紫藤蘿瀑布預習作業(yè)(2)
紫藤蘿瀑布預習作業(yè)：閱讀理解
⑶“我在開花!”它們在笑。
⑷“我在開花!”它們嚷嚷。
?、擅恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
13.上文寫盛開的藤蘿，作者從 的角度，由 及 ，由 到 ，寫出了花的“盛”。
14.“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么?
15.“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句，寫得非常細致，顏色為什么會“上淺下深”?“花苞”指什么?
16.畫線句子用了 的修辭手法，寫出了花的 。
17.文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些?
18.文中畫浪線的兩個比喻句好在哪里?
19.“我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對如此美麗的紫藤蘿的 之情。
(二)
?、诺俏覜]有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑵這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
?、沁^了之么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
?、然ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
?、稍谶@淺紫的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
20.劃線句子如何理解，談談你的認識。
21.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話的言下之意是什么?
22.“我心上的焦慮和悲痛”是指 。
23.文中哪句話將“眼前花，心中事”自然融合在一起?最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句?
24.第一段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么?
25.文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的，這句話是 。
26.“過了之么多年，藤蘿又開花了”的含義是什么?
27.聯(lián)系下文，回答：“那里裝的是什么仙露瓊漿”?
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28.為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段?
29.對文末“我不覺加快了腳步”這句話應如何理解?
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