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      幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃

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      幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃怎么寫?每周做一次班內(nèi)狀況分析,調(diào)整、改善工作方法,詳細(xì)填寫班務(wù)日志。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃5篇,供大家參考。

      幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃1

      一、班級情況分析:

      本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計(jì)47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn),我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計(jì)劃:

      二、班務(wù)工作重點(diǎn):

      1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動區(qū)——美工角。

      2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。

      3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

      4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個(gè)“五小”公民。

      5、搞好十月“家長開放活動”。

      6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。

      三、常規(guī)工作

      1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。

      2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

      3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

      4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,分析本周工作情況,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

      四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

      2、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。

      3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

      五、教育教學(xué)

      (一)健康領(lǐng)域

      1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

      2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

      3、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

      4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

      5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。

      1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

      2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

      3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

      4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。

      5、學(xué)習(xí)《(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

      (三)科學(xué)領(lǐng)域

      1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

      2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

      3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

      4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

      (四)社會領(lǐng)域

      1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自己的成長。

      2、愿意與同伴分享自己的東西。

      3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

      4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

      2、積極參加音樂游戲,體驗(yàn)活動帶來的快樂。

      3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

      4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想

      六、家長工作

      1、針對情況能主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得

      2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

      3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。

      4、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流。

      5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

      七、措施

      1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

      2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。

      3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學(xué)、玩具。

      4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。

      5、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

      6、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進(jìn)工作方法,詳細(xì)填寫班務(wù)日志。

      幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃2

      一、班況分析

      透過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

      二、保教工作

      根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

      保育工作:

      1、尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒,了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時(shí)采取措施幫忙幼兒。

      2、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每一天一小掃,每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。

      3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

      4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。

      教育教學(xué)工作:

      1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

      2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)各種活動,并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。

      3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到的提高。

      4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

      5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,到達(dá)家園共育的效果。

      6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、用心地配合我們的工作。

      7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

      三、安全工作

      我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的職責(zé)心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

      幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃3

      一、班況分析:

      經(jīng)過一年的小班生活,幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些不足之處

      ——優(yōu)勢表現(xiàn)

      (1)、幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。

      (2)、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,并能用簡短的語言回答問題。

      (3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各項(xiàng)集體活動。

      (4)、幼兒對音樂活動特別感興趣,能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳。

      (5)、大部分幼兒、對色彩有一定的認(rèn)識,能基本畫出簡單物體的形象。

      (6)、同伴間能有好相處,逐步形成了互相幫助的意識。

      ——薄弱因素分析

      (1)、安靜聽講的習(xí)慣比較差,喜歡插嘴,打斷別人的話;

      (2)在區(qū)域活動中,不能愛護(hù)地使用各種物品,做到輕拿輕放。

      (3)、上課發(fā)言面不廣,大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。

      (4)、幼兒的合作意識缺乏。

      一 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育,。

      二、教育教學(xué)

      我們將針對本班的不足:在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完善,將德育滲透一日活動之中。 幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí),大膽發(fā)言,促進(jìn)全面發(fā)展采取以下措施;

      1、通過各種教學(xué)活動,提高學(xué)習(xí)興趣,掌握一些初淺的知識與技能。

      2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣,在課堂上,能大膽舉手發(fā)言,能用清晰的語

      句回答各種問題。

      3、愿意做自己能做的事,并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪,也能為同伴

      的進(jìn)步而高興。

      4、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知

      事物,喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。

      5、喜歡閱讀,能有順序地小心翻閱圖書,學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。

      6、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,掌握初步的數(shù)概念,學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、

      排序等。

      7、喜歡參與各項(xiàng)藝術(shù)活動(音樂、美術(shù)活動),學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,從中

      體驗(yàn)成功的快樂。

      8、樂意與同伴進(jìn)行交往合作,善于表達(dá)自己的思想,分享快樂。

      9、建立值日生制度,樂意為同伴和集體做事,學(xué)做班級小主人。

      三、保育工作

      1、保證活動室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

      2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

      3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好每天的各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

      4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等,并按時(shí)上交。

      四、家長工作

      1、通過家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時(shí)配合班級各項(xiàng)教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

      2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用,確保每周天向家長公布各項(xiàng)活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定期在展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況。

      3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。

      4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。

      五、各月份工作安排

      九月份;

      十月份;

      1、慶“國慶”教育活動

      2、早操評比活動

      3、秋游活動

      4、開展重陽節(jié)尊重老人活動

      ;十一月份;

      1、家長半日活動開放

      2、教育活動觀摩

      3、班級文檔檢查

      十二月份;

      1、迎新年幼兒故事,朗誦比賽

      2、慶元旦環(huán)境布置,親子活動

      3、圣誕節(jié)主題活動

      一月份;

      1、期末工作總結(jié)及交流

      2、幼兒測評

      3、資料歸檔

      4、期末發(fā)展評議工作

      幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃4

      一、班級分析

      本學(xué)期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學(xué)習(xí)能力較弱,個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況,本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo),注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中,有效滲透相關(guān)教育,希望通過這學(xué)期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步。

      二、保教措施

      保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預(yù)防傳染病的發(fā)生,具體是。

      (一)健康方面

      1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,堅(jiān)持節(jié)約用水,學(xué)習(xí)刷牙的方法,堅(jiān)持早晚刷牙。

      2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習(xí)慣,堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。

