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      2020幼兒園小班體育游戲方案錦集

      時(shí)間: 思欣0 分享

      少年兒童在游戲中能學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己。以下是小編精心收集整理的幼兒園小班體育游戲方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      幼兒園小班體育游戲方案1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、在游戲中,練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。

      2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)樂(lè)趣。

      3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道班里飼養(yǎng)的小兔子的顏色,走起路來(lái)蹦蹦跳跳的,知道小兔喜歡吃蘿卜以及熟悉相關(guān)的兒歌。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:黑色、白色、黑白相間三只小兔子,小兔貼飾,利用廢舊地墊制作的大蘿卜,布置活動(dòng)場(chǎng)地

      【活動(dòng)過(guò)程】

      (一)開(kāi)始部分:扮演小兔子做熱身活動(dòng),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      1、幫小兔子搬新家,引導(dǎo)幼兒注意小兔子身體的顏色和怎樣走路。

      教師邊將3只小兔子放進(jìn)新家邊引導(dǎo)幼兒觀察:這里有幾只小兔子?它們是什么顏色的?它們是怎樣走路的?

      2、扮演小兔子

      教師引導(dǎo)幼兒選擇喜歡的小兔貼飾:這里有這么多的小兔貼片,有小白兔、小黑兔,還有小花兔,你們想當(dāng)什么顏色的小兔子,就拿什么顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上,一起來(lái)當(dāng)小兔子,好嗎?”(教師有意識(shí)地引導(dǎo)動(dòng)作協(xié)調(diào)、身體好的幼兒選擇小花兔,協(xié)調(diào)性不好、身體相對(duì)較弱的幼兒選擇小黑兔)

      3、小兔子做熱身運(yùn)動(dòng)

      師:“小兔子們,咱們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧”。

      教師和小兔子們一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。

      兒歌:“小兔陶陶真淘氣,學(xué)學(xué)小雞點(diǎn)點(diǎn)頭,學(xué)學(xué)小鴨聳聳肩,學(xué)學(xué)小狗彎彎腰,學(xué)學(xué)小鳥踢踢腿,忘了自己怎樣走,小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”

      (二)基本部分:在游戲中練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳

      1、拔蘿卜,練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

      (1)邀請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的小兔子在大家面前跳跳,幫助小朋友找正確的雙腳向前行進(jìn)跳的方法

      師:小兔子們,肚子餓了,咱們?nèi)フ页缘陌?。小兔子是怎么走路的呀?哎呀,這只小兔子跳的真好,快到前面來(lái)跳給大家瞧瞧。

      恩,咱們就像他們這樣,兩只腳并齊來(lái)一下一下向前跳到蘿卜地里去找吃的吧。

      (2)小兔和媽媽一起拔蘿卜

      師:哎呀,有這么多的葉子,是什么呢?原來(lái)是大蘿卜,咱們每只小兔子拔一顆蘿卜吧。我拔的是棵紅蘿卜、你拔的是什么顏色的蘿卜呀?

      2、運(yùn)蘿卜,練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。

      (1)把大蘿卜運(yùn)回家。

      ①小兔子初步嘗試雙膝夾著蘿卜向前跳。

      師:咱們一起把大蘿卜運(yùn)回家吧!大蘿卜放在哪里好呢?把蘿卜放在兩腿中間吧,試試還能向前跳嗎?恩,咱們就這樣讓兩個(gè)小膝蓋把蘿卜夾住運(yùn)回家吧,小心別把蘿卜掉出來(lái)。

      ②鼓勵(lì)幼兒雙膝夾住蘿卜向前行進(jìn)跳

      師:兔寶寶們加油!可以慢點(diǎn)跳,小心別把蘿卜摔到地上呀!

      (2)小兔子放松活動(dòng)

      師:終于到家了,咱們吃大蘿卜吧!洗蘿卜,洗蘿卜洗洗洗,切蘿卜,切蘿卜切切切,炒蘿卜,炒蘿卜炒炒炒,吃蘿卜,吃蘿卜吃吃吃?!?/p>

      (3)鼓勵(lì)小兔子雙膝夾住蘿卜跳到場(chǎng)地中間,再次練習(xí)雙膝夾著蘿卜向前跳。

      師:這么大的蘿卜咱們?nèi)フ倚』ㄍ煤托『谕靡黄鸪园伞?/p>

      (三)結(jié)束部分:在“吃蘿卜”游戲中做放松兩腿的活動(dòng)

