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      小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案精選合集

      時(shí)間: 思欣20 分享

      在體育教學(xué)中以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動(dòng),培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣,以下是小編精心收集整理的小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案1

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)生知道前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)、基本練習(xí)方法以及考核要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)2.培養(yǎng)勇敢果斷和伙伴間互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)在愉悅中掌握技能,學(xué)會(huì)健身方法。3.激勵(lì)自己和同伴奮力拼搏,取得的成績。

      二、教材---前滾翻考核。重點(diǎn):團(tuán)身緊,方向正,滾動(dòng)圓滑。難點(diǎn):動(dòng)作正確,協(xié)調(diào),連貫。

      三:教學(xué)過程

      (一)課的常規(guī)

      1.體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),匯報(bào)教師。2.師生相互問好。3.教師宣布本課內(nèi)容。

      (二)準(zhǔn)備部分:

      1.慢跑2圈,走1圈,體育委員領(lǐng)跑,成一路縱隊(duì)。2.拍手操。四八呼,教師領(lǐng)做哨聲指揮。

      (三)基本部分

      1.復(fù)習(xí)前滾翻基本動(dòng)作,教師提問基本要點(diǎn)。2、前滾翻技巧考核。3、考核標(biāo)準(zhǔn):A、能夠獨(dú)立完成滾動(dòng)與前滾翻動(dòng)作,動(dòng)作連貫,方向正.B、每個(gè)學(xué)生考核2次,取成績。4、教師組織考核,學(xué)生輪流參加前滾翻考核,沒有考核任務(wù)的學(xué)生自行練習(xí),小組進(jìn)行游戲,游戲內(nèi)容自行定。5.在考核中教師及時(shí)告訴學(xué)生成績,好與不足。

      四:結(jié)束部分

      1.放松2.小結(jié)本課情況3.值日生收放器材4.師生互道再見

      小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案2

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      懂得體育課堂常規(guī)要求,并知道如何排好體育課隊(duì)伍。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      引導(dǎo)課——課堂常規(guī)

      學(xué)習(xí)步驟:

      一、歌舞交流性引導(dǎo):

      1、公布上課,師生問好。

      2、歌舞“找朋友”。

      歌詞:“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,記住我叫___,再見!”

      ①集體學(xué)唱“找朋友”的歌。

      ②教師示范、講解“找朋友”的方法。

      ③同座位同伴表演“找朋友”,相互介紹名字。

      ④請幾個(gè)同學(xué)出來邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的舞,最后一句互換角色,其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

      二、常規(guī)性引導(dǎo):

      1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?

      2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

      3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍?

      三、趣味性引導(dǎo):

      1、室內(nèi)游戲:快快排隊(duì)。

      2、評(píng)價(jià)、小結(jié)。

      小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案3

      學(xué)習(xí)目標(biāo):在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)腳背運(yùn)球

      學(xué)習(xí)步驟:

      一、情景導(dǎo)入

      教師活動(dòng):1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.

      2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.

      3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.

      4.教師組織進(jìn)行游戲.

      5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.

      學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.

      2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.

      3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己的能力與同伴完成游戲.

      4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.

      組織:如圖:

      ___________

      ___________

      ___________

      ___________

      二、合作探究、掌握技能

      重點(diǎn):運(yùn)球的腳步動(dòng)作和如何用腳來改變球的方向

      難點(diǎn):改變球的方向時(shí)能夠較好控制好自己的身體重心

      教師活動(dòng):

      1.講解示范內(nèi)腳背運(yùn)球的動(dòng)作方法和要領(lǐng),組織學(xué)生自由分散在操場內(nèi),進(jìn)行練習(xí)

      2.組織學(xué)生進(jìn)行繞過各個(gè)障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)。

      3.兩人相互傳球,最后射門練習(xí).

