高校黨建工作會議講話材料

　　高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，離不開高校黨的建設和思想政治工作提供的堅強保證。下面是學習啦小編給大家整理的高校黨建工作會議講話材料，僅供參考。

　　高校黨建工作會議講話材料篇1

　　各位校長、書記，同志們：

　　我們繼續(xù)召開全區(qū)學校黨建工作會議，就學校黨建工作進行專題研究和部署。應該說，我區(qū)中小學黨建工作有非常好的工作基礎，全國第六屆中小學黨建工作研究會在我區(qū)召開，中組部到我區(qū)專題調(diào)研學校黨建工作，省姜堰中學創(chuàng)成全省先進基層黨組織標兵，實驗小學創(chuàng)成全省先進基層黨組織，8 所學校創(chuàng)成泰州市學校黨建工作示范校、6 所學校創(chuàng)成泰州市一校一品黨建特色品牌，全區(qū)創(chuàng)成泰州市學校黨建工作示范區(qū)，學校黨建工作經(jīng)驗在全市推廣。當前，學校黨建工作呈現(xiàn)新特點、新要求，我們要馳而不息探索黨建工作的新途徑、新思路，增強黨建工作的實效性。下面，我就做好學校黨建工作講四點意見。

　　一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要。

　　我們要站在政治的、戰(zhàn)略的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義。

　　首先，加強學校黨建工作是科學發(fā)展的根本保障。 “十三五”時期，是姜堰教育進一步深化教育改革、加快教育發(fā)展、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設教育強區(qū)的重要時期。隨著教育改革逐步進入深水區(qū)，各種問題和矛盾逐漸顯露，要在紛繁復雜的形勢下，咬定目標，找準方向，真正辦好“讓黨放心、讓人民滿意”的教育，必須突出黨組織的政治核心地位，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。只有這樣，才能保證學校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向;才能有效應對教育面臨的各種挑戰(zhàn)，滿足人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求。

　　其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。 中小學校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中小學生“扣好人生中的第一粒扣子”?最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態(tài)工作的主導權，努力建設一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音，從小樹立共產(chǎn)主義遠大理想;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。

　　再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的的迫切要求。 近年來，各學校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現(xiàn)階段我區(qū)各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務，重教學輕黨建的傾向;二是工作措施不力，一些學校組織渙散，活動停滯，凝聚力不強，核心作用得不到發(fā)揮;三是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;四是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊……對這些存在問題必須從嚴整治，推動中小學校黨的建設全面進步、全面過硬。

　　二、加強學校黨建工作，既要務虛，更要務實。

　　各學校黨組織要結(jié)合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設，辦好人民滿意的教育。

　　一是要抓基礎，推動學校黨建工作規(guī)范化。 20xx年，區(qū)委教育工委編印了《學校黨建工作制度匯編》，明確了包括民主生活會制度、黨務校務公開制度、校長向黨組織報告工作制度等在內(nèi)的各項規(guī)章制度。這些制度涵蓋了黨員學習、教育、管理等方方面面，對學校黨的建設起到了很好的指導和促進作用，受到了上級黨委的高度肯定，其中90% 以上的內(nèi)容被泰州市委教育工委選用并推廣實施。制度是基礎，關鍵靠執(zhí)行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學習制度、黨風廉政建設制度、黨務公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正?；?，全體教師的政治學習常態(tài)化，學生黨的基本知識教育經(jīng)?；?。教育工委、教育局將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規(guī)范的學校黨組織強行入軌。

　　二是要抓融合，推動學校黨建工作常態(tài)化。 學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學方向、服務教育教學中心、參與重大問題決策、建設黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領導干部的形象，領導干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領導干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結(jié)帶領群團組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。

　　三是要抓創(chuàng)新，推動學校黨建工作特色化。 我區(qū)學校黨建工作之所以在泰州有影響、省內(nèi)外有名氣，主要靠的是黨建工作的特色。前幾年，區(qū)實驗小學相繼推出了“黨員一崗雙責”、“黨員教師社區(qū)服務站”等創(chuàng)新舉措。這些舉措順應了形勢，彰顯了責任，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。其他學校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從前年開始，泰州市啟動了“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進學校文化和黨建文化建設。我區(qū)實驗小學黨總支的“家校溝通的陽光驛站”、溱潼中學黨總支的“六優(yōu)業(yè)余黨校”等6 個特色品牌有聲有色，可圈可點，在市級評選中脫穎而出，其他各學校也要繼續(xù)加強黨建工作研究，積極探索“一校一品”的路徑和機制，努力形成植根教育教學、具有時代特征、彰顯學校特點的黨建文化品牌。今年，我們將對學校黨建文化特色品牌進行逐一評估，把真品牌、好品牌選出來、推上去。

　　三、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領。

　　各學校黨組織要以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。

　　一要落實黨建責任。 學校黨組織是黨在學校的戰(zhàn)斗堡壘，學校黨組織書記是黨建工作的“第一責任人”，必須始終堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，用足夠的時間和精力抓好黨的建設，做到親自抓、負總責;書記校長分設的學校，校長要按照“一崗雙責”的要求，支持和配合抓好黨建工作，其他領導班子成員要結(jié)合業(yè)務分工抓好黨建工作，努力形成“各負其責、有力有效”的黨建工作格局。

　　二要健全組織體系。 首先是要加強領導班子建設，近年來全區(qū)各學校校級干部調(diào)整交流比較頻繁，各學校要及時建全建強學校黨組織，保證黨組織正常運行。其次，按照配齊配強、管好用好的要求，切實加強學校黨務干部的培養(yǎng)和使用，原則上，書記校長一肩挑的學校要明確一名專職副書記。再次，要按照“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的要求發(fā)展黨員，20xx年起新發(fā)展黨員將實行全程紀實，對每個階段、每個環(huán)節(jié)要進行詳實記錄。此外，根據(jù)組織部門要求，高中階段學校將不再發(fā)展學生黨員，對入黨積極分子重在教育和培訓。

　　三要完善運行機制。 做到黨建工作，離不開行之有效的機制。各學校要以法治思維和法治方式制定完善黨政議事規(guī)則，健全完善黨組織中心組學習、校長定期向黨組織通報工作、領導班子民主生活會、民主評議黨員和學校領導班子述職等制度，確保黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行。同時，我們還考慮，要把黨建工作納入教育督導內(nèi)容，作為學校黨政領導班子、黨組織書記和校長年度考核的重點，形成以督查推動落實、以考評激發(fā)動力的長效機制。

