初中生應該怎樣學好英語音標
初中生打好音標基礎才是學好英語基本條件，所以想要學好英語前先把音標學好。以下是學習啦小編分享給大家的初中生學好英語音標的方法，希望可以幫到你!
初中生學好英語音標的方法
1. 熟練掌握一種音標(美式或英式)的讀音
英語音標分美式(kk音標)和英式(dj音標)兩種，你可以根據自己的喜好選擇一種來學習。比如你要到英國去留學，那你就選擇英式的;你喜歡看美國大片，那你就選擇美式的。一般來說美式發(fā)音比較清晰，音拖的長，連讀
比較多，且比較夸張;而英式發(fā)音似乎比較短促，抑揚頓挫.其實只要能說一口純正的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂(個人意見)。好了，去網上找一份視頻教材，跟著仔細地練習發(fā)音。
注意：
1).一定要動口，絕對 不要只聽不練，否則就是做無用功;
2).要反復地練習。剛開始的時候你可能發(fā)現學了就忘，其實這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復學習。多學幾遍自然就記住了。你可以一天就學幾個，第二天再學幾個，同時復習以前學過的?；蛘咭惶鞂W完，然后再每天復習一遍。一直到你能夠看到某個音標就能立刻讀出它的發(fā)音。
2.音標的發(fā)展和變化
也許你發(fā)現有些音標變你不認識了。不要緊，音標自從制定之后就一直朝著更科學的方向變化發(fā)展。其實它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學習了，你只要花費一點時間，就能夠輕松地掌握它。
3.英語音標的發(fā)音規(guī)則
有時候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實際標注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。音標是為了標注語言而產生的，但是語言是一種復雜的東西，音標并不能完全地表達它。于是就出現了一些規(guī)則來作為補充。
如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等。。。學會了這些，才可以說真正學會了音標。
初中生學好英語音標的建議
多聽。學習音標要先練習聽，最初接觸音標的時候聽個一兩遍幾乎沒有什么印象，因此要多聽幾遍，多磨耳朵，這樣才會在頭腦中留下印象。
模仿練習。學習國際音標的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動模仿發(fā)音，初學可以對著鏡子模仿練習，特別是元音發(fā)音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區(qū)別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準確口腔開口度，對于準確發(fā)音具有非常重要的意義。
動口。動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發(fā)音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發(fā)音的關鍵。俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生”，說的就是要加強動手動口能力的培養(yǎng)。因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發(fā)音了。
多寫。音標和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標，可以連續(xù)不同音標的寫法，掌握它們的寫法，有利于更好的掌握它們。
注意比較。比較有兩個方面，一是音標本身發(fā)音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，注意其發(fā)音音色上的差別;二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而準確發(fā)音。特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。
學習英語音標的優(yōu)勢
1、讓學生學習英語之初就準確地掌握了英語正確的發(fā)音，為以后口語學習打好基礎。
2、英語音標學習是通過手勢、肢體動作來完成的，教學模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對剛入門的初學者來說，可減少學習壓力，培養(yǎng)英語學習興趣，提升學生學習的積極性。
3、通過英語音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果學生熟練掌握了英語音標的發(fā)音規(guī)律，可以達到“見其形讀其音，聽其音寫其形”，具備了這種能力，可極大地減少學生在高年級時的英語單詞記背任務。
4、學習英語音標可較早地培養(yǎng)學生的語感。
5、學好音標，還可以讓我們告別先前以讀、寫為主的啞巴英語。規(guī)范了發(fā)音，掌握了地道的口語，自信心自然提高，不必再擔心說出來的英文會招人笑，口難開了。
6、學好音標，某種程度上來說，對積累詞匯起著決定性作用。學生看到一個陌生的單詞，通過音標就能準確拼讀，從而達到有效的記憶單詞，慢慢產生學英語的興趣，這才是必經之路。
猜你喜歡：