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      幼兒體育游戲活動(dòng)方案精選參考案例大全

      時(shí)間: 思欣20 分享

      現(xiàn)在幼兒園的確開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的體育活動(dòng),然而,離《規(guī)程》要求仍存在很多不足,也沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編精心收集整理的幼兒體育游戲活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒體育游戲活動(dòng)方案1

      【袋鼠旅行】

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

      2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、

      3、掌握雙腿跳躍的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

      活動(dòng)過程:

      一、1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、)

      2)隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)

      1、導(dǎo)入:

      今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋,這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!

      2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

      2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

      3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?

      4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動(dòng)物。

      5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

      3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則:“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆,一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

      幼兒體育游戲活動(dòng)方案2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、練習(xí)手膝著地向前爬行,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性。

      2、學(xué)習(xí)在鉆矮洞時(shí)要低頭,爬窄路時(shí)要兩手靠攏、兩腳靠攏。

      3、學(xué)習(xí)小烏龜曬太陽(yáng)的動(dòng)作,感受小烏龜曬太陽(yáng)動(dòng)作的有趣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶,錄音機(jī)。

      2、墊子4塊,冰箱包裝箱4只,小軟墊鋪的小路4條,沙包人手一個(gè),筐三只,自制太陽(yáng)一個(gè)、草若干。

      3、場(chǎng)地布置:墊子(小橋)接小軟墊鋪(山路),接包裝箱(山洞),布置4組。自制太陽(yáng)一個(gè)貼在活動(dòng)室上方,將糧食(沙包)藏于草后。

      【活動(dòng)過程】

      一、導(dǎo)入

      師:今天我們來玩?zhèn)€“變變變”游戲,我說變什么你們就變什么。

      “變變變,變成小烏龜!”幼兒學(xué)做小烏龜?shù)臉幼印?/p>

      幼兒念變變變,把老師變成烏龜媽媽。

      二、熱身運(yùn)動(dòng)——烏龜操

      師:小烏龜我們一起來鍛煉身體,做烏龜操吧!

      幼兒扮小烏龜,教師扮烏龜媽媽,帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動(dòng)頭頸、四肢。

      三、小烏龜旅行

      1、師:(指“太陽(yáng)”)看太陽(yáng)出來了,我們一起去草地上曬太陽(yáng)吧!不過我們先要學(xué)會(huì)爬的本領(lǐng),才能爬到草地上去曬太陽(yáng)。

      “小烏龜你們會(huì)爬嗎?請(qǐng)一只小烏龜來試一試?!苯處熤笇?dǎo)正確動(dòng)作。

      2、教師講解、示范正確動(dòng)作:手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿,教師巡回指導(dǎo)、糾正。

      3、討論:遇到窄窄的山路怎么爬?兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著老師練習(xí)。

      4、討論:遇到矮矮的山洞怎么爬過去,才不會(huì)撞到頭?請(qǐng)一幼兒試鉆,其他幼兒觀察。

      教師講解、示范:頭低下,身子壓低。幼兒練習(xí)。

      5、出發(fā)

      (1)教師介紹路程:經(jīng)過小橋(墊子)——山路(小軟墊)——矮山洞(大紙箱),——坐在草地(軟墊鋪成的大塊場(chǎng)地)上曬太陽(yáng)。

      并提問:過山路要怎么爬,過山洞又應(yīng)該怎樣爬?幫助幼兒鞏固爬不同物體的要求。

      四、小烏龜曬太陽(yáng)。

      1、集體糾正不正確地爬行動(dòng)作。

      2、啟發(fā)幼兒聽指令朝著太陽(yáng)曬,模仿烏龜做曬腦袋、曬屁股、曬肚皮和四肢(四腳朝天)的動(dòng)作。

      五、小烏龜運(yùn)糧食。

      1、師:媽媽想起一件事,家里的糧食吃完了了,我們?cè)诓莸厣险艺矣袥]有糧食。小烏龜在找的時(shí)候慢慢爬,小心別撞到其他小烏龜。

      小烏龜找糧食(練習(xí)四散爬)。

      2、運(yùn)糧食。

      師:小烏龜找到這么多糧食,媽媽一下子運(yùn)不回去,請(qǐng)你們幫媽媽好嗎?那我們?cè)趺窗鸭Z食運(yùn)回去呢?(放在背上背)