　　四、抓好黨風廉政建設，既要厚愛，也要嚴管。

　　學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，黨政主要負責人對學校領導班子及其成員的黨風廉政建設要認真履行“一崗雙責”責任，要帶頭學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，督促領導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規(guī)范的行為。

　　一是要嚴格執(zhí)行教育收費政策。 各校要切實遵守國家對各級各類學校服務性收費、代收費項目和收費標準的管理規(guī)定，不得將教育教學活動、教學管理范疇內(nèi)應免費提供服務的事項、國家已明確規(guī)定納入公用經(jīng)費開支或已明令禁止收取的項目列為學校服務性收費或代收費項目。嚴禁擅自越權設立收費項目、未經(jīng)審批收費或突破已經(jīng)審批的收費標準收費。嚴禁代收商業(yè)保險費，不得允許保險公司進校設點推銷、銷售商業(yè)保險。同時，要對在學校門前及周邊擺攤經(jīng)營的社會商業(yè)保險機構(gòu)加強監(jiān)管，防止發(fā)生欺騙蒙蔽學生及其家長現(xiàn)象，切實維護群眾利益和教育形象。要認真落實教輔材料使用管理要求，《教輔材料征訂告家長書》必須按全省統(tǒng)一的內(nèi)容和格式，由學校向?qū)W生及其家長印發(fā)，這是省教育廳的明確規(guī)定和強制要求。要堅決防止“二次征訂教輔材料”現(xiàn)象發(fā)生。嚴禁任何部門、單位和個人在學期中途入校進班推銷教輔材料。嚴禁在教科書選用目錄、教輔材料評議公告之外向?qū)W生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

　　二是要切實抓好師德師風建設。首先，要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教。 各校要嚴格按照《關于治理在職教師從事有償家教的實施意見》要求，積極開展專項治理。要堅持從嚴治教、疏堵結(jié)合和標本兼治的原則，把治理違規(guī)補課以及亂收費問題納入日常工作檢查重點，不斷強化責任意識，加大查處力度。目前課堂內(nèi)容課外補、打擊報復不接受有償補課學生以及規(guī)模辦班式有償家教等嚴重違紀、敗壞師德的行為已得到遏制，但是有償家教在我區(qū)并沒有完全絕跡。去年底，教育紀工委查實了一起城區(qū)某學校三名教師個別化有償家教的案件，三名當事教師不聽招呼、自作聰明、我行我素、頂風違紀，必將受到嚴厲的懲處。各學校一定要以此為鑒，要重點針對“化整為零、轉(zhuǎn)移場所”、“表面無償、暗里收費”等隱蔽性有償家教問題，采取切實可行的措施加以整治。 其次，要繼續(xù)加大體罰和變相體罰學生問題的整治力度。 各校要切實履行好主體責任和監(jiān)督責任，從真正關愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴格要求，嚴加約束，嚴格執(zhí)行定期巡查、報告?zhèn)浒?、跟蹤督查和責任共擔等一系列制度。對具體工作要細化分工，明確安排，層層分解到人、壓力傳遞到位，做到無禁區(qū)、無死角、無例外，堅決避免失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。 再次，要深入開展廉潔從教警示教育活動。 各校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務之便謀取不正當利益的行為。開學之際，各校要組織開展治理教師違規(guī)收受禮品禮金等師德突出問題專項督查和集中整治。

　　三是要嚴格執(zhí)行工程變更審批相關規(guī)定。 前期在工程審計過程中，發(fā)現(xiàn)有學校任意變更工程。今后各校在工程建設過程中，應遵循必要、節(jié)儉的原則，嚴格控制變更。確需調(diào)整變更的，須先按照變更審批權限，履行審批手續(xù)后再實施工程變更。工程變更包括一般變更、較大變更、重大變更(各項變更限額參照相關文件規(guī)定)。一般變更報局建管辦同意后，學?？勺孕修k理變更手續(xù);較大變更須報局主要領導審批;重大變更須報區(qū)政府分管領導審批(工程出現(xiàn)重大變更，既違反相關規(guī)定逃避招投標，又存在一定的廉政風險)。各校工程建設應盡量避免重大變更，杜絕無關聯(lián)變更、搭便車現(xiàn)象。

　　同志們，加強教育系統(tǒng)黨建和黨風廉政建設任務艱巨、責任重大， 希望大家繼續(xù)堅持與時俱進的理念，發(fā)揚真抓實干的作風，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!

　　高校黨建工作會議講話材料篇2

　　同志們：

　　今天，市委在這里召開全市高校黨建工作座談會。這次會議是在全黨上下深入學習貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神和我市力爭“兩個率先”、實現(xiàn)富民強市的關鍵時刻召開的?！　∵@次會議的主要任務是：以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大、十六屆三中全會，以及剛剛結(jié)束的第十二次全國高等學校黨的建設工作會議精神，總結(jié)交流高校黨建工作的基本經(jīng)驗，明確工作思路和要求，進一步加強和改進高校黨的建設工作，努力把在常高校的教育改革和發(fā)展推向新階段。

　　下面，我講兩個問題。

　　一、近年來高校黨建工作的回顧

　　(一)加強領導，健全組織，牢牢抓住組織建設這個關鍵，高校黨建工作的良好局面有了新的進展

　　我市高校的發(fā)展歷史較短，從1981年江蘇化工學院成立以來的二十多年，在常高校經(jīng)歷了從無到有，從少到多這么一個過程。如今已有12所高校。高校發(fā)展的每一步都與各高校重視黨的建設工作是緊密相聯(lián)的。自1990年中共中央頒發(fā)《關于加強高等學校黨的建設的通知》的十多年以來，各級黨組織十分重視高校黨的組織建設工作。

