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      創(chuàng)意幼兒音樂活動(dòng)方案精編匯總

      時(shí)間: 思欣20 分享

      愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,以下是小編精心收集整理的幼兒音樂活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒音樂活動(dòng)方案1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      ①喜歡音樂歌唱活動(dòng),學(xué)會(huì)唱這首《我的老師像媽媽》。

      ②理解歌詞內(nèi)容,用歌唱表達(dá)對(duì)老師的喜愛之情,感恩老師。

      【活動(dòng)重點(diǎn)】學(xué)唱歌曲,節(jié)奏準(zhǔn)確。

      【活動(dòng)難點(diǎn)】理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)用唱歌的方式表達(dá)愛。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】歌曲《我的老師像媽媽》。

      【活動(dòng)過程】

      一、歌曲欣賞,自然導(dǎo)入

      教師彈唱,幼兒傾聽,自然引出教學(xué)內(nèi)容。

      由教師彈唱歌曲,引發(fā)幼兒興趣,對(duì)歌曲節(jié)奏初步感知,對(duì)歌詞內(nèi)容初步記憶。

      二、了解歌曲內(nèi)容,識(shí)記歌詞。

      ①教師再次示范唱,幼兒仔細(xì)聽(讓幼兒帶著問題聽歌曲,會(huì)更認(rèn)真的聽歌曲內(nèi)容)

      ②教師與幼兒?jiǎn)柎?,熟記歌曲?nèi)容

      師:小朋友剛剛聽到老師唱了什么嗎?

      幼:老師像媽媽

      師:小朋友熱愛老師嗎?

      幼:熱愛

      師:老師會(huì)教我們什么呢?

      幼:講故事、寫字、畫畫……

      ③再次傾聽老師彈唱,增強(qiáng)歌曲,節(jié)奏記憶

      三、學(xué)唱歌曲

      一句一句跟唱,不斷重復(fù),教師也可以與幼兒進(jìn)行游戲,歌詞接龍等記憶歌詞,學(xué)唱歌曲。

      四、集體唱(可進(jìn)行比賽、分組的形式唱)

      游戲可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂,正是我們所說的寓教于樂,在音樂活動(dòng)的教學(xué)中切記不要忘了鋼琴的重要性,借助鋼琴,幫助孩子掌握節(jié)奏。

      活動(dòng)結(jié)束

      表演唱(請(qǐng)小朋友們到臺(tái)上表演唱,并要求唱完給老師一個(gè)擁抱,說“老師,我愛您!”)

      幼兒音樂活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.在營(yíng)救外星人的故事中感受音樂A、B兩段旋律的不同,并能在圖片范例的啟發(fā)下創(chuàng)編外星人造型,并且隨樂表演。

      2.在范例的啟發(fā)下,學(xué)習(xí)在B段音樂中隨樂進(jìn)行互動(dòng)游戲,并愿意在故事情境的推動(dòng)下主動(dòng)投入游戲中,觀察與傾聽。

      3.熟悉游戲規(guī)則,在表演中體驗(yàn)營(yíng)救外星人游戲的成就感。

      4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      5.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒玩過冰棍消化的游戲

      材料準(zhǔn)備:外星人圖片音樂AB段音樂B段

      活動(dòng)過程

      一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣

      二、完整的感受音樂,熟悉音樂旋律。(2-3)

      1、教師示范固定形動(dòng)作,幼兒傾聽音樂、觀察動(dòng)作。

      2、教師與幼兒共同完整合樂,幼兒感受節(jié)奏型。

      3、教師再次與幼兒完整合樂,鞏固節(jié)奏型。

      三、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片自由創(chuàng)編A段外星人動(dòng)作(2-3遍)。

      1、請(qǐng)幼兒觀察外星人圖片

      2、幼兒原地站立完整合樂,做出不同造型的外星人。

      3、引導(dǎo)幼兒中間進(jìn)行律動(dòng),根據(jù)創(chuàng)編完整合音樂一次。

      4、幼兒根據(jù)要求完整合樂進(jìn)行一次。

      四、現(xiàn)固加深B段音樂,游戲規(guī)則的練習(xí)(跟音樂擊掌傳魔法)。

      1、幼兒座椅子教師一對(duì)多進(jìn)行示范2次。

      2、教師退出請(qǐng)幼兒多對(duì)多進(jìn)行示范

      3、幼兒扮演外星人,教師中間示范B段音樂動(dòng)作,明確加深游戲規(guī)則。

      五、累加游戲:小朋友們出發(fā)營(yíng)救外星人。

      幼兒音樂活動(dòng)方案3

      幼兒園小班節(jié)奏樂音樂活動(dòng)教案:小鴨子上幼兒園

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感,激發(fā)幼兒對(duì)音樂課的興趣。

      2、幼兒能夠聽辨聲音的長(zhǎng)短,能感知四分音符的節(jié)奏。

      3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī),磁帶,鋼琴

      活動(dòng)過程:

      (一)開始部分

      聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室,

      幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作,坐在小椅子上,準(zhǔn)備上課。

      (二)基本部分:

      1、發(fā)生練習(xí):

      1234565—/5432131—//

      小鴨子們起得早,太陽公公咪咪笑。

      2、出示玩具下鴨子,“今天我要上幼兒園去了,真開心?!?/p>

      ________

      嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

      “小朋友們,你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng),邊叫嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎……

      3、小鴨子看見老師有禮貌的問________

      嘎嘎嘎嘎老師你好

      “小朋友們你們也是有禮貌的好孩子,問老師好,好嗎?”