      學(xué)生活動(dòng):

      1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解和示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

      2.在練習(xí)中和同伴密切配合,體驗(yàn)配合的樂趣,體驗(yàn)成功。

      3.練習(xí)中能夠基本按照老師的講的動(dòng)作方法和要領(lǐng),進(jìn)行嘗試。

      4.運(yùn)球接力賽,比比看哪組完成的又好又快。

      組織:如圖:

      _______________

      _______________

      _______________

      _______________

      場地器材:足球場一片,小足球36個(gè),障礙物若干

      小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案4

      金色的池塘

      教學(xué)目標(biāo):

      1、在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生能嘗試?yán)美K子來擺出各種不同形狀的“樹葉”;

      2、在活動(dòng)中能與他人合作、交流,并創(chuàng)造不同的游戲活動(dòng)方法;

      3、結(jié)合環(huán)保意識(shí),收回活動(dòng)器材。

      教學(xué)過程:

      1、情景導(dǎo)入

      (1)學(xué)生在郊外“秋游”,老師帶領(lǐng)做螺旋形跑。

      (2)在音樂的伴奏下師生同做繩操。

      2、……(略)

      3、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

      (1)畫“樹葉”(老師:現(xiàn)在是美麗的秋天,金色的樹葉漸漸地飄落在池塘里,小朋友們,我們能用自己手里的繩子在池塘里擺成各種形狀的樹葉嗎?)

      (2)利用擺好的“樹葉”進(jìn)行跳躍練習(xí)(老師:小朋友,我們看見池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷葉上跳來跳去的嗎?現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙,好嗎?)

      方法:①跳一片“樹葉”。

      ②連續(xù)跳多片“樹葉”

      ③教師指出跳的重點(diǎn)是:輕跳輕落下。

      環(huán)保游戲----“撿樹葉”

      方法:學(xué)生沿著池塘在音樂伴奏聲中跑步,等音樂一下,學(xué)生進(jìn)入池塘撿樹葉。要求盡快地讓池塘變得清潔。

      小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案5

      教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí),了解投擲輕物的動(dòng)作技術(shù),培養(yǎng)正確的揮臂姿勢,突出重點(diǎn)----快速揮臂,提出難點(diǎn)----方向性。

      教學(xué)內(nèi)容:原地投擲紙團(tuán)

      教學(xué)步驟:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新知

      觀看動(dòng)畫短片“討厭的馬蜂”

      教師提問:怎樣把樹上的馬蜂窩打下來?

      二、集中注意力練習(xí)“”猜猜看

      教師提問:同學(xué)們喜不喜歡動(dòng)物?下面請你們認(rèn)真聽各種動(dòng)物的聲音,判斷是什么動(dòng)物?再迅速模仿動(dòng)物的動(dòng)作,看誰做得又快又好。

      三、 全身練習(xí)“擊掌操”

      以簡單動(dòng)作的簡單組合為主,聽音樂節(jié)奏,模仿老師的動(dòng)作一起練習(xí)。

      四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”

      學(xué)生自由練習(xí),在練習(xí)的過程中動(dòng)腦筋思考:“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣紙炮才能甩得很響”,并找出答案。

      五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”

      投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等,表面帶粘性,如果“石塊”打中目標(biāo),即被粘住。投擲線為三條,學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小,自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練習(xí)。

      六、觀看“原地投擲輕物”教學(xué)錄像。

      教學(xué)口訣:兩腳前后立,球兒手中拿。

      看準(zhǔn)馬蜂窩,用力向前擲。

      突出重點(diǎn):快速揮臂。

      七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”

      提出難點(diǎn):方向性----前上方

      八、游戲:“誰先坐”

      游戲方法:分8組進(jìn)行比賽,每個(gè)同學(xué)站在座位旁,音樂開始,排隊(duì)按順時(shí)針方向繞桌子慢跑,音樂一停,每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好,沒找到凳子的同學(xué)原地站立。

      放松韻律活動(dòng):“小白船”


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