　　1、健全組織，加強班子建設，為高校的健康快速發(fā)展提供了強有力的組織保證。高校黨的領導班子是動員、組織、率領廣大師生員工全面開創(chuàng)高校工作新局面的指揮部，是學校的領導核心。近年來，各級黨組織十分重視高校的班子建設。一是組織設置齊全，配強高校黨組織領導班子。在省、市委的領導下，省委組織部、省委教育工委、市委組織部都十分重視在常高校的領導班子建設，特別是在黨組織領導班子的建設上，堅持做到“兩同步”：在配齊配強校行政領導班子成員時同步考慮黨組織領導班子成員;在設置校行政工作機構(gòu)時同步考慮黨組織工作機構(gòu)的設置和人員的配備。實現(xiàn)“兩同步”，大大加強了黨組織在高校中的領導核心地位，為高校的健康快速發(fā)展提供了有力的組織保證。二是明確領導體制，堅持和保證了黨對高校工作的領導。1990年中共中央頒發(fā)的《關于加強高等學校黨的建設的通知》，明確了高等學校實行黨委領導下的校長負責制;1996年中央頒布的《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》，對黨委領導下的校長負責制及高校黨的基層組織建設作出了具體規(guī)定;1998年通過的《中華人民共和國高等教育法》，以法律的形式確定了高校的領導體制。近年來，各級黨組織抓住6所中專校經(jīng)合并升格為5所高等職業(yè)院校的契機，及時明確各院校由原來的校長負責制向黨委領導下的校長負責制轉(zhuǎn)變。常州工程職業(yè)技術學院是由兩所獨立辦學、管理模式不同的中專學校聯(lián)合組建而成，學院黨委是今年二月份成立的。黨委成立后，針對院校的實際情況，用了半年時間，通過教學資源的不斷優(yōu)化配置、人力資源的整合，兩校實現(xiàn)思想上的真正合并。常州紡織服裝職業(yè)技術學院黨委成立后，適時建立了黨委中心組學習制度、《黨委會議事規(guī)則》和《校長辦公會議事規(guī)則》等制度，在實踐中形成了黨委集中精力抓大事，行政負責處理學院的日常事務，黨政之間協(xié)調(diào)一致，重要問題事前通氣，個別醞釀，會議決定，院領導成員分工實施的運行機制。到目前為止，在常高校全部實行了黨委領導下的校長負責制。實踐證明，堅持這一領導體制，有效地保證了黨對高校的領導。三是加強了領導班子的思想政治建設。省委、市委等上級黨組織，高度重視高校領導班子的思想政治建設，注重全面提高他們的思想政治素質(zhì)和駕馭全局工作的能力。各高校黨委按照“社會主義政治家、教育家”的要求，始終堅持認真學習黨的基本路線和基本理論，學習社會主義市場經(jīng)濟知識，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高理論水平、政策水平、思想覺悟和駕馭市場經(jīng)濟的能力。與此同時，各級黨組織注意優(yōu)化各高校領導班子的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，以保持蓬勃生機和活力。

　　2、采取措施，切實提高高校黨建和思想政治工作隊伍水平。通過采取“兩課”教師在職攻讀碩士學位、定期培訓骨干教師、選派優(yōu)秀思想政治工作干部掛職鍛煉和培訓進修等方式，逐步形成了一支政治素質(zhì)好、思想作風正、懂得思想政治教育規(guī)律、熟悉學生思想心理特點的干部隊伍、“兩課”教師隊伍和理論工作隊伍。同時注重培養(yǎng)學生骨干，充分發(fā)揮他們在學生中的示范、紐帶和橋梁作用。江蘇工業(yè)學院和江蘇技術師范學院等高校每年都拿出名額，撥出專項經(jīng)費，選派“兩課”教師、優(yōu)秀思想政治工作者攻讀碩士學位和進修培訓，提高他們的思想政治工作水平。常州工學院還實行了專職輔導員工作制度，現(xiàn)在專職輔導員已成為學院學生管理和思想工作的骨干力量。常州信息職業(yè)技術學院還成立了學院黨建和思想政治工作研究會，定期召開會議，研究在大力發(fā)展高等職業(yè)教育新形勢下黨建和思想政治工作的新機制、新模式和新方法。

　　3、強基固本，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進一步加強?；鶎狱h組織是高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。我市絕大多數(shù)高校通過合理設置和調(diào)整基層黨組織，把基層黨組織建立在能夠相對獨立完成教學、科研任務的工作實體上，盡可能與行政組織對應設置，把黨總支、黨支部設在系(部)，充分發(fā)揮了黨總支、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。各高校從實踐“三個代表”重要思想的戰(zhàn)略高度出發(fā)，注重做好青年教師黨員發(fā)展工作，努力培養(yǎng)和造就了一支政治堅定、業(yè)務精湛的優(yōu)秀青年教師黨員隊伍。目前，全市高校有教師黨員1466人，其中高級職稱有470人占32，中級職稱512人占35，他們都是黨的教育事業(yè)的中堅力量。與此同時，各高校黨委十分重視在發(fā)展黨員中，把思想入黨放在首要位置。在實際工作中，統(tǒng)籌規(guī)劃，充分調(diào)動黨、政、工、團等多方力量，按照政治上引導，業(yè)務上支持，生活上關心的工作思路關心青年教師成長，切實保證了新黨員的質(zhì)量。江蘇技術師范學院等高校還建立了院領導聯(lián)系青年骨干教師、青年學科帶頭人制度，及時把條件成熟的優(yōu)秀青年教師吸收到黨內(nèi)來。此外，各高校還十分重視學生黨員的發(fā)展工作。目前在常高校中有大學生黨員1350人，占學生總數(shù)的2.5。通過加強指導，嚴格要求，嚴格管理，并落實對基層黨組織工作的檢查、評估工作，進一步發(fā)揮了廣大黨員的先鋒模范作用，從而提高了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　(二)高度重視，理論先行，把思想建設放在首位，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想統(tǒng)攬高校黨建工作有了新的起色

　　高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習貫徹“三個代表”重要思想，是高校黨建工作的生命線，是高等教育工作的根本指導思想。多年來，在常高校圍繞學校的改革和發(fā)展抓好黨的建設，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，促進了高等教育的改革和發(fā)展。

　　1、堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，堅定了社會主義辦學方向。

　　各高校黨委審時度勢，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想統(tǒng)攬高校教育工作全局，積極開展工作。首先是始終堅持黨對教育工作的領導，堅持黨的教育方針，始終堅持把正確的政治方向放在第一位，把為人民服務、為社會主義現(xiàn)代化建設、為我市的改革開放和現(xiàn)代化建設服務作為教育工作的根本宗旨。江蘇工業(yè)學院黨委經(jīng)過反復討論和民主決策，確定了院20xx到20xx年的發(fā)展總思路，提出用5年的時間爭取建成江蘇工業(yè)大學的奮斗目標。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把職業(yè)教育從中專向高等教育推進，及時將六所中專校合并升格為五所高職院校，也是堅持了為社會主義現(xiàn)代化建設服務的辦學方向。

