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      最新幼兒園小班體育游戲方案精編集錦

      時(shí)間: 思欣0 分享

      體育游戲在發(fā)揮體育促進(jìn)少年兒童社會(huì)化的功能方面,具有重要的作用和意義。 以下是小編精心收集整理的幼兒園小班體育游戲方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園小班體育游戲方案1

      【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

      小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng),況且在園的時(shí)間也不長(zhǎng)還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的,因?yàn)樗麄兊哪7履芰軓?qiáng),有些東西也許對(duì)于他們來說一開始會(huì)有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒,可以收到不錯(cuò)的效果。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、豐富幼兒各類水果名稱,發(fā)展語言表達(dá)能力。

      2、讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

      3、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

      4、增強(qiáng)思維的靈活性。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些時(shí)令水果,與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)水果的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      2、準(zhǔn)備實(shí)物水果和水果胸卡若干。

      【活動(dòng)過程】

      一、以律動(dòng)《摘果子》進(jìn)入活動(dòng)室。

      二、品嘗水果:

      1、出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。

      2、個(gè)別提問,邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過其他什么水果?

      三、教師示范念讀,幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍。

      四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法,規(guī)則:

      1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

      2、幼兒聽老師口令念兒歌,并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動(dòng)作玩游戲。

      3、不符合兒歌內(nèi)容做動(dòng)作的幼兒就淘汰出局。

      4、提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

      五、幼兒玩游戲。

      1、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒戴上水果胸卡游戲。

      2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲,老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。

      3、幼兒分組念兒歌玩游戲。

      4、增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。

      5、幼兒自由分組玩游戲。

      六、經(jīng)驗(yàn)遷移

      將水果換成各種常見的小動(dòng)物繼續(xù)玩游戲。

      活動(dòng)小結(jié):

      評(píng)價(jià)幼兒在游戲中的表現(xiàn),提出下次游戲要求。

      活動(dòng)延伸:

      1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂。

      2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。

      3、根據(jù)孩子的興趣,自由選擇喜歡的動(dòng)作(或其他交通工具、動(dòng)植物等)繼續(xù)表演。

      幼兒園小班體育游戲方案2

      【設(shè)計(jì)意圖】

      在戶外活動(dòng)時(shí),小朋友們選擇了玩小竹梯的活動(dòng),他們對(duì)這種新鮮的活動(dòng)具有濃厚的興趣,通過對(duì)玩小竹梯活動(dòng)進(jìn)行挖掘。還可以發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力。這種玩是非常有價(jià)值的。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。

      2、發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往能力。

      3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。

      2、錄音機(jī)、磁帶。

      【活動(dòng)過程】

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

      在《健康歌》的伴奏下,幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

      二、基本部分。

      1、教師出示小竹梯,啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩?

      如;雙腳跳梯、單腳跳梯,兩個(gè)小朋友將梯子扶好,另外小朋友鉆爬梯子。

      2、教師召集幼兒討論:小竹梯還可以怎樣玩,讓幼兒講述玩法并為大家演示。

      學(xué)習(xí)新的玩法:走梯

      教師示范動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng):

      師:“今天,我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯,”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好,讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過,發(fā)展幼兒平衡能力。

      玩游戲:送梯子

      師生共同布置場(chǎng)地

      玩法:師:裝飾工人要粉刷房子急需要梯子,小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后,將梯子放在腰的一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

      三、結(jié)束部分

      1、表揚(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒。

      2、聽音樂、做放松動(dòng)作。

      幼兒園小班體育游戲方案3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、練習(xí)四散追逐跑,提高靈活躲避、互不碰撞的能力。

      2、能主動(dòng)、積極的參加體育活動(dòng)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、小兔子頭飾、大灰狼面具、錄音機(jī)、磁帶。

      2、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械作小動(dòng)物的家。

      【活動(dòng)過程】

      一、熱身部分

      1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔子在場(chǎng)地中央自由活動(dòng)。

      2、兔媽媽帶著小兔子邊念兒歌邊活動(dòng)身體:“小兔子起得早,伸伸手臂,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,小動(dòng)物跑跑跑?!?/p>

      二、躲避大灰狼(教會(huì)幼兒怎樣躲,躲在哪里?)

      1、引出大灰狼

      師:寶寶你們餓不餓?我們?nèi)ヌ}卜地拔蘿卜吃吧!可是蘿卜地旁邊住著大灰狼,如果大灰狼來了我們?cè)撛趺崔k?

