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      高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法

      時(shí)間: 素雯896 分享

        化學(xué)是一門嚴(yán)密的自然科學(xué),前后聯(lián)系十分廣泛。高中化學(xué)所學(xué)的很多概念,理論在初中已有初步的框架或輪廓。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們不妨參考一下。

        高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法一

        1)于課堂上爭分奪秒

        老師上課依舊是高中學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)。他們把我們學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑基本規(guī)劃好了,在老師的教導(dǎo)與指點(diǎn)下學(xué)習(xí),可以少走彎路,直驅(qū)捷徑,這時(shí)候再加上自主的特色學(xué)習(xí)就能事半功倍。

        因?yàn)楦呖嫉膲毫?,高中的每一?jié)課都充滿著負(fù)責(zé)的老師們在反復(fù)思考、提煉、總結(jié)之后最精華的內(nèi)容。高一高二時(shí)候由于是第一遍學(xué)習(xí),老師會講得格外仔細(xì),千萬不能錯失良機(jī)。高三的總復(fù)習(xí),以前的知識會被拿來反復(fù)講、復(fù)習(xí),這時(shí)候容易產(chǎn)生厭倦情緒,但是必須立即克服??傊?,課堂上你不懂的認(rèn)真聽,本來懂的再聽一遍,一是出于鞏固知識的考量,二是化學(xué)知識可能因?yàn)檎f法上細(xì)微的不同而相差很多,三是你自以為理解的可能是錯的。

        學(xué)姐上課時(shí)總是會認(rèn)真聽老師的每一句話,并把在學(xué)案上做很多筆記,改錯本也隨時(shí)放在手邊,一旦聽見老師精心的總結(jié)與提點(diǎn),看見精彩易錯的例題便會爭分奪秒地記下。課后會拷下老師每一課、還有歸納總結(jié)的專題、例題的PPT,回家再補(bǔ)上因?yàn)樯险n太快遺漏的知識。

        2)在課外鞏固提升

        練習(xí)、刷題無疑是高中學(xué)習(xí)的一個標(biāo)志。很多時(shí)候一些酷愛刷題的人都會有一種刷了很多很多,卻沒什么印象與收獲的誤區(qū)。所以我提倡“智慧”的題海戰(zhàn)術(shù)。就是不僅你做的題量比大多數(shù)人多,更是一道題一張卷做出了別人兩三倍的效果。

        怎樣做到這樣呢?首先除了老師布置的該做的題目之外,你必須確保你自己要刷的題目的質(zhì)量??梢允峭甑母呖碱}也可以是老師推薦的好的資料,這樣才會有所收益,不會浪費(fèi)時(shí)間。其次最重要的是“帶著心”去做。如果你想著是為了刷題而刷題,做題根本“不走心”,怎么可能會有效果呢?最后是注意及時(shí)改錯與總結(jié)。每次練習(xí)后,做對的題目往往不重要,殘留的問題才是做題得到的收獲。有很多同學(xué)對完答案根本沒有弄清楚,就馬上去做新題,一點(diǎn)用處都無。

        高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法二

        1)《重難點(diǎn)手冊》

        它是學(xué)與練相結(jié)合的寶典。每學(xué)完一課,它上面都有配套的講解和例題,總是占了十幾乃至幾十頁的篇幅,知識與題型都總結(jié)得非常完備、精彩,并有適當(dāng)?shù)奶嵘?。是必讀的寶物。習(xí)題有些有一定難度,學(xué)姐上學(xué)時(shí)總會用高光筆劃出上面精彩的總結(jié)、例題與習(xí)題,以便聽老師的講解和日后反復(fù)的復(fù)習(xí)。

        2)改錯本

        改錯本算是我對高中化學(xué)最美好的記憶了。每一科都有改錯本,但對我而言化學(xué)的改錯本收益最大。上面不僅僅是機(jī)械地對錯題的抄寫(那樣沒有絲毫的用處),它有著一道題的靈魂知識點(diǎn)的歸納,老師總結(jié)的各種竅門,以及對一道難題的或蜿蜒曲折,或多角度的分析與思考等等。(什么是題目的答案?答案就是你找到的完美的說服自己的方法)

        3)試卷集歷年原題集

        這一項(xiàng)孩子的家長值得注意,孩子在高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,家長們可以在這方面幫忙。把孩子從高一到高三大大小小的測驗(yàn)、月考、期中、期末的考卷按照時(shí)間順序收集起來,裝訂成試卷集。試卷最好有相應(yīng)的答案(老師會講也會發(fā)答案),上面有自己的筆記與標(biāo)記最好不過了。每次試卷出的題目都很經(jīng)典,值得再看,是復(fù)習(xí)的絕佳資料。

        4)課本

        高中的學(xué)習(xí)最容易忽視的就是課本。因?yàn)樗幣排c難度上的缺陷,老師往往很少用它來講課,但那不表明課本不重要!單就化學(xué)而言,許多化學(xué)應(yīng)用上的題目選項(xiàng)可能就來自書上一模一樣的原句,高考命題人出的許多流程、推斷題目也常用書上的圖片與模型。更不要說實(shí)驗(yàn)儀器名稱與各種實(shí)驗(yàn)操作還有各種化學(xué)用語都是以課本為準(zhǔn)。所以你起碼得認(rèn)真通讀課本兩到三遍(不是走馬觀花,而是邊邊角角無一不看到)。

        高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法三

        有些同學(xué)害怕化學(xué),原因之一就是化學(xué)“繁,難,亂”。這時(shí)可以用歸納法來解決這些問題。

        1、我們可以從知識點(diǎn)出發(fā)用知識結(jié)構(gòu)為主線,把所學(xué)化學(xué)知識歸納起來。如研究鹵素知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)可知其教學(xué)順序:結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→用途→制法→存在→保存等??傻芒沤Y(jié)構(gòu)的規(guī)律性:最外層電子數(shù),核外電子層數(shù),原子半徑等。⑵性質(zhì)的規(guī)律性:由最外層電子數(shù)為7,可推知單質(zhì)的氧化性較強(qiáng),得電子后形成離子還原性較弱,而其它含有鹵素(正價(jià))的化合物大多數(shù)都有較強(qiáng)的氧化性等等。

        2、依據(jù)物質(zhì)的特點(diǎn),把所學(xué)過的一類物質(zhì)歸納起來,如離子化合物與共價(jià)化合物,可以歸納出學(xué)過的原子晶體有金剛石,單晶硅,碳化硅等。

        3、根據(jù)典型的習(xí)題可歸納出常用解題方法,如高一化學(xué)的物質(zhì)守恒計(jì)算、混合物計(jì)算等等。

      高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法

      化學(xué)是一門嚴(yán)密的自然科學(xué),前后聯(lián)系十分廣泛。高中化學(xué)所學(xué)的很多概念,理論在初中已有初步的框架或輪廓。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們不妨參考一下。 高中優(yōu)秀生的化學(xué)學(xué)習(xí)方法一 1)于課堂上爭分奪秒 老
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