　　2、堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極推進“三進”工作，營造積極健康的校園文化。對外開放，東西方文化的交流，使高校處在西方文化沖擊的前沿，如何抵制腐朽和反動的文化對青年學生的侵蝕，在常高校堅持鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，充分發(fā)揮了黨的思想政治工作優(yōu)勢，培養(yǎng)積極健康的文化環(huán)境，努力營造符合先進文化前進方向要求的良好文化氛圍。首先用建設有中國特色社會主義理論武裝廣大師生頭腦，不斷推動理論學習廣泛、深入、持久開展。在常高校普遍成立了思想政治理論研究中心，建立健全了院系(部)兩級中心組學習制度和黨員干部定期參加政治理論培訓制度。普遍成立了大學生課余理論學習小組。在青年學生中，積極推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想“進教材、進課堂、進學生頭腦”工作。江蘇技術師范學院在每年新生入學后不久，各系部黨總支帶領系團總支發(fā)起組織黨章學習小組，主要吸收要求進步的新生參加，以自學和討論為主，黨總支領導和有關的黨員教師作必要的輔導。此外，近幾年該學院黨校每年還舉辦兩期政治理論培訓班，為保證培訓質(zhì)量，由院黨校統(tǒng)一教學計劃，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一指定授課教師，統(tǒng)一考試，廣大干部師生的思想認識進一步得到提高。

　　3、堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，與時俱進，推動我市高等教育改革與創(chuàng)新。不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，是促進高校改革與發(fā)展的根本要求。在常高校在多年的發(fā)展中，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，解決了制約常州高等教育發(fā)展的瓶頸，提升了高校發(fā)展的層次。到目前為止，各高校已經(jīng)基本實現(xiàn)了高校體制的大轉(zhuǎn)變，院、系(部)的大調(diào)整，招生的大擴張等等，六所中專校已順利升格為高等職業(yè)技術學院，常州大學城建設已初具規(guī)模。與此同時，各高校還深化了高校后勤社會化管理改革，積極推進了高校管理機構(gòu)、人事制度、分配制度等改革。

　　4、堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，促進了人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展作為社會主義的重要任務和目標，已經(jīng)被提到全黨工作的重要議事日程。高等教育是造就德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會主義新人的重要基地。在促進人的素質(zhì)方面，在常高校也走在前列：堅持加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，在常州地區(qū)建立德育教育基地，幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;加強了科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的宣傳教育，培養(yǎng)青年學生追求真理、開拓創(chuàng)新的精神和實踐能力;加強了體育和美育工作，使青年學生擁有健康的體魄和欣賞美、創(chuàng)造美的能力。江蘇工業(yè)學院等高校黨委十分重視人的全面發(fā)展，提出“人的工作”理念，制定了“人的工作”規(guī)范，提出了以人為本、人性化的方式開展教學管理、教書育人工作，最大限度地使人得到全面發(fā)展，最大限度地激發(fā)了人的積極性和創(chuàng)造力。

　　5、堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮高?？萍既瞬艃?yōu)勢，服務改革開放和現(xiàn)代化建設。在常高校黨委解放思想，一方面最大限度地激活和發(fā)揮廣大師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，另一方面推動產(chǎn)學研結(jié)合，不斷提高高?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化率。各高校黨委始終牢固樹立教育為發(fā)展先進生產(chǎn)力服務的意識，形成了黨建工作與科研工作有機結(jié)合的運行機制，充分發(fā)揮高等教育在知識傳授、傳播、創(chuàng)新和應用中的作用，培養(yǎng)了大批掌握先進生產(chǎn)力、創(chuàng)造先進生產(chǎn)力的人才。同時，加強科學研究，促進了科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)服務，使高校成為促進地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。在我市每年的產(chǎn)學研活動中，河海大學常州校區(qū)、常州工學院等高校都作出了較大的貢獻。河海大學常州校區(qū)積極為地方經(jīng)濟服務，幫助地方企業(yè)爭取國家創(chuàng)新基金做了大量工作，促進了科技成果的轉(zhuǎn)化。

　　6、堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，扎實做好思想政治工作，保證了高校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。我市高校從建校至今，始終堅持做好思想政治工作，積極引導，關口前移，把各種突發(fā)性苗頭扼制住，維護了高校的穩(wěn)定。20xx年，國家教育體制改革，河海大學常州校區(qū)在教育部內(nèi)的地位有所下降，當時，學校許多干部與職工，尤其是中青年骨干教師思想波動很大。面對這一情況，校區(qū)黨委十分重視校區(qū)的思想政治工作，一方面督促校本部領導重視常州校區(qū)的定位與發(fā)展，明確校區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略，果斷提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的發(fā)展思路;另一方面，召開各種座談會，讓大家暢所欲言，表達內(nèi)心想法，從而穩(wěn)定了他們的思想，充分調(diào)動了他們的創(chuàng)業(yè)積極性。各高校還健全了黨委負責、協(xié)調(diào)各方的工作體制和應付突發(fā)事件的工作機制。在1999年抗議以美國為首的北約襲擊我國駐南使館、反對李登輝“兩國論”和揭批“xx功”邪教組織的三場重大政治斗爭中，高校黨委堅決貫徹中央的部署，廣大師生表現(xiàn)出了強烈的愛國熱情和高度的組織紀律性，充分體現(xiàn)出當代大學生具有高度的政治覺悟，強烈的正義感和愛國熱情，具有辨別是非的能力和法制觀念，體現(xiàn)了近年來加強和改進高校黨建和思想政治工作的成效。

　　(三)強化措施，注重實效，加強和改進黨的作風建設，高校黨建和思想政治工作有了新突破

　　近年來，我市高校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，從認真實踐“三個代表”重要思想的高度，從開創(chuàng)高校教學改革與發(fā)展新局面的高度，充分認識到加強和改進黨的建設和思想政治工作的重要性和緊迫性，切實貫徹中央、省、市委的精神，加強和改進作風建設，把高校黨的建設和思想政治工作提高到了一個新的水平。

　　1、按照“八個堅持，八個反對”的要求，切實解決高校黨的作風建設的突出問題，黨風廉政建設取得明顯成效。各高校黨委堅持解放思想，實事求是的思想路線，大力發(fā)揚求真務實、勇于創(chuàng)新的精神，在注重抓好黨的思想和組織建設工作時，著力加強和改進黨的作風建設。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員、干部特別是領導干部的頭腦，努力把學習理論同解決客觀世界的實際問題統(tǒng)一起來，同解決主觀世界的實際問題統(tǒng)一起來，同自己的行動統(tǒng)一起來，真正做到學而思、思而信、信而行。辦學規(guī)模的擴大、校舍的擴建和各項事業(yè)的發(fā)展，以及產(chǎn)學研結(jié)合的拓展，高校的經(jīng)濟活動越來越多，與社會的聯(lián)系越來越廣，鋪張浪費、經(jīng)濟上的違規(guī)違紀現(xiàn)象雖有時發(fā)生，但懲治腐敗的決心沒放松，黨風廉政建設取得了明顯成效。

