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      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃合集8篇

      時(shí)間: 悅琳4820 分享

      教師要認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思,增強(qiáng)學(xué)生的體魄。今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)體育教學(xué)計(jì)劃合集8篇,接下來我們一起來看看吧!

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃1

      新的學(xué)期,依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案,我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上體育學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對體育學(xué)科在社會發(fā)展,教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的體育教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對于一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過體育課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的體育視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生對體育的興趣和愛好,擴(kuò)大體育的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      三、具體工作

      ①繼續(xù)加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念

      本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強(qiáng)自己對案例研究,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

      ②課堂教學(xué)活動.

      加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在體育課堂教學(xué)中要開展把“體育作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究?!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

      針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對知識的高要求,學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

      四、教材的特殊處理

      1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

      2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

      3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校體育課的特色教學(xué)。

      4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。

      五、教學(xué)要注意的問題

      1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)轶w育課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。

      2.注意衛(wèi)生,自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

      總之,體育教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的體育素養(yǎng)以及扎實(shí)的體育基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的體育技能和體育創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高體育教學(xué)工作的質(zhì)量。

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃2

      課時(shí)、教材、教學(xué)目標(biāo):

      1

      1、游戲:大魚網(wǎng)

      2、選用教材:快快集合

      1、學(xué)生能記住“大魚網(wǎng)”游戲名稱,并了解捕“魚”的方法。

      2、學(xué)生能在快速奔跑中做出靈敏躲閃動作。

      3、游戲中能協(xié)同動作,團(tuán)結(jié)一致。

      2

      1、走和跑:400-600米自然地形跑

      2、游戲:拍球比多

      1、學(xué)生能做到跑時(shí)姿勢正確,呼吸自然,動作協(xié)調(diào)。

      2、能勤動腦,具有克服困難、吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志。

      3、進(jìn)一步熟悉球性,掌握原地運(yùn)球的基本動作,提高運(yùn)球技能,能相互鼓勵,積極進(jìn)取。

      3

      1、走和跑:二分鐘定時(shí)跑

      2、游戲:拍球比多

      1、學(xué)生能知道什么叫定時(shí)跑和定時(shí)跑的方法,能做到跑得輕松,呼吸自然,跑得持久。

      2、練習(xí)中能表現(xiàn)出勇于克服困難、堅(jiān)持到底的品質(zhì)。

      3、學(xué)生能進(jìn)一步掌握原地運(yùn)球的基本動作。

      4

      1、舞步:跑跳步、滑步

      2、游戲:長江、黃河

      1、通過觀察,能說出兩種舞步的動作方法。

      2、學(xué)生能隨音樂節(jié)拍,配合手臂動作練習(xí)兩種舞步,主動配合教師完成教學(xué)任務(wù)。

      3、知道游戲的名稱,了解游戲方法;能做到反應(yīng)迅速,快速奔跑;能機(jī)智、果斷、誠實(shí)地進(jìn)行游戲。

      5

      1、集體舞:猜拳游戲舞

      2、走和跑:30米加速跑

      1、學(xué)生能模仿出集體舞中的舞蹈分解動作。

      2、能積極參與集體舞的學(xué)習(xí),培養(yǎng)集體舞感興趣。

      3、加速跑中能做到兩臂前后擺動,用前腳掌著地,逐步加快跑的速度。

      6

      1、集體舞:復(fù)習(xí)猜拳游戲舞

      2、走和跑:復(fù)習(xí)30米加速跑

      1、學(xué)生能模仿出集體舞中的舞蹈分解動作,并能互測互評舞姿完成情況。

      2、能積極參與集體舞的學(xué)習(xí),并對集體舞感興趣。

      3、加速跑中能做到兩臂前后擺動,用前腳掌著地,逐步加快跑的速度;能接受教師的指令,練習(xí)中不怕苦、不怕累。

      7

      1、投擲:持輕物擲遠(yuǎn)

      2、游戲:傳球接力

      1、學(xué)生能知道肩上屈肘的投擲基本方法,能做肩上屈肘的投擲動作,做到揮臂動作正確。

      2、能聽從指揮,相互配合,相互幫助。

      3、游戲中能正確做出手遞手的頂上、跨下傳接球動作方法,能團(tuán)結(jié)合作為集體爭光。

      8

      1、投擲:持輕物對墻投擲

      2、韻律活動和舞蹈:猜拳游戲舞

      1、能了解用力揮臂、向前上方擲出物體的方法,并能做出肩上屈肘、用力揮臂、向前上方擲出的動作。

      2、練習(xí)中通過觀察能相互討論,敢于發(fā)表個(gè)人看法。

      3、能積極參與、相互合作,培養(yǎng)“猜拳游戲舞”的興趣。

      9

      1、走和跑:30米快速跑

      2、游戲:看誰投得遠(yuǎn)

