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      2021年最新幼兒園教師節(jié)感恩活動大全

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      2021年最新幼兒園教師節(jié)感恩活動大全

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      幼兒園教師節(jié)活動方案1

      活動目標(biāo)

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

      2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

      活動準(zhǔn)備

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      活動過程

      1.情景導(dǎo)入。

      (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

      師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

      師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      教師介紹教師節(jié)的由來。

      引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

      2.“小小賀卡

      (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

      兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

      (2)集體幼兒制作

      師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

      幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3.“感動的祝福”

      教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

      4.“您辛苦了”

      幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

      教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

      幼兒園教師節(jié)活動方案2

      活動目標(biāo):

      1.通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進(jìn)教師們之間的情感。

      2.借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

      3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      活動準(zhǔn)備:

      1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:___

      2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:___

      3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長

      4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:___、__

      參加對象:

      蔚斗分園全體教職工

      活動時間:

      20__年9月10日教師節(jié)前后

      活動內(nèi)容:

      第一項(xiàng)活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

      第二項(xiàng)活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

      第三項(xiàng)活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

      活動經(jīng)費(fèi):

      以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

      幼兒園教師節(jié)活動方案3

      活動目標(biāo):

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動過程:

      1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

      師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作

      (1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

      3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

      師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

      幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

      4.介紹教師節(jié)

      師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      5.幼兒向老師表示感謝

      幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

      幼兒園教師節(jié)活動方案4

      一、活動背景

      有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

      此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目,在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

      ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

      ②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

      ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

      ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

      二、活動組織

      (一)各年齡段主題活動目標(biāo)

      小班

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,初步了解老師的工作。

      2.愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

      中班

      1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

      2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

      3.感受活動帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。

      大班

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

      2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

      (二)活動準(zhǔn)備

      1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

      2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

      3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

      4.布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

      5.張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動。

      6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

      7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒印?/p>

      (三)集體活動流程

      活動時問:20__年__月__日早上_點(diǎn)—_點(diǎn)。

      活動地點(diǎn):幼兒園操場。

      活動人員:全體教師、全體幼兒及家長。

      活動過程:

      1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對老師的愛吧。

      2.升旗儀式。

      3.園長講話。

      4.家長代表發(fā)言。

      5.小朋友代表發(fā)言。

      6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”

      7.幼兒歌舞表演。

      小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

      中班:詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

      大班:舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

      8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

      9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”

      10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

      三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境

      小班

      1.主題墻飾:將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。

      2.在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節(jié)日氛圍。

      中班

      1.主題墻飾:師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。

      2.區(qū)角活動:收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。

      3.家長園地:在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。

      大班

      1.主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾。

      2.美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時制作送老師的禮物。

      3.師幼共同繪畫、制作,布置節(jié)日環(huán)境。

      幼兒園教師節(jié)活動方案5

      活動主題:花滿校園語成蹊

      活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:

      20__年的9月10日,我們迎來了第37個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<蓮山課件>活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

      活動目標(biāo):

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:9月5日——9月16日

      活動地點(diǎn):月明苑幼兒園

      活動內(nèi)容:

      一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

      二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

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