　　2、堅持民主集中制，加強高校領導班子和干部隊伍建設，以作風好的領導班子帶動高校黨的作風建設。各高校領導班子都較好地貫徹民主集中制原則，堅持和完善黨委領導下的校長負責制。把黨委的主要精力放在抓方向、議大事、管全局上，提高了駕馭全局的能力，尤其是五所高職院校，在這方面更加重視，在學校升格成立黨委后，注意發(fā)揮黨委領導核心作用。與此同時，尊重和支持校長依法行使職權，對學院發(fā)展的全局性問題實行了“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”這個黨委內(nèi)部議事和決策的基本制度。領導干部是思想作風、學風和工作作風的直接載體。作風上的問題，是通過領導干部的行為直接表現(xiàn)出來的。目前我市高校在作風建設上堅持領導帶頭，“一把手”起示范作用，黨委書記和校(院)長在作風建設上負總責。“從我做起”，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實。要求下級做到的，自己首先做到，高校黨的作風建設形成了良好的局面。通過加強和改進作風建設，促進了干部隊伍素質(zhì)的提高，以作風好的領導班子帶動了高校黨的作風建設。

　　3、加強制度建設，作風建設的各項措施落到實處。各高校黨委堅持和完善黨委內(nèi)部議事和決策的基本制度。建立“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的選人機制。堅持落實干部收入申報制度、重大事項報告制度、任期經(jīng)濟責任審計制度，完善對領導班子及成員的考核制度。建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督的程序和制度，推行民主評議制度，保障黨員充分行使民主監(jiān)督的權利，發(fā)揮教代會和民主黨派的監(jiān)督作用以及輿論的監(jiān)督作用。

　　健全人、財、物管理制度，建立監(jiān)督約束機制，規(guī)范操作規(guī)程。對招生考試、職稱評定、項目招標、大宗商品采購、財務管理等工作實行全過程監(jiān)督。

　　進一步落實黨風廉政責任制，加大檢查監(jiān)督力度。建立和健全了上級組織監(jiān)督、班子內(nèi)部相互監(jiān)督以及黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督的監(jiān)督體系，建立師生參與監(jiān)督的工作機制，進一步規(guī)范黨員干部從政行為。

　　二、下一階段高校黨建工作的主要任務

　　(一)認清形勢，明確任務，進一步增強做好高校黨建工作的責任感和緊迫感

　　市委九屆八次全體(擴大)會議作出了“登高望遠力爭‘兩個率先’，腳踏實地實現(xiàn)富民強市”的重大戰(zhàn)略部署，明確提出常州要成為全省“兩個率先”的先行區(qū)。偉大的事業(yè)呼喚先進的教育。在我市實現(xiàn)“兩個率先”的進程中，高等教育擔負著培養(yǎng)高層次青年知識群體、發(fā)展先進科學技術和傳播社會主義精神文明的特殊責任，具有舉足輕重的地位和其他行業(yè)無法取代的重要作用。因此，我們必須從戰(zhàn)略的高度，進一步增強做好高校黨建工作的責任感和緊迫感。

　　1、從高校所肩負的歷史使命來看，充分認識抓好高校黨建工作的重要性。

　　我市高校的發(fā)展伴隨著我市經(jīng)濟和社會的發(fā)展而發(fā)展，經(jīng)歷了從無到有、從少到多、從教育體制單一化到多元化這么一個過程。到目前為止，我市共有高校12所，其中本科院校4所，高職院校5所，民辦?？圃盒?所，另外還有常州市廣播電視大學、常州市職工大學，在校學生規(guī)模已達6萬多人。從全省來看，無論是在高校的數(shù)量、學校的規(guī)模，還是在辦學的層次等方面，我市的高等教育事業(yè)已經(jīng)走在了全省13個省轄市的前列。實踐證明，高等教育在我市國民經(jīng)濟和社會事業(yè)中的作用越來越明顯。

　　高等學校是培養(yǎng)人才的搖籃。在常高校培養(yǎng)出一批批具有較高科學文化素質(zhì)的畢業(yè)生源源不斷地走向社會，其中有相當一部分留在了常州，為我市的改革開放和現(xiàn)代化建設增添了新的生機與活力，成為我市經(jīng)濟社會發(fā)展的生力軍。人力資源是第一資源。千秋大業(yè)，人才為本。常州是重要的工業(yè)城市，制造業(yè)底蘊深厚，基礎扎實，加快工業(yè)化特別是制造業(yè)的現(xiàn)代化是一項十分重要的任務。造就成千上萬的高素質(zhì)勞動者、一大批的專門人才和拔尖人才就顯得尤為迫切。

　　高等學校是知識創(chuàng)新和科技應用轉(zhuǎn)化的重要基地。經(jīng)濟發(fā)展離不開科技創(chuàng)新的推動，社會的進步離不開新知識、新思想的引導。近年來，在常高等學校與市有關方面簽訂了一批技術轉(zhuǎn)讓合同，自主創(chuàng)辦科技性企業(yè)。只有進一步發(fā)揮高等學校在科研工作中的作用，才能進一步組織起浩浩蕩蕩的科技大軍，形成大力推進知識創(chuàng)新和促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的生動場面。

　　高等學校是傳承傳播精神文明和維護社會穩(wěn)定的重要陣地。高等學校是知識分子集中的地方，也是青年成長的重要園地，在營造一代青年健康成長的環(huán)境方面承擔著重要任務，在用科學的思想、方法引導學生樹立正確的世界觀、人生觀方面負有重要的使命。同時，高等學校研究和傳播科學知識、科學思想、科學方法、科學精神，研究和傳播人類社會的一切優(yōu)秀文明成果，對于提高廣大人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，具有重大作用。高等學校還是維護社會穩(wěn)定的重要陣地。

　　2、從實現(xiàn)“兩個率先”的新任務來看，充分認識抓好高校黨建工作的緊迫性。

　　市委書記范燕青在市委九屆八次全體(擴大)會議上提出了“兩個率先”的目標：到20xx年，全市人均GDP達到5000美元左右，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到20xx美元和1000美元，基本實現(xiàn)經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的目標，在全省率先全面建成小康社會，真正實現(xiàn)惠及全市人民的“共富”，真正實現(xiàn)物質(zhì)與精神的“同富”。在此基礎上，再用5年時間，到20xx年，全市人均GDP達到1萬美元左右，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別達到3000美元和1600美元，在全省率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。實現(xiàn)“兩個率先”目標，就目前而言，我市高校至少應在以下三個方面發(fā)揮作用：

