紫藤蘿瀑布預(yù)習(xí)作業(yè)
紫藤蘿瀑布這篇文章主要講述什么內(nèi)容?作者利用什么手法描寫(xiě)這個(gè)特別的瀑布呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的紫藤蘿瀑布預(yù)習(xí)作業(yè),同學(xué)們不妨參考一下。
紫藤蘿瀑布預(yù)習(xí)作業(yè):基礎(chǔ)知識(shí)
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:
bèng( )濺 伶仃( ) 綻( )開(kāi)
盤虬( ) 忍俊不禁 ( )
2.解釋加點(diǎn)詞的意思:
⑴這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。
春紅已謝:
⑵每一朵盛開(kāi)的花……又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。
忍俊不禁:
?、腔ǘ?hellip;…好像在察顏觀色,試探什么。
察顏觀色:
3.下面不是寫(xiě)花的繁密茂盛的一項(xiàng)是( )
A.紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。
B.花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
C.我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在。
D.開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥友般的枝干。
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )
A.本文作者因偶見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花,睹物釋?xiě)?,?xiě)成此文。
B.文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法,使文章語(yǔ)言生動(dòng)。
C.本文描寫(xiě)紫藤蘿花的勃勃生機(jī),實(shí)際上是贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。
D.作者由花的勃勃生機(jī)感悟到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
5.文章開(kāi)頭寫(xiě)道“我不由得停住了腳步”,這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?
6.體會(huì)下列句子的含義:
?、畔銡馑坪跻彩菧\紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
?、圃谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。
7.文章題目運(yùn)用了 的修辭手法,文題寫(xiě)出了紫藤蘿的什么特點(diǎn)?
8.你認(rèn)為這篇文章的主旨是 。
9.在《紫藤蘿瀑布》中寫(xiě)道:藤蘿“東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢”,后來(lái)連“稀零的花串也沒(méi)有了”。可花兒并沒(méi)有枯死,“藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密”。作者贊美藤蘿頑強(qiáng)的 ,并由此聯(lián)想到人的生命。文章運(yùn)用的是 的寫(xiě)法。
10.有人評(píng)論說(shuō)《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫(huà),又是一首深沉的歌,這兩方面體現(xiàn)在什么地方,請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。
11.下列句子橫線上該填的詞語(yǔ)順序最合理應(yīng)是 。
世界屋脊上的 ,以其特殊的魅力,吸引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路,正在成為一條令人神往的旅游熱線。
?、啪К摰暮础、拼竽、潜简v的江河?、妊X?、蓴?shù)不清的珍禽異獸?、什菰、吮?/p>
12.“第一”有很多雅稱,選出下面句子用詞不夠得體的一項(xiàng)( )
A. 《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領(lǐng)銜主演。
B.他學(xué)習(xí)很勤奮,期末考試摘取了桂冠。
C .在技術(shù)能手的比賽中,他獨(dú)占鰲頭:
D .我們班各項(xiàng)工作都很出色,期末評(píng)比中名列榜首