      ________

      老師你好老師你好

      4、小鴨子玩汽車:聽,小鴨子說什么?

      ________________

      嘎嘎嘎嘎我玩汽車嘎嘎嘎嘎我真開心

      “小朋友,和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

      5、用此方法,下鴨子可以換不同的玩具,如皮球,積木,風(fēng)車……幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語言節(jié)奏。

      6、同時(shí),也可以把小鴨替換魏小狗,小貓等其他動(dòng)物代替,練習(xí)四分音符。

      (三)、結(jié)束部分:

      幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感,激發(fā)幼兒對(duì)音樂課的興趣。

      2、幼兒能夠聽辨聲音的長(zhǎng)短,能感知四分音符的節(jié)奏。

      3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī),磁帶,鋼琴

      活動(dòng)過程:

      (一)開始部分

      聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室,

      幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作,坐在小椅子上,準(zhǔn)備上課。

      (二)基本部分:

      1、發(fā)生練習(xí):

      1234565—/5432131—//

      小鴨子們起得早,太陽公公咪咪笑。

      2、出示玩具下鴨子,“今天我要上幼兒園去了,真開心?!?/p>

      ________

      嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

      “小朋友們,你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng),邊叫嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎……

      3、小鴨子看見老師有禮貌的問________

      嘎嘎嘎嘎老師你好

      “小朋友們你們也是有禮貌的好孩子,問老師好,好嗎?”

      ________

      老師你好老師你好

      4、小鴨子玩汽車:聽,小鴨子說什么?

      ________________

      嘎嘎嘎嘎我玩汽車嘎嘎嘎嘎我真開心

      “小朋友,和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

      5、用此方法,下鴨子可以換不同的玩具,如皮球,積木,風(fēng)車……幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語言節(jié)奏。

      6、同時(shí),也可以把小鴨替換魏小狗,小貓等其他動(dòng)物代替,練習(xí)四分音符。

      (三)、結(jié)束部分:

      幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

      幼兒音樂活動(dòng)方案4

      目標(biāo):

      培養(yǎng)音樂的節(jié)奏感。

      準(zhǔn)備:

      小蝌蚪頭飾若干,青蛙頭飾一個(gè)。

      玩法:

      幼兒戴上小蝌蚪頭飾,跟著音樂邊唱歌邊做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,如游來游去,扭一扭,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等。唱到“小小蝌蚪游游游”,幼兒蹲下用手蒙住眼睛,老師戴上青蛙頭飾在活動(dòng)室一角躲起來。唱到“媽媽媽媽在哪頭”,幼兒作尋找的樣子。歌曲結(jié)束后,青蛙媽媽叫兩聲“呱呱”,小蝌蚪循聲跑到媽媽身邊,說:“媽媽找到了,媽媽找到了!”

      延伸:

      可以讓個(gè)別能干的幼兒當(dāng)青蛙媽媽。

      幼兒音樂活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在熟悉歌曲的旋律和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)織布的動(dòng)作。

      2、感受樂曲歡快的特點(diǎn),能跟著音樂節(jié)奏熟練做動(dòng)作。

      3、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

      4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

      5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      磁帶

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      1、律動(dòng):《金瓶似的小山》、《小孔雀告訴你》

      2、練聲:《山谷回聲真好聽》、《小鳥醒來了》

      二、基本部分

      1、教師彈奏樂曲,讓幼兒回憶樂曲名稱 老師:聽老師彈的是什么曲子?。

      2、復(fù)習(xí)織布的基本動(dòng)作 老師:我們大家來復(fù)習(xí)織布的動(dòng)作。

      3、幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

      (1)老師引導(dǎo)幼兒逐句編動(dòng)作,逐句學(xué)習(xí)。

      (2)引導(dǎo)幼兒編第二遍音樂接沙頭的動(dòng)作

      3、完整練習(xí)。

      (1)將動(dòng)作組合,跟著音樂跳給幼兒看,提醒幼兒觀察:用了哪些人想的動(dòng)作?。

      (2)放慢速度,幼兒完整練習(xí)。

      三、結(jié)束部分

      復(fù)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅?,結(jié)束本活動(dòng)。


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