      1、能兩臂前后擺動、前腳掌著地快速跑,提高快速跑的技能。

      2、通過認(rèn)真練習(xí),從中獲得動作正確、協(xié)調(diào)、快速的體驗(yàn)和樂趣。

      3、能完成肩上屈肘、用力揮臂的投擲動作,按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

      10

      1、走和跑:30米跑(考核)

      2、選修內(nèi)容:傳球接力

      1、學(xué)生能說出快速跑最基本的動作要求。

      2、完成30米快速跑的考核任務(wù);考核中能勇敢頑強(qiáng),努力進(jìn)取。

      3、能正確做出手遞手的頂上、跨下傳接球動作方法;能團(tuán)結(jié)合作,樂于為集體爭光。

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃3

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立快樂體育 、健康第一的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

      二、工作目標(biāo)

      1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

      2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

      3、強(qiáng)化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。

      4、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

      5、做好學(xué)校體育特色1118工程,打造學(xué)校體育特色,形成學(xué)校體育特色品牌。(1118學(xué)校體育特色工程指的是,一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn),組織開展一次學(xué)生運(yùn)動會,教授學(xué)生一套武術(shù)操,組織學(xué)生進(jìn)行八個(gè)體育小項(xiàng)目的比賽。)

      三、具體工作措施

      (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程

      1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

      2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

      (二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量

      體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力做好以下幾項(xiàng)工作:

      1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

      2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

      3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,體育教師人人上實(shí)踐課,在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

      4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

      5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

      6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè),擬定專項(xiàng)計(jì)劃,用好校本教材,開展各項(xiàng)活動,為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

      7.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

      (三)、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè),抓好普及與提高

      1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃,全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。

      2.利用好校本教研,引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,快速發(fā)展,規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

      3.將武術(shù)運(yùn)動引進(jìn)體育課堂,研究基本規(guī)律,提高武術(shù)教學(xué)的水平,適時(shí)展示觀摩課。

      4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,開展武術(shù)活動。

      (四)、大力開展陽光體育,打造體育文化

      1.全面抓好陽光體育活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

      2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

      3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究,擬定計(jì)劃,組織舉行20__年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動會。

      (五)、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平

      1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

      2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動代表隊(duì),重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人,合理制定訓(xùn)練計(jì)劃??茖W(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

      3.注重運(yùn)動隊(duì)員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

      總之,全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃4

      通過對三年級學(xué)生的了解,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下:

      1、通過一二年級的學(xué)習(xí),學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng)。本次課:一是要糾正個(gè)別同學(xué)的不正確動作;二是通過多種方式的練習(xí),提高學(xué)生的技能水平,增強(qiáng)學(xué)生的體能。

      2、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥,學(xué)生不樂于長時(shí)時(shí)固定練習(xí)。為此采用多種手段,多種形式的練習(xí),從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性。

      3、長時(shí)間單一的練習(xí)內(nèi)容,學(xué)生容易枯燥,練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容,利用跳繩,借助游戲來吸引學(xué)生,同時(shí)補(bǔ)充練習(xí)的不足,做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

      二、教材分析:

      跳短繩有很大的實(shí)用價(jià)值,對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性,提高速度、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí)。三年級跳繩重點(diǎn)是讓學(xué)生提高運(yùn)動成績,為增強(qiáng)身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,能夠了解并遵守游戲規(guī)則。

      2、技能目標(biāo):通過多種練習(xí)活動,學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作,并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì),發(fā)展學(xué)生體能。

      3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識,教會學(xué)生競爭與合作;激發(fā)運(yùn)動興趣,通過活動體驗(yàn),學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受。

      四、教學(xué)設(shè)計(jì)說明:

      1、在教學(xué)方式的選取上,依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚(yáng),愛玩游戲,善于模仿,注意力易分散等特點(diǎn),本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。

      2、在教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用上,注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo)。主要學(xué)法包括觀察、模仿,教法有示范法、目標(biāo)設(shè)置法、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中,體驗(yàn)到成功的樂趣,為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3、在教學(xué)評價(jià)手段的運(yùn)用上,注重通過教師適時(shí)的教學(xué)評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)與小組評價(jià),來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在評價(jià)的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價(jià),保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

      五、教學(xué)過程:

      五、教學(xué)過程:

      六、課后反思

      《跳繩》課后反思

      新的體育課程在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施建議中,明確了共性和個(gè)性的統(tǒng)一,盡量的避免了競技化的體育教學(xué)要求,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),力求奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。故而在教學(xué)評價(jià)觀念上,也需要發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。本人通過參與《體育與健康評價(jià)實(shí)驗(yàn)研究》課題的研究,結(jié)合本次教學(xué)實(shí)踐活動,談?wù)勑抡n程改革之下對小學(xué)體育教學(xué)觀念的一些膚淺認(rèn)識。