　　一是扎實抓好農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓工作。省委書記李源潮指出，要切實加強對農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓，要求教育尤其是職業(yè)技術教育要轉(zhuǎn)變教育思想，調(diào)整教育內(nèi)容，加大對農(nóng)民和農(nóng)村新增勞動力的培訓力度，為教育富民工程做出更大的貢獻?，F(xiàn)在大多數(shù)農(nóng)民致富無門，收入增長緩慢，再加上這幾年我市基礎設施建設的力度之大，工業(yè)園區(qū)推進的強度之大為歷史之最，大量土地被占用，使得一部分農(nóng)民喪失了土地。因此，農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和培訓任務顯得更加繁重。在常高校要充分利用學校的人才和技術優(yōu)勢，及時向農(nóng)民提供各種致富信息，市場需要什么技能就培訓什么技能，發(fā)揮教育興農(nóng)富民的引領、輻射作用。

　　二是提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率。促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，是高校重要的社會功能之一，也是高校服務我市經(jīng)濟建設的重要途徑。高校黨委一定要把黨建工作乃至學校整個工作的出發(fā)點和落腳點延伸到科教興市這一大的背景中去，從而使我們的工作從經(jīng)濟建設大舞臺的邊緣真正步入經(jīng)濟和社會發(fā)展的中心地帶，以自身改革和大發(fā)展為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供更大的支撐。

　　三是積極開展城市社區(qū)教育工作。推進社區(qū)教育，是構(gòu)建終身教育體系的一項重要內(nèi)容，是教育服務社會、文明社會的有效載體。教育的社區(qū)服務功能就是要利用各類教育資源，為社區(qū)提供多樣化的教育服務，滿足社區(qū)成員的各種教育需求，不斷豐富社區(qū)成員的精神文化生活，推進社區(qū)精神文明建設。在積極開展城市社區(qū)教育工作中，要特別重視下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓工作，努力提高下崗失業(yè)人員再就業(yè)競爭能力。同時還要重視老年人的社會文化教育和培訓、外來人群適應城區(qū)社會生活的培訓。

　　3、從高校自身改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的形勢來看，充分認識抓好高校黨建工作的必要性。

　　改革開放以來，特別是近幾年是我市高等教育事業(yè)發(fā)展速度最快、改革力度最大的時期。高等教育的大改革大調(diào)整，給高校的發(fā)展帶來了新機遇新挑戰(zhàn)新課題，也對高校黨的建設提出了新的要求。

　　一是面臨高等學校布局調(diào)整帶來的新課題。近幾年來，我市對高校的布局和辦學體制進行了調(diào)整和優(yōu)化。在今后的工作中，我市還將繼續(xù)優(yōu)化高等教育的資源配置。目前，雖然我市部分學校升格和體制改革工作已基本結(jié)束，但是在各高校隨后的管理體制調(diào)整、融合過程中還需要做大量細致的思想政治工作。這就要求高校思想政治工作要更加務實和深入，否則工作不到位，隨時將可能影響學校和其它各項工作的發(fā)展。

　　二是面臨辦學規(guī)模不斷擴大后出現(xiàn)的新課題。連續(xù)幾年的高校擴招，帶來高校入學人數(shù)和在校生劇增，對如何保證教學質(zhì)量，維護學生合法權益，保持高校穩(wěn)定，以及黨的組織的設置等都提出了新課題。學校辦學規(guī)模擴大后，使高校師資緊張，教育教學工作量大幅度增加，教學班級擴大，辦學條件已適應不了辦學規(guī)模的擴張，有的甚至影響了正常教學秩序，這就要求我們要高度重視黨建和思想政治工作，重視辦學條件的改善，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益，努力推進學校的改革發(fā)展，維護穩(wěn)定工作。

　　三是面臨現(xiàn)代教育信息化發(fā)展出現(xiàn)的新課題?，F(xiàn)代網(wǎng)絡技術在推動教育現(xiàn)代化的同時，也為各種有害信息的制作與傳播以及其他各種網(wǎng)絡違法犯罪行為提供了條件。一些通過迷信、色情、暴力，甚至反動的自由化言論和思想，通過網(wǎng)絡傳播進入校園，對廣大青年學生的身心健康造成很大危害，對學校穩(wěn)定構(gòu)成一定的威脅。在高校網(wǎng)絡建設中，各高校黨委要認真分析研究信息化帶來的新情況、新問題，做到積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，這是高校各級黨組織必須高度重視的新課題。

　　(二)突出重點，狠抓關鍵，扎實推進高校黨建工作

　　1、以思想政治建設為重點，著力加強高校領導班子建設。

　　思想政治建設是領導班子建設的根本。由于高校工作的特殊性，使得高校領導班子的思想政治建設顯得更為重要。比如，高校的根本任務是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，育人者首先要為人師表，在思想政治上過硬;高校的工作對象是大學生和高知識群體，高校領導干部要履行好職責、開展好工作，就要有廣博的知識、多方面的能力和良好的思想道德素質(zhì);等等。

　　當前，加強高校領導班子思想政治建設，要以抓好理論武裝為首要任務，以堅持黨的基本路線和教育方針，堅持社會主義辦學方向，解決領導班子思想政治建設方面存在的突出問題，進一步提高領導班子的思想政治素質(zhì)和領導能力為著眼點和落腳點，把高校領導班子建設成為堅持貫徹“三個代表”重要思想的堅強領導集體。要堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高高校領導干部的馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力。“三個代表”重要思想是教育改革和發(fā)展的根本指針和理論基礎。發(fā)展先進生產(chǎn)力，教育是基礎;發(fā)展先進文化，教育是重要的陣地;代表最廣大人民群眾的根本利益，是教育工作的根本宗旨。高校領導干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，緊密聯(lián)系學校改革和發(fā)展的實際，聯(lián)系各自思想和工作的實際，按照市委的總體部署，學習“三個代表”重要思想。

　　要解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)造性地研究解決高校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題。高校領導干部要始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，牢固樹立為“兩個率先”服務的事業(yè)心和責任感。要堅持運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法，深刻認識高等教育面臨的新形勢以及發(fā)展的新趨勢，始終站在時代潮流的前頭，創(chuàng)造性地開展工作，把高校工作不斷推向前進。