      1、小兔子們歡聚一堂吃蘿卜

      師:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱們一起吃蘿卜吧。洗蘿卜,洗蘿卜洗洗洗,切蘿卜,切蘿卜切切切,炒蘿卜,炒蘿卜炒炒炒,吃蘿卜,吃蘿卜吃吃吃?!?/p>

      2、小兔子們邊吃蘿卜邊做放松動(dòng)作

      師:這么大的蘿卜吃不完呀,咱們?cè)侔鼛讉€(gè)餃子吃吧。(邊說(shuō)兒歌邊引導(dǎo)孩子們做放松動(dòng)作)切切蘿卜(放松胳膊),搟搟面(放松腿部),捏捏餃子(放松膝關(guān)節(jié)),搗搗蒜(放松腿部)。

      幼兒園小班體育游戲方案2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.發(fā)展幼兒的目測(cè)、手部精細(xì)動(dòng)作的控制能力,提高手眼協(xié)調(diào)。

      2.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、活動(dòng)場(chǎng)地按遠(yuǎn)近分別定為①②③區(qū)域;

      2、瓶蓋若干;磚頭或大積木。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、開(kāi)始部分

      師:今天天氣真不錯(cuò),我們騎著馬出去玩玩吧?。ā膀T馬”讓隊(duì)列向前、向后、向左、向右移動(dòng))

      二、滾“銅板”

      1、師:這是什么?小“銅板”可以怎么玩呢?我們一起來(lái)試試,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)

      2、老師講解示范游戲玩法:活動(dòng)場(chǎng)地按遠(yuǎn)近分別定為①②③區(qū)域。每人各將一圓片(可由瓶蓋取代)從高坡(傾斜的磚或積木)開(kāi)始往下滾,比比誰(shuí)滾得最遠(yuǎn)。

      三、游戲:“銅板”滾得遠(yuǎn)。

      幼兒園小班體育游戲方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),提高不怕困難、勇往直前的心理素質(zhì)。

      2、學(xué)習(xí)正面鉆的方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

      3、能按要求在指定的地方擺放物品。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)會(huì)掌握平衡、雙腳跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:山洞(拱形小門6個(gè))、紙箱(高90厘米,寬80厘米)紙筐、蘋果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、腳印8個(gè)、獨(dú)木橋(寬10厘米,高5厘米)、障礙物(高10厘米,寬10厘米,長(zhǎng)20厘米)、猴媽媽頭飾一個(gè)、小猴子頭飾若干、懸掛水果(蘋果、梨、桃)若干、塑料筐3個(gè)。

      3、場(chǎng)地準(zhǔn)備:如圖。

      重點(diǎn):幼兒能夠彎腰低頭鉆過(guò)障礙物。

      難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正面鉆的動(dòng)作要領(lǐng),身體鉆過(guò)時(shí)不碰障礙物。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、通過(guò)扮演角色,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

      2、引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)、嘗試、體驗(yàn)正面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。

      (1)第一步:引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的方法過(guò)山洞。

      (2)第二步:幼兒通過(guò)幾次嘗試和比較,發(fā)現(xiàn)正面鉆是通過(guò)山洞最快捷、安全的方法。

      (3)第三步:請(qǐng)動(dòng)作準(zhǔn)確的幼兒示范正面鉆的動(dòng)作。

      (4)組織游戲:小猴子摘水果。鞏固正面鉆的方法,要求幼兒能用低頭、彎腰、屈膝、縮身體的方法正確鉆過(guò)山洞。

      (5)引導(dǎo)幼兒將運(yùn)回來(lái)的水果進(jìn)行分類。

      (6)幼兒完整地進(jìn)行游戲“花果山”,可選擇不同的路線進(jìn)行游戲活動(dòng)。

      3、放松游戲:“小小搬運(yùn)工”。

      幼兒園小班體育游戲方案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      小班孩子對(duì)于貓和老鼠特別喜歡,并結(jié)合民間游戲《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》的活動(dòng)衍生出這個(gè)體育游戲,小班孩子的身體靈活性和協(xié)調(diào)性還不夠,通過(guò)情景加游戲穿過(guò)繩子,鍛煉幼兒跑、鉆、爬的能力及反應(yīng)能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能正面穿過(guò)障礙物并快速跑返回,不碰到鈴鐺。

      2.提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性,在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      幼兒練習(xí)快速跑,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      正面穿過(guò)障礙物不碰到鈴鐺,提高身體的靈活性與反應(yīng)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.場(chǎng)地準(zhǔn)備:在場(chǎng)地上圍個(gè)圈,將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。