      一、教學(xué)內(nèi)容的選擇與整合上有一些新思路。

      課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)在老師手上,而且談到教學(xué)內(nèi)容的整合與綜合運(yùn)用形式。本節(jié)課有主教材(跳繩),也有輔教材(游戲)。在課堂上,利用跳繩,一是讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同的跳躍方式,二是做到器材的綜合使用,安排的兩個(gè)游戲,都使用了跳繩為器材。這樣的教學(xué)內(nèi)容安排,既可以讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)有的知識,同時(shí)還可以充分的發(fā)展多方面的技能,符合新課標(biāo)的要求。

      二、教學(xué)方法與組織形式上有一些小改觀。

      課程標(biāo)準(zhǔn)提出了學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的問題,而且作為改革重點(diǎn)環(huán)節(jié)之一。在本次課上,我也作了這方面的常識,主要體現(xiàn)在:一是讓學(xué)生自主的去探索與思考,在練習(xí)過程中給定目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生去探究,把過程完全留給學(xué)生,同時(shí)又去指引他們學(xué)生,保證他們積極有效的學(xué)習(xí)。在組織上則沒有過多的隊(duì)形變化,以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究,又保證學(xué)生能夠有基本的常規(guī)來約束不良行為。

      三、教學(xué)過程引入多種評價(jià),以此順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

      評價(jià)的開展是我本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣的有力保證。同時(shí)也是評價(jià)制度改革的積極探索,新課程體系下的評價(jià)研究根本目的還在于:

      (一)關(guān)于評價(jià)的目的:

      以培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展身體素質(zhì)為宗旨的評價(jià)目的觀受到普遍的重視。評價(jià)的目的關(guān)系到評價(jià)的各方面。

      過去,教學(xué)評價(jià)根本目的在于甄別和選拔,評價(jià)成為一種工具和手段,既是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿。如此的教學(xué)評價(jià),使得學(xué)生的體育課學(xué)習(xí)不僅不能夠愉悅身心,反而令學(xué)生疲憊不堪。導(dǎo)致學(xué)校體育教學(xué)競技化,少兒體育成人化??梢栽囅胍幌?,從小學(xué)一年級到大學(xué)畢業(yè),十幾年的學(xué)習(xí)中立定跳遠(yuǎn)是始終伴隨著每一個(gè)同學(xué),他們要經(jīng)過多達(dá)幾十次評價(jià),所以在學(xué)習(xí)過程中他們也是年年有、期期有,甚至課課練。學(xué)生本想在體育活動中獲得成功,但得到更多的卻是失敗的體驗(yàn),以及由于競技運(yùn)動所帶來的過度焦慮。

      (二)關(guān)于評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn):

      突出統(tǒng)一性和差異性相統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在新的體系中得以構(gòu)建。新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將更能適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

      過去教學(xué)評價(jià)定性與定量的問題似乎不受重視,標(biāo)準(zhǔn)是一致的,“往往把被評價(jià)對象置于一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)和常模之下,用相同的價(jià)值觀要求被評價(jià)對象”。

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃5

      一、工作思路:

      根據(jù)學(xué)校工作安排,進(jìn)一步規(guī)范體育教學(xué)常規(guī),面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,大力開展校內(nèi)小型體育競賽,積極準(zhǔn)備田徑運(yùn)動會,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

      二、主要工作:

      1.組織好每周的教研活動,充分發(fā)揮師徒結(jié)對作用,提高組內(nèi)研究實(shí)效,增加做課聽課評課次數(shù)。

      2.認(rèn)真上好“兩操”將體育課與體育活動相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì),控制學(xué)生肥胖率。認(rèn)真組織全?!按笳n間活動”,確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動時(shí)間。

      3.抓好校田徑隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)訓(xùn)練工作,積極參加市級區(qū)級學(xué)區(qū)級各類比賽。

      4.做好器材室和器材的管理。

      5.配合校外培訓(xùn)做好日常教學(xué)工作,組織好夏、冬令營順利開展。

      三、具體工作安排

      二月份:

      1、制訂體育工作計(jì)劃、各運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

      2、各訓(xùn)練隊(duì)選拔和訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)各項(xiàng)比賽。

      3、糾正廣播操動作,提高質(zhì)量。

      三月份:

      1、專題培訓(xùn)與研討(請教研員)。

      2、明確項(xiàng)目任務(wù),統(tǒng)籌好各教材進(jìn)度,熟悉單元設(shè)計(jì),準(zhǔn)備實(shí)施。

      3、梳理所有制定的單元計(jì)劃;領(lǐng)取各自同年級的單元計(jì)劃4——5個(gè)(除了自己的單元計(jì)劃)準(zhǔn)備實(shí)踐。

      4、組內(nèi)教學(xué)研究課(王圣楠)。

      四月份:

