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      七年級上冊第11課端午日預習練習題

      時間: 素雯896 分享

        端午節(jié),大家都很熟悉,一說到這個節(jié)日,同學們自然會想到粽子和龍舟,那么端午日這篇課文會如何描寫這個節(jié)日呢?下面是由學習啦小編整理的七年級上冊第11課端午日預習練習題,希望對您有幫助。

        七年級上冊第11課端午日預習練習題第一部分

        一、自主預學

        (一)一讀課文,完成下列各題。

        1.給下列加點字注音。

        蘸( )酒 泅( )水 峒( ) 擂( )鼓

        鸛( ) 吶( )喊 一律( )

        2.辨字注音組詞。

        燥__( ) 漿__( ) 戍__( )

        躁__( ) 槳__( ) 戌__( )

        戊__( )

        3.文學常識積累。

        本文作者是________(1902~1988),原名_________,湖南鳳凰縣人,__________族,現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。代表作有小說___________、____________________,散文集______________________等。

        4.了解民俗

        搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日資料,說說我國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?了解端午節(jié)的由來及我們當?shù)囟宋绻?jié)的習俗。

        ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        (二)二讀課文,完成下列各題。

        1.畫出并掌握文中生字詞,畫出你認為好的詞、句、段并作適當批注。

        2.本文介紹了湘西地區(qū)端午日的哪些風俗民情?

        _____________________________________________________________________________

        3.全文3個自然段,共寫了哪幾件事?請概括。

        _____________________________________________________________________________

        4.文章是按什么順序來安排材料的?在文中找出相關詞句。

        _____________________________________________________________________________

        (三)三讀課文,在課本空白處寫出你的疑問,并摘要如下:

        _____________________________________________________________________________

        二、互動探究

        (一)交流討論“自主預學”內容。

        (二)在預習理解的基礎上朗讀課文,注意語音正確,節(jié)奏分明,感情充沛。

        (三)重點研討第1自然段。

        1.給本段分層,并概括層意。

        __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        2.本段通過什么手法寫出了當天熱鬧的氣氛?請結合有關內容簡要分析。

        _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        3.本段在描寫賽龍船的盛況時使用了哪些方法?在文中找出相關語句加以說明。

        __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        (四)研討課文第2~3段,思考以下問題:

        1.追鴨子活動設置的目的是什么?參與追鴨的人員有哪些?

        _____________________________________________________________________________

        2.追鴨的場面及人們的心情如何?

        _____________________________________________________________________________

        3.充分發(fā)揮想像,口頭描繪追鴨的場面。(可相互交流)

        __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        4.分析第3自然段在全文中的作用。

        __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        (五)文章描寫湘西地區(qū)端午節(jié)的民俗風情,表達了作者怎樣的思想感情?你領悟到了其中蘊含的什么精神?

        _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        (六)從全文看,作者寫了哪三個場面?其中詳寫的是什么?詳略是怎樣安排的?

        _______________________________________________ ______________________________________________________________________________________

      七年級上冊第11課端午日預習練習題

      端午節(jié),大家都很熟悉,一說到這個節(jié)日,同學們自然會想到粽子和龍舟,那么端午日這篇課文會如何描寫這個節(jié)日呢?下面是由學習啦小編整理的七年級上冊第11課端午日預習練習題,希望對您有幫助。 七年級上冊第11課端午日預習練習題第一部
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