      2.老鼠頭飾每人一個(gè),貓的頭飾一個(gè),食物(積木)若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、情景導(dǎo)入,引趣

      1.小老鼠們,今天天氣真好,媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘桑?/p>

      2.邊念兒歌,邊做動(dòng)作

      (1)“小老鼠吱吱吱,彎下腰兒”——走走走。

      (2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”——走走走。

      (3)“小老鼠吱吱吱,快快樂(lè)樂(lè)”——跳跳跳。

      二、老鼠找食物,激趣

      1.小老鼠們,我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,肚子好餓,我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧。

      2.教師介紹游戲玩法與規(guī)則

      第一次嘗試,師:孩子們,看,那邊有好多好吃的東西,等等!那是誰(shuí)?

      師:剛才我們是怎么去找東西的呀?(請(qǐng)一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子)

      3.教師小結(jié)游戲規(guī)則:要輕輕地走,不發(fā)出聲音;找到好吃的要快速跑回家;要一邊找一邊看大懶貓有沒(méi)有醒來(lái)。

      4.再次游戲,教師評(píng)價(jià)。

      三、老鼠過(guò)山洞,促趣

      1.設(shè)置障礙,講解游戲規(guī)則

      懶貓一只老鼠也沒(méi)抓住,他生氣了,于是它想出了一個(gè)辦法。在懶貓家門前掛了一根繩子,繩子上面有鈴鐺,只要老鼠們一碰到鈴鐺,鈴鐺就會(huì)響,懶貓就會(huì)來(lái)抓我們的。我們要輕輕走,穿過(guò)繩子,不碰到鈴鐺,撿起食物快速跑回家。

      2.先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,再集體嘗試,玩一玩。

      3.教師總結(jié):我們過(guò)鈴鐺障礙的時(shí)候,要彎著腰、低著頭,千萬(wàn)不能碰到繩子。

      4.幼兒集體練習(xí),教師幫助指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。

      四、延伸活動(dòng)

      小老鼠們真能干,找到了這么多好吃的東西,我們一起去慶祝吧!

      幼兒園小班體育游戲方案5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、探索用各種方法玩紙板,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2、積累與同伴合作玩的經(jīng)驗(yàn)。

      【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

      1、豐富幼兒有關(guān)下雨時(shí)地面積水的生活經(jīng)驗(yàn)。

      2、紙板若干、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

      【觀察與指導(dǎo)】

      1、幼兒聽(tīng)著“雷聲”、“雨聲”,與同伴做各種民間游戲(“落雨嘍,打烊嘍”等)。

      2、幼兒自由玩紙板。

      引導(dǎo)語(yǔ):“地上有很多水塘,我們?cè)囋囉檬裁崔k法過(guò)水塘,不弄濕鞋子。”

      幼兒探索用紙板過(guò)“水塘”的方法(教師觀察并及時(shí)鼓勵(lì)動(dòng)腦筋的幼兒)。

      提示:把每塊紙板分開(kāi)一點(diǎn)放,然后用力跨過(guò)去。也可獨(dú)自前后移動(dòng)紙板跳過(guò)。

      3、游戲:上學(xué)去。

      引導(dǎo)語(yǔ):小朋友要上幼兒園了,可是剛下過(guò)雨,水塘很多,怎么辦?

      幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走(及時(shí)鼓勵(lì)配合默契的幼兒)。

      幼兒分組合作進(jìn)行比賽,看哪一隊(duì)最快過(guò)水塘。

      教師根據(jù)幼兒的興趣和活動(dòng)量來(lái)控制游戲次數(shù)。

      4、放松活動(dòng):師生共同整理器械。

      2020幼兒園小班體育游戲方案錦集

      少年兒童在游戲中能學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己。以下是小編精心收集整理的幼兒園小班體育游戲方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。幼兒園小班體育游戲方案1【活動(dòng)目標(biāo)】1、在游戲中,練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)樂(lè)趣。3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道班里飼養(yǎng)的小兔子的顏色,走起路來(lái)蹦蹦跳跳的,知道小兔喜歡吃蘿卜以及熟悉相關(guān)的兒歌。物質(zhì)準(zhǔn)備:黑色、白色、黑白相間三只小兔子,小兔貼飾,利用廢舊地墊制作的大蘿卜,布置活動(dòng)場(chǎng)地【活動(dòng)過(guò)程】(一)開(kāi)
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