      1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),做好校本教研。

      2、青年教師培養(yǎng)——教學(xué)設(shè)計(jì)研討(高美升)

      3、開展全校性體育競賽活動,豐富學(xué)生課余生活。

      4、組織參加各級各項(xiàng)市區(qū)級競賽。

      五月份;

      1、以教學(xué)創(chuàng)新為主題,做一次組內(nèi)研究討論活動。

      2、青年教師培養(yǎng)——教學(xué)設(shè)計(jì)研討(王婷婷)

      3、組織一次校內(nèi)學(xué)生體育活動(拔河比賽)。

      六月份:

      1、上好夏季體育課,做一次組內(nèi)教學(xué)研究活動(以課題研究和墊上練習(xí)為主)。

      2、田徑隊(duì)成績測試,運(yùn)動員定項(xiàng)定比賽目標(biāo)。

      3、體育考核工作結(jié)束,做好質(zhì)量分析。

      七月份:

      1、做好期末學(xué)生評價(jià)工作。

      2、組內(nèi)總結(jié)和下學(xué)期體育工作計(jì)劃。

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃6

      一。指導(dǎo)思想

      為了更好地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以育人為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》,深化體育教學(xué)改革,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運(yùn)動水平。

      二、工作目標(biāo)

      1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);

      2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變;

      3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;

      4、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作;

      5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,提高教師教學(xué)科研水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;

      6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作;

      7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、主要工作和任務(wù)

      1、加強(qiáng)科學(xué)管理

      建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下,周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,實(shí)行每周例會制,匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度”,“負(fù)責(zé)到人,工作到位”的責(zé)任制度,加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查,不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實(shí)。

      2、確定目標(biāo)

      《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實(shí)施以后,怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,規(guī)范堂課質(zhì)量,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個(gè)條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

      3、提高堂課質(zhì)量

      本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝,對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,有計(jì)劃,有步驟地實(shí)施教科研,多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

      4、做好器材管理

      有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,借了器材要及時(shí)歸還,做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃7

      一、指導(dǎo)思想

      1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

      2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

      3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展。

      二、總體目標(biāo)

      1、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實(shí)《校園體育工作條例》。

      2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      3、爭創(chuàng)校園的體育特色,培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。

      三、具體工作

      1、不斷健全科學(xué)的管理體系

      今年我校將繼續(xù)組建體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理構(gòu)成一條線。即校長支部書記體育教師各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級逐步下達(dá)計(jì)劃,再實(shí)施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育教學(xué)工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化

      2、常抓六認(rèn)真

      今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真,使之構(gòu)成常規(guī),做到檢查與不檢查一個(gè)樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本學(xué)年無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      3、搞好教科研

      為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,教師務(wù)必寫好課題計(jì)劃與教案,平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園進(jìn)行體育觀摩課,組織體育教師到校園進(jìn)行參學(xué)習(xí)。

      4、抓好課外活動

      1、今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時(shí)體育鍛煉,進(jìn)一步規(guī)范練習(xí)廣播體操,校園并舉行全校廣播操比賽。

      2、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目:50米、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。

      3、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目:1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。

      4、根據(jù)校園的特點(diǎn)與教師的特長,每年組織一個(gè)校級體育興趣小組和田徑隊(duì)。每周三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時(shí),參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項(xiàng)體育比賽,在訓(xùn)練中,教師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

      四、確保體育經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步完善場地和器材

      我校的操場大約200米,不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的場地,它是學(xué)生的活動場地,今年校園為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展。

      五、認(rèn)真組織校園小型體育競賽活動。

      透過各種體育競賽活動,確保學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動,包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等,根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。

      六、本學(xué)年度教學(xué)資料如下:

      1、隊(duì)列隊(duì)形

      2、廣播體操

      3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)

      4、跳躍與游戲(各種跳躍等)

      5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)

      6、滾翻與攀爬練習(xí)

      7、技巧練習(xí)與器械練習(xí)

      8、對抗角力與游戲

      9、韻律活動與簡易舞蹈

      10、小球類的基本技術(shù)與游戲

      11、韻律活動和簡易舞蹈

      小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃8

      一、學(xué)生分析

      二年級的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識。

      二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

      2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

      3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

      4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。

      2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。

      三、教材分析

      二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒雍陀螒颉?/p>

      在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊(duì)活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

      四、課時(shí)安排

      每課2課時(shí),共30節(jié)課

      五、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

      教學(xué)措施:

      在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

      注意事項(xiàng):

      1、年齡普遍較小,多采用游戲。

      2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

      3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

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