      師:大灰狼來了我們就快跑,跑不了就躲起來?,F(xiàn)在我們一起去拔蘿卜吧。

      2、來到小動(dòng)物的家

      師:咦,這是誰的家?我們和他打個(gè)招呼:你好小狗。我們到小狗的家里看看。如果大灰狼來了,我們可以藏在小狗的家里。我們繼續(xù)向前走!

      依次經(jīng)過小貓、小烏龜?shù)募摇?/p>

      3、兔媽媽帶著小兔子到“菜地”里拔蘿卜。

      師:這有一個(gè)好大的蘿卜我們一起把它拔下來?!鞍翁}卜,拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動(dòng)?!?/p>

      音樂起,突然間“大灰狼”出現(xiàn),兔媽媽提醒小兔子趕快跑回家,如果跑不掉就躲起來。

      4、兔媽媽把寶寶們喊到身邊來,安撫幼兒情緒并小結(jié)。

      師:寶寶快到媽媽這來。我來看我的寶寶少了沒有,咦?怎么少了一個(gè),他在哪兒?(被大灰狼抓走了)我們應(yīng)該怎么辦?(幼兒想辦法)瞧,大灰狼睡著了,我們悄悄地去把我們的小妹妹救出來。記住一定要輕輕的,不然會(huì)把大灰狼吵醒的。

      就會(huì)兔寶寶后小結(jié):躲避大灰狼要快跑,但是跑時(shí)也要看好方向,盡可能不要與他人碰撞在以一起。

      (二)游戲進(jìn)行第二遍

      1、師:剛剛嚇?biāo)牢伊耍墒俏覀兊奶}卜沒有拔下來,我現(xiàn)在還餓著呢。你餓不餓,還有哪個(gè)勇敢的寶寶誰敢和媽媽一起去拔蘿卜。(鼓勵(lì)勇敢的幼兒,刺激有些畏懼的幼兒)你真勇敢等會(huì)拔下蘿卜多給你一點(diǎn)。

      2、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶去拔蘿卜。游戲中提醒幼兒如果碰到大灰狼要趕緊跑,跑不及就躲起來。注意躲閃,不要和他人碰撞。

      3、回家品嘗美味的蘿卜。

      三、幼兒自己躲避大灰狼

      1、解釋兔媽媽無法出門的原因。

      師:兔爸爸聽說蘿卜很美味,也想吃。誰愿意幫兔爸爸拔蘿卜?但是媽媽要在家看門沒法和孩子們一起去。寶寶們可以自己把蘿卜拔回來嗎?但是孩子們一定要記住,如果碰到大灰狼一定要趕緊跑,跑不及就躲起來,注意躲閃,不要和他人碰撞。

      2、幼兒自己去拔蘿卜

      四、打敗大灰狼

      1、師:寶寶們你們有沒有拔到蘿卜,為什么?(大灰狼在蘿卜地里)大灰狼太可惡啦!他真是個(gè)大壞蛋,壞蛋!壞蛋?。ㄔ鰪?qiáng)對(duì)大灰狼的厭惡情緒)你說我們應(yīng)該怎么辦?(幼兒說辦法)媽媽有一種很厲害的功夫?qū)殞殏儗W(xué)會(huì)了就可以打敗大灰狼。

      2、播放音樂《北斗神拳》

      3、師:功夫練好了,走咱們?nèi)ゴ驍〈蠡依恰?/p>

      兔寶寶在兔媽媽的帶領(lǐng)下打敗了大灰狼,一起把代表勝利的大蘿卜滾回家。

      五、放松運(yùn)動(dòng)

      1、師:你現(xiàn)在開不開心?媽媽也很開心,開心的就像長(zhǎng)了一雙翅膀要飛起來一樣。播放音樂《蟲兒飛》音樂起,跟著教師做動(dòng)作放松身體。

      2、兔子爸爸快回來了,走咱們一起去門口迎接他。

      幼兒園小班體育游戲方案4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、嘗試用多種方法平穩(wěn)地爬過竹梯。

      2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起玩竹梯的快樂。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、音樂。