　　要進一步貫徹民主集中制原則，努力增強高校領導班子的團結(jié)和活力。民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，也是搞好高校領導工作的根本保障，在任何時候和任何條件下都要毫不動搖地堅持。貫徹好民主集中制，必須首先學習理解好民主集中制。要組織領導班子成員深入學習民主集中制的理論，不斷增強貫徹民主集中制的自覺性和堅定性。要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，黨委堅持管方向，管大事，積極支持校長依法行使職權，充分發(fā)揮校長的作用。領導班子特別是主要領導之間，要自覺做到“注重事業(yè)、淡泊名利，心胸開闊、平等待人，彼此尊重、加強溝通，遵章守紀、接受監(jiān)督”。要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立健全科學、民主、高效的決策機制，充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，集思廣益，進一步提高黨委的科學決策水平。

　　要切實轉(zhuǎn)變工作作風，作到“為民、務實、清廉”。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。目前，教育已成為社會各界普遍關注的熱點問題，人民群眾迫切要求享有更多更好的高等教育機會。高校必須適應新形勢的需要，切實加快高等教育的改革與發(fā)展，擴大教學規(guī)模，提高教學質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的高等教育。要不斷改善廣大師生的工作、學習和生活條件，努力為師生員工辦好事、辦實事，尤其要幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決實際困難。做好高校工作，要堅決克服官僚主義、形式主義，大力提倡求真務實、真抓實干。把好事辦好、實事做實。高校領導干部要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀、地位觀、利益觀，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，切實做到拒腐蝕、永不沾，一塵不染、兩袖清風。

　　2、以院(系)、學生和教職工黨組織建設為重點，著力夯實高校黨建工作的基礎。

　　院(系)、學生和教職工黨組織處于高校工作的第一線，擔負著直接聯(lián)系、組織、團結(jié)廣大師生員工，把黨的路線方針政策落實到高校各個方面的重要責任。高校黨委領導核心作用的發(fā)揮，高校改革發(fā)展穩(wěn)定，離不開院(系)、學生和教職工黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。在新的歷史條件下，要根據(jù)高等教育改革和發(fā)展的新情況，教師教學科研的新特點，學生學習生活的新變化，積極探索加強高校院(系)、學生和教職工黨組織建設的有效途徑，把院(系)、學生和教職工黨組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，成為促進高校改革發(fā)展穩(wěn)定的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

　　要不斷完善黨的基層組織設置。要按照有利于加強黨對高校的領導，有利于加強黨員的教育管理，有利于促進高校教學科研事業(yè)發(fā)展的原則，對高校黨的基層組織設置形式進行探索和創(chuàng)新。比如，在堅持把大學生黨支部建在班上和年級的同時，積極探索在學生社團建立學生黨組織，使高校黨的基層組織設置更加符合高校工作的實際，適應形勢發(fā)展的需要。

　　要大力加強政工隊伍建設。院(系)政工干部是高校黨建工作的骨干力量。造就一支能擔當重任的高素質(zhì)的院(系)政工干部隊伍，是全面加強高校黨建工作的必然要求。應該看到，院(系)政工干部工作在最前沿，直接面向廣大師生員工，任務繁重，工作辛苦。他們恪盡職守，辛勤工作，為高校黨建工作和其他各項工作做出了很大貢獻。從總體上說，這支隊伍的素質(zhì)是好的，是值得依賴的，要給予充分肯定。同時，也要看到，面對新形勢新任務，這支隊伍在思想觀念、政策水平、工作能力、工作作風等方面還存在一些不相適應的問題。高校黨委要著力建設一支專兼結(jié)合、奮發(fā)有為的高素質(zhì)的院(系)政工干部隊伍，按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對穩(wěn)定、合理流動”的原則，把政治上靠得住，工作上有本事、肯干事、能干成事，群眾威信高的同志選配到院(系)和教職工黨組織領導崗位上來;要加強政工干部的教育培訓，提高他們的思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和工作能力;要切實關心和愛護政工干部，落實各項政策待遇，做到政工干部與教學科研人員一視同仁;要積極幫助解決政工干部思想、工作和生活中的實際問題，充分發(fā)揮和調(diào)動政工干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性。高校政工干部也要從嚴要求自己，努力提高自己，以自身的人格魅力和富有成效的工作，贏得廣大師生員工的信賴。

　　要切實改進黨組織的活動內(nèi)容和工作方式。高校黨委要堅持正確的指導思想，牢固樹立大局意識和服務觀念，從促進高校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，緊緊圍繞為教學科研工作服務、為廣大黨員服務、為師生員工服務來進行。認真研究探索院(系)和教職工黨組織參與重大決策和學生黨支部廣泛聯(lián)系大學生的內(nèi)容、方法、途徑，更好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。要積極倡導上級黨組織為基層黨組織服務，基層黨組織為黨員服務，各級黨組織和黨員為廣大師生員工服務，努力探索與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應，符合高校特點和師生員工思想實際的工作內(nèi)容和工作方式，不斷提高黨建工作的整體水平。

　　3、以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，著力提高高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　中央領導同志提出，“創(chuàng)建學習型社會，首先要把我們黨建設成為學習型政黨。”今年上半年，中共常州市委下發(fā)了《關于建設學習型黨組織的實施意見(試行)》，各高校黨組織要按照市委的總體要求，把創(chuàng)建工作作為頭等大事來抓，努力使在常的每一所高校都成為創(chuàng)建學習型黨組織的典范。鑒于此，各高校黨委應著重從以下四個方面進行努力。

　　一是要建立健全和嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項學習制度。高校黨組織要在帶頭執(zhí)行建設學習型城市活動中相關學習制度的同時，重點抓好黨委理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會等三項制度的執(zhí)行和落實。與此同時，建立健全以下四項制度：一是以黨支部為單位，每兩月一次的黨員學習交流會或?qū)W習座談會制度;二是每半年對學習保證措施及黨員領導干部完成規(guī)定書目的學習情況進行一次檢查的制度;三是每半年開展一次“主題學習月”活動制度;四是每年圍繞學習主題對黨員干部進行一次考試的制度。

　　二是充分發(fā)揮黨校的主陣地作用。高校要切實抓好對黨務干部和普通黨員的輪訓工作。同時，充分利用知識講座、理論研討、集中培訓、電化教育、組織輔導和知識測試等多種學習方式，抓好黨員的學習和教育培訓。

