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      小班體育《彩虹傘游戲》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 炎婷817 分享

      小班體育《彩虹傘游戲》教案設(shè)計(jì)

        彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的器械,那么體育課關(guān)于彩虹傘的教案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小班體育《彩虹傘游戲》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。


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        ★▲★幼兒園《娃娃家》教案設(shè)計(jì)

        ★▲★幼兒園美術(shù)《荷花》教案設(shè)計(jì)

        ★▲★小班《夏天的水果》教案設(shè)計(jì)

        ★▲★小班美術(shù)《小雨傘》優(yōu)秀教案


        《彩虹傘游戲》教案設(shè)計(jì)篇一

        活動(dòng)目標(biāo)

        1. 通過(guò)有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘,達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的

        2. 聽教師口令,并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘

        3. 通過(guò)幼兒集體對(duì)一種器械的操作,達(dá)到相互協(xié)作的目的,及認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        鍛煉手臂和手指的肌肉

        讓幼兒認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性

        活動(dòng)過(guò)程

        課前準(zhǔn)備:集合整隊(duì);生生問(wèn)好,口令帶動(dòng);準(zhǔn)備活動(dòng)。

        一.《炒爆米花》:幼兒在彩虹傘的四周進(jìn)行游戲,聽教師口令抖動(dòng)彩虹傘,使彩虹傘上的海洋球跳動(dòng)起來(lái)(教師可用口令帶動(dòng):小海浪,輕輕的炒;大海浪,重重的炒)反復(fù)進(jìn)行五次,達(dá)到動(dòng)作與口令統(tǒng)一的目的。

        二.《蓋房子》:幼兒在彩虹傘的四周,把彩虹傘抻平,舉過(guò)頭頂,然后轉(zhuǎn)身蓋房子(即把彩虹傘扣下)(要求小朋友在彩虹傘里面蹲下,并不瑤要讓小朋友露出來(lái),游戲進(jìn)行三次)。

        結(jié)束:放松活動(dòng);結(jié)束語(yǔ),師生再見(jiàn)。

        《彩虹傘游戲》教案設(shè)計(jì)篇二

        一、游戲名稱:拉個(gè)圓圈走走

        游戲目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感;

        2、鍛煉幼兒跑跳能力;

        游戲準(zhǔn)備:音樂(lè) 彩虹傘

        游戲過(guò)程:

        1、老師與家長(zhǎng)一起說(shuō)歌詞,按節(jié)奏舉傘、落傘

        2、到歌詞念到“走走走”時(shí)旋轉(zhuǎn)

        3、最后一句家長(zhǎng)與孩子一起蹲在彩虹傘底下,裝做小動(dòng)物,老師裝做大灰狼抓小動(dòng)物(游戲反復(fù)進(jìn)行)

        游戲指導(dǎo):要求幼兒按節(jié)奏與家長(zhǎng)配合拍手

        二、游戲名稱:毛毛蟲

        游戲目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的模仿能力

        2、增強(qiáng)幼兒手部、腿部的力量

        3、培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力

        游戲過(guò)程:

        1、教師師范毛毛蟲的爬行動(dòng)作

        2、聽音樂(lè),寶寶與家長(zhǎng)學(xué)毛毛蟲

        3、寶寶坐在家長(zhǎng)的腿上,讓寶寶感受腿的力量帶給寶寶的起伏感

        游戲指導(dǎo):

        要求家長(zhǎng)腿部起伏要大,讓寶寶充分感受到起伏感;

        三、游戲名稱:找媽媽

        游戲目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感;

        2、聽音樂(lè)按節(jié)奏行動(dòng);

        游戲過(guò)程:

        1、老師與寶寶一起在彩虹傘中踩傘泡;

        2、當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),幼兒按節(jié)奏舞蹈,音樂(lè)停幼兒迅速跑回到家長(zhǎng)的懷中

        游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)在抖彩虹傘時(shí)注意,動(dòng)作不要太大

        四、游戲名稱:蒙古包

        游戲目標(biāo):感受團(tuán)康游戲帶來(lái)的快樂(lè)

        游戲準(zhǔn)備:彩虹傘

        游戲過(guò)程:家長(zhǎng)和老師抓住彩虹傘的傘邊,聽老師的口令:“一舉高,二放手,三舉高四的時(shí)候家長(zhǎng)和寶寶一起到傘下病坐到傘邊上。

        游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)用自己的情緒去感染孩子,多鼓勵(lì)。

        《彩虹傘游戲》教案設(shè)計(jì)篇三

        活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)快速爬的動(dòng)作,體會(huì)多種感官聯(lián)動(dòng),感受集體游戲的快樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)教師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)室,聽教師口令一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

        搖搖頭,跳一跳; 聳聳肩,跳一跳;

        彎彎腰,跳一跳; 蹲一蹲,跳一跳;

        扭一扭,跳一跳; 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),跳一跳。

        (二)談話導(dǎo)入:今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物,你們看,它是什么?(彩虹傘鋪在活動(dòng)室地上)它的名字叫彩虹傘,今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。

        (三)基本部分:

        游戲一:找顏色

        1. 教師交代游戲名稱,引導(dǎo)幼兒觀察彩虹傘的顏色,為順利游戲做準(zhǔn)備。

        2. 講解并示范游戲玩法:請(qǐng)幼兒自由坐在彩虹傘上,聽到鈴聲后快速地爬,邊爬邊說(shuō)兒歌,鈴聲一停,就找到相應(yīng)的顏色坐下來(lái)。

        3. 教師強(qiáng)調(diào)游戲注意事項(xiàng):小朋友在爬的時(shí)候不要碰撞。

        游戲二:下大雨

        1.教師交代游戲名稱,并將幼兒分成男女兩組,輪流進(jìn)行游戲。

        2.教師講解并示范游戲玩法:老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣,邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)兒歌,兒歌說(shuō)完后,教師說(shuō):“下大雨啦!大家趕快躲到傘下面。”師幼一起撐起傘,另一組幼兒快速爬到傘下面,立刻放下傘,聽到教師說(shuō):“雨停了,大家趕快出來(lái)吧!”就撐起傘幼兒快速爬出來(lái)。

        (四)結(jié)束部分:教師將彩虹傘撐成山洞狀,幼兒從山洞爬過(guò)來(lái),隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),并自由交談,分享游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

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