      2、長(zhǎng)竹梯、平衡木、場(chǎng)地布置。

      【活動(dòng)過程】

      一、熱身運(yùn)動(dòng):隨音樂模仿各種小動(dòng)物

      二、基本練習(xí):在竹梯上嘗試各種爬法

      幼兒自由練習(xí)爬竹梯。

      三、提高難度:在竹梯上爬上爬下

      1、梯子一端搭在平衡木上,嘗試從下往上爬。

      2、嘗試從上往下爬。

      四、創(chuàng)設(shè)情境:爬過小橋

      五、放松運(yùn)動(dòng):游戲《大氣球》。

      幼兒園小班體育游戲方案5

      【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

      小班幼兒的動(dòng)作開始迅速發(fā)展,但尚不協(xié)調(diào)、靈活,動(dòng)作能力存在著明顯的個(gè)體差異。墊上翻滾是一種有效鍛煉、提高幼兒全身動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活能力的運(yùn)動(dòng),結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣,給予了幼兒充分嘗試的機(jī)會(huì),讓幼兒的自主性得到充分體現(xiàn)。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、初步掌握墊上身體滾動(dòng)的方法,能協(xié)調(diào)地在墊上滾動(dòng)。

      2、感知身體連續(xù)滾動(dòng)的旋轉(zhuǎn)與速度。

      3、體驗(yàn)身體翻滾的運(yùn)動(dòng)樂趣,提高快速反應(yīng)能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、小刺猬、狐貍頭飾、胸飾;仿真水果若干。

      2、泡沫墊子若干。

      【活動(dòng)過程】

      一、開始部分:激發(fā)游戲興趣,活動(dòng)身體。

      1、幼兒扮演小刺猬,教師扮演刺猬媽媽進(jìn)場(chǎng)。

      2、幼兒隨教師聽音樂做模仿操,活動(dòng)肢體。

      師:今天天氣真好,刺猬寶寶們跟媽媽一起來玩游戲吧,先聽著音樂跳跳舞,活動(dòng)一下身體吧!

      二、基本部分:學(xué)習(xí)滾動(dòng)方法,游戲鞏固。

      (一)復(fù)習(xí)跑、跳等動(dòng)作。

      師:在我們的面前,有一條小路,你們會(huì)用什么方法通過這條小路呢?(幼兒回答)你們都很聰明,有自己的方法,現(xiàn)在就請(qǐng)刺猬寶寶們用自己的方法通過小路吧!

      幼兒自由選擇喜歡的方法如走、跑、跳、爬等方法通過小路。

      (二)學(xué)習(xí)墊上連續(xù)滾動(dòng)的方法和要領(lǐng)。

      師:今天刺猬媽媽要教小刺猬一個(gè)新本領(lǐng),就是用滾動(dòng)的方法通過小路。

      教師邊示范邊講解。

      師:先躺在墊子上,雙腿伸直,雙手握緊小拳頭放在胸前,轉(zhuǎn)動(dòng)小屁股,就能滾動(dòng)起來了。

      幼兒第一次嘗試。

      教師小結(jié):要讓身體轉(zhuǎn)動(dòng)得快一些,手肘可以在墊子上用力推一下。

      幼兒第二次嘗試。

      (三)游戲:小刺猬運(yùn)果實(shí)。

      1、教師交代游戲方法。

      兔奶奶家的菜園里種了許多果子和蔬菜,你們?cè)敢鈳椭媚棠贪压雍褪卟诉\(yùn)回來嗎?記住每次只能運(yùn)一個(gè),還要用骨碌碌滾動(dòng)的本領(lǐng)通過小路,在回來的路上還要緊緊握住你的果實(shí),別弄丟了喲!

      2、一名幼兒示范。

      3、幼兒游戲。

      4、提高游戲難度,鍛煉幼兒快速反應(yīng)的能力。

      師:有一只狡猾的狐貍想來抓小刺猬,聽到狐貍出現(xiàn)的鈴鐺聲音時(shí),要趕快縮成一團(tuán)保護(hù)好自己哦!

      再次游戲。

      三、結(jié)束部分:身心放松活動(dòng)。

      幼兒坐在墊子上做放松運(yùn)動(dòng)。

      師:今天小刺猬運(yùn)了這么多水果和蔬菜,我們一起回去做水果沙拉吧!

      最新幼兒園小班體育游戲方案精編集錦

      體育游戲在發(fā)揮體育促進(jìn)少年兒童社會(huì)化的功能方面,具有重要的作用和意義。 以下是小編精心收集整理的幼兒園小班體育游戲方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。幼兒園小班體育游戲方案1【活動(dòng)設(shè)計(jì)】小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng),況且在園的時(shí)間也不長(zhǎng)還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的,因?yàn)樗麄兊哪7履芰軓?qiáng),有些東西也許對(duì)于他們來說一開始會(huì)有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒,可以收到不錯(cuò)的效果?!净顒?dòng)目標(biāo)】
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