      3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。

      4、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,知道應(yīng)該注意的安全常識。

      5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

      6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。

      (二)社會領(lǐng)域

      1、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實(shí)際情況開展升班教育。

      2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴。

      3、學(xué)會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護(hù)公物。

      4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

      三、教育教學(xué)

      本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是:

      1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,開展形式多樣的教學(xué)活動,在活動中,有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

      2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,空間和活動材料。

      3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會,鼓勵(lì)幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。

      4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。

      5、探索以體育為特色的教育活動。

      四、家長工作

      1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況,育兒知識,使家長及時(shí)了解本班的教學(xué)動態(tài)。

      2、認(rèn)真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性、主動性,配合和班搞好班級工作。

      3、利用家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通、交流。

      4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式,讓家長及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

      五、其他

      中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù),做好本職工作,使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

      六、具體工作安排

      九月:1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

      2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

      3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

      4、召開各年齡班家長會。

      十月:1、工會組織開展教職工國慶慶?;顒印?/p>

      2、成立家長委員會。

      3、兒童秋季游園活動。

      4、對家長進(jìn)行半日活動開放。

      十一月:1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

      2、召開家長委員會。

      3、做好兒童取暖工作。

      十二月:1、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。

      2、開展家長問卷調(diào)查活動。

      3、兒童迎新年活動。

      元月:1、年終總結(jié)及考核工作。

      2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。

      3、檔案資料的收集整理工作。

      幼兒園秋季中班班務(wù)計(jì)劃5

      一、班況分析:

      我們中二班現(xiàn)有幼兒25名,其中男生13名,女生12名。本班幼兒經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步,尤其在生活衛(wèi)生及自理能力方面有了明顯的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒已初步形成良好的常規(guī),能愉快,有序的融入班級的各項(xiàng)活動,針對本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足,在本學(xué)期將加大工作力度,把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康安全放在首位,通過游戲等各種活動促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造能力、動手操作能力、交往能力的發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。

      二、具體工作的目標(biāo)和要求:

      1、在本學(xué)期,我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,深入貫徹兩級《綱要》的精神,認(rèn)真實(shí)施新課程改革方案。認(rèn)真堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動區(qū)與幼兒發(fā)展研討,認(rèn)真閱讀各類幼教書刊,積極參加園的各項(xiàng)活動,在工作中,不斷學(xué)習(xí),更新觀念,時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐。

      2、在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,并將分享閱讀滲入其中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,開展各種活動,使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展。

      3、認(rèn)真實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育計(jì)劃,對班內(nèi)的問題及時(shí)反思、揣摩,積極參加教師交流、體會等活動,探索各課的新思路,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      4、通過多種渠道、多種形式與家長溝通,搞好家園互動,挖掘家長資源和社區(qū)資源,拓寬教育空間,發(fā)揮家長優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)同步教育。

      三、具體內(nèi)容與措施:

      ({一}、教育教學(xué)方面:

      1、歸整幼兒常規(guī),培養(yǎng)良好習(xí)慣。

      (1)堅(jiān)持每天引導(dǎo)幼兒高興入園的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并能主動有禮貌的打招呼。

      (2)培養(yǎng)幼兒爭做小榜樣的積極性,能自覺、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。

      (3)幼兒勞動習(xí)慣和生活自理能力、同情心和責(zé)任心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

      2、做好活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開展工作:

      為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,提高能力,并且讓活動區(qū)為集體服務(wù),引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據(jù)教育目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變,定期進(jìn)行材料的更換投放,并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。

      3、分享閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合:

      尊重幼兒的年齡特點(diǎn),通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段開展各種活動。將分享閱讀滲透于各個(gè)教育領(lǐng)域之中,讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

      4、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新:

      通過參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實(shí)踐中互相取長補(bǔ)短,提高對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識,鼓勵(lì)幼兒積極動手創(chuàng)作,突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境,使環(huán)境與課程結(jié)合,與幼兒結(jié)合,讓環(huán)境為課程服務(wù),為幼兒發(fā)展服務(wù),讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。

      (二)、采用不同方式,加強(qiáng)家長工作的力度:

      (1)利用來園、離園時(shí)間與家長進(jìn)行交流。

      (2)定時(shí)召開家長會,向家長匯報(bào)幼兒的成長過程。

      (3)充分利用每周周四、周五與家長集中交流的時(shí)間進(jìn)行交流。

      (4)針對晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通。

      (三)、衛(wèi)生保健方面:

      1、認(rèn)真做好晨檢工作:做到一摸、二看、三問、四查,認(rèn)真詳實(shí)記錄晨檢及家長聯(lián)系薄,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

      2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認(rèn)真填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測量,并及時(shí)將測查結(jié)果反饋給家長;做好疾病預(yù)防工作,做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。

      3、做到環(huán)境衛(wèi)生保持整潔,通過每天一小掃,每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。

      4、做好幼兒帶量食譜工作,引導(dǎo)幼兒不挑食、不剩飯,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,保證幼兒營養(yǎng)均衡。

      5、認(rèn)真做好班級物品安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)修理,做到預(yù)防于末然,班級物品定期清點(diǎn),做到人走燈滅。人走水停等,值晚班教師鎖好門窗,保證班級財(cái)產(chǎn)安全。

      7、妥善保管好藥品,并做好用藥記錄,按時(shí)定量給幼兒服用。

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