　　三是要幫助黨員認真制訂學習愿景和個人自學計劃。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求和各單位的實際，組織全體黨員明確學習目標，制訂每年個人自學計劃。有針對性地向黨員特別是黨員領導干部提供和推薦學習書目和輔導材料，加強對黨員學習的自學輔導和檢查。

　　四是注重發(fā)揮各類先進典型的示范導向作用。通過評比表彰并編印先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員事跡材料，組織先進事跡報告團巡回演講，發(fā)揮新聞媒體作用，借助電化教育手段等措施，注重培植和宣傳各類集體和個人先進典型，不斷激發(fā)廣大黨員學習先進、自找壓力、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情和積極性。

　　4、以發(fā)展黨員工作為重點，進一步做好在高校學生中發(fā)展黨員工作。

　　各高校黨委要按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》和《中國共產(chǎn)黨普通高等院校基層組織工作條例》的要求，本著“三個有利于”：有利于營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍，完成好培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人這項根本任務;有利于改善黨員隊伍的構(gòu)成和分布，擴大黨的工作覆蓋面;有利于增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，提高黨在廣大知識分子中的影響力和凝聚力。采取積極而謹慎的態(tài)度，在保證黨員質(zhì)量的基礎上，加大黨員發(fā)展工作力度，力爭經(jīng)過幾年努力，使學生黨員比例在現(xiàn)有基礎上有較大幅度提高。要堅持標準，嚴格程序，保證質(zhì)量，成熟一個發(fā)展一個。我們強調(diào)加大在學生中發(fā)展黨員工作的力度，意在加強培養(yǎng)、加強教育、加強管理，使更多的學生成為合格的共產(chǎn)黨員。

　　要增強工作的主動性和緊迫感，科學制定發(fā)展黨員工作的中長期規(guī)劃和年度計劃，對培養(yǎng)計劃、工作步驟、發(fā)展速度做出明確安排，努力做到大學生班級“一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部”。要從實際出發(fā)，健全制度，完善機制，促進工作的規(guī)范化、科學化。要普遍推行發(fā)展黨員民主推薦制度、培訓考核制度、預審考察制度、公示制度、討論票決制度、責任追究制度、跟蹤教育制度和預警督查制度等八項制度。落實發(fā)展黨員考核制度，把學生黨建工作的開展情況作為對各級黨組織目標管理和檢查評比的重要指標，把工作計劃和工作目標的完成情況作為各級黨組織年度考核和干部考核的重要內(nèi)容;要建立黨委統(tǒng)一領導、組織部門與學生工作部門聯(lián)合布置和督促檢查、院(系)黨組織貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的學生黨員發(fā)展工作機制，切實把高校學生黨員發(fā)展工作落到實處。

　　要把學生黨員發(fā)展的各項工作做在前面，做到“關口前移”。在積極分子培養(yǎng)中，早選苗、早教育、早培養(yǎng)，及時將基本素質(zhì)好、入黨積極性高、有培養(yǎng)發(fā)展前途的青年學生，確定為入黨積極分子，列入重點培養(yǎng)對象，及時推薦、選送到黨校學習和培訓。同時，要注意給入黨積極分子交任務，壓擔子，讓他們擔負起一定的學生工作和群團工作，在工作中盡快成長和成熟起來。要進一步完善共青團組織“推優(yōu)”制度，有計劃、有步驟地從思想素質(zhì)好、政治覺悟高的優(yōu)秀團員中推薦入黨積極分子。

　　5、以適時開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為載體，著力提高黨員隊伍素質(zhì)

　　開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是全面推進黨的建設新的偉大工程的基礎工程。黨的十六大明確提出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。這是黨中央根據(jù)我們黨在新世紀新階段所肩負的偉大歷史使命，準確把握時代特點和黨員隊伍的狀況，對黨的建設做出的重大戰(zhàn)略部署。按照中央和省委的部署，今年2月至10月，我市作為全國19個試點單位之一，開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作。試點工作在全市農(nóng)村11.2863萬名黨員中進行。經(jīng)過各級黨組織和廣大黨員的努力，試點工作取得了明顯成效，創(chuàng)造和積累了一些成功經(jīng)驗,得到了中央和省委的充分肯定。中央考慮將在明年適當?shù)臅r候，對在全黨開展先進性教育活動進行統(tǒng)一部署。當前，高校黨委要積極推動學習“三個代表”重要思想新高潮的不斷深入，積極探索黨員教育管理的新途徑新方法，建立和完善黨員隊伍自我純潔機制，為明年即將開展的先進性教育活動做好充分的準備。

　　(三)加強領導，落實責任，確保各項工作任務落到實處

　　明確責任，各司其職。市有關職能部門要切實加強對高校黨建工作的具體指導和幫助。市委組織部、市委宣傳部和市委教育工委等部門，要密切配合、加強溝通、形成合力，支持和指導高校扎實有效地開展黨建工作。

　　注重調(diào)研，分類指導。各高校黨委要按照中共常州市委《關于建立黨委(委員)黨建工作聯(lián)系點制度的意見》的要求，充分發(fā)揮聯(lián)系點的作用，要經(jīng)常深入院(系)、學生、教職工黨組織和廣大師生員工之中，通過召開座談會、個別訪談等方式，了解基層黨員的所思、所想、所盼。要有針對性地采取不同的工作方法，著力解決院(系)黨組織、學生黨支部、教職工黨支部、教師黨員和學生黨員中存在的問題，提高工作層次和工作水平。

　　求真務實，注重創(chuàng)新。各高校黨委要不斷適應新形勢新任務的要求，大力推進高校黨建工作的創(chuàng)新。高校的知識分子和青年學生充滿青春活力，富有可貴的創(chuàng)新精神，為黨建工作的創(chuàng)新提供了得天獨厚的條件。高校黨委要充分利用高校的優(yōu)勢，努力開創(chuàng)高校黨建工作的新局面。一方面，要堅持與時俱進、深入研究高校黨建工作的新情況、新問題，尊重廣大師生員工的首創(chuàng)精神，不斷推進高校黨建的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新;另一方面，要注意總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗，加強制度建設，使高校黨建工作不斷適應黨的事業(yè)和高校發(fā)展的需要。

　　同志們，實現(xiàn)我市“兩個率先”的偉大實踐，為高等教育的改革與發(fā)展提供了難得的歷史機遇，也給高校黨建工作提出了嶄新的課題和目標。讓我們緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實十六大和十六屆三中全會精神，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，確保在常高校黨建工作再上新臺階。