和黨的文件。巴掌大的紙頭都十分金貴,誰(shuí)也舍不得扔掉。余鳳英那時(shí)逐漸與馬蘭花結(jié)下了不解之緣,工作之余,除了培育馬蘭花,還學(xué)會(huì)了用馬蘭草編制各種各樣的玩具,送給延安的孩子……

        □→□→□→□。馬蘭花熱烈地開(kāi)著。那墨綠的葉子,那略帶紫紋的藍(lán)色花朵,樸素而雅潔。

        1 文中□→□→□→□應(yīng)填入下面四句話。請(qǐng)?jiān)陬}后的方框內(nèi)依次填上最合理的序號(hào)。

       ?、偎鸟R蘭花留在辦公室的窗上。

        ②余老太太離休了

       ?、圻€是閃爍千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)向前的一種進(jìn)取精神

        ④那不只是一盆花

        這四句話的順序應(yīng)是:□→□→□→□

        2 標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

       ?、傥闹?ldquo;老延安”加引號(hào)的作用是 。

        ②關(guān)于文中第三自然最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,下面有兩種意見(jiàn),其中正確的一種是 。

        A 這種用法是正確的。

        B 省略號(hào)后面還應(yīng)當(dāng)再加一個(gè)句號(hào)。

        3 修辭方法。

        文中畫(huà) 的句子是一個(gè)比喻句,它的比喻詞是( ),喻體是( )。

        4 下面是關(guān)于這篇短文中心意思的概括,其中正確的一項(xiàng)是 。

        A 表現(xiàn)了馬蘭花清香而樸素的特征。

        B 說(shuō)明余鳳英喜愛(ài)馬蘭花是為了用馬蘭草給孩子編制玩具。

        C 表現(xiàn)了余鳳英晚年非常懷念在延安的生活。

        D 表現(xiàn)了老一輩意味深長(zhǎng)地把奮發(fā)向前的進(jìn)取精神傳給下一代。

        六、作文。

        1 范圍:寫(xiě)人的記敘文。

        2 要求:運(yùn)用正面描寫(xiě)(描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌和心理活動(dòng))與側(cè)面描寫(xiě)(人物襯托)相結(jié)合的方法,夾敘夾議,來(lái)刻畫(huà)人物。

        3 參考題目:①受人尊敬的(老校長(zhǎng))②為四化爭(zhēng)分奪秒③好(爸爸、媽媽、奶奶……)④他(她)給我留下了深刻的印象⑤他(她)變了⑥(人物的個(gè)性特點(diǎn))的(稱呼)


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