      請(qǐng)一幼兒示范,討論:怎樣才不會(huì)讓糧食掉下來?(慢慢爬、不左右擺,遇到山洞身體要趴的更低。)

      3、小烏龜運(yùn)糧食回家,教師巡回觀察、指導(dǎo)。(運(yùn)回去放入筐內(nèi))

      六、放松運(yùn)動(dòng)。

      師:今天小烏龜真能干幫媽媽運(yùn)糧食了!小烏龜?shù)哪_一定很累吧,我們來放松放松。帶領(lǐng)幼兒捏捏胳膊、敲敲腿。

      幼兒體育游戲活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。

      2、透過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。

      3、培養(yǎng)幼兒群眾活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè),幾何圖形一套,音樂伴奏帶及錄音機(jī)

      活動(dòng)過程:

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)

      1、隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì),最后成四路縱隊(duì)

      2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

      二、活動(dòng)進(jìn)行

      1、穿樹林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。

      規(guī)則:分組進(jìn)行,一個(gè)跟一個(gè)游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊(duì)伍。

      2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶

      教師巡回指導(dǎo)。

      規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩,玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。

      3、看信號(hào)拼圖形三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。

      規(guī)則:幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當(dāng)教師發(fā)出“?!钡男盘?hào)時(shí)即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

      4、聽信號(hào)變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽鼓聲按要求快跑、慢走。

      規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

      三、游戲結(jié)束

      1、小結(jié)游戲資料,并講評(píng)重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則,聽指揮方面。

      2、放松操。

      活動(dòng)結(jié)束:

      整隊(duì)聽音樂,退場(chǎng)。

      幼兒體育游戲活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

      重點(diǎn):控制球按指定方向滾動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。

      2、已初步掌握左右手拍球的方法。

      3、紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。

      4、皮球若干、頭飾一個(gè)。

      活動(dòng)流程:扮演角色活動(dòng)身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體。

      活動(dòng)過程

      1、扮演角色,活動(dòng)身體

      (1)教師啟發(fā):“我們小朋友看過獅子王的故事,故事里面有個(gè)球球最喜歡玩球,小朋友今天你們就來做小球球,老師做大球球,我們一起來玩玩好嗎?”

      幼兒在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作。

      a、左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。

      b、兩腿夾球朝前,朝后退跳。

      c、兩手旋轉(zhuǎn)球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。

      d、手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時(shí)即拍球。

      2、自由練習(xí),激發(fā)興趣。

      教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的辦法最多,而且和別的球球玩得不一樣?!?/p>

      幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

      a、左右手拍球

      b、自拋?zhàn)越?/p>

      c、接反彈球

      d、互相滾接兩個(gè)球。

      3、難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)

      (1)教師提示:“小球球們玩球的辦法真多,我們請(qǐng)他們來表演一下。”教師請(qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法。

      (2)教師引導(dǎo):“大球球也想來一個(gè)很好的玩球方法給你們看?!苯處熓痉叮貉刂本€,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止。

      (3)教師引導(dǎo):“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

      (4)在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上,插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗,鼓勵(lì)幼兒聽從老師的指令,依次向四個(gè)方向快跑追球。

      (5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒:四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo))

      4、結(jié)束游戲,放松身體

      (1)幼兒四散站立,教師手拿四個(gè)皮球,間隔一定距離與幼兒面對(duì)面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了?!眱焊枘钔?,教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者,游戲停止一次,隨著游戲的進(jìn)行,逐漸增大難度。第一次,教師扔一個(gè)球,第二次,兩球同時(shí)扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時(shí)扔出,另兩球隨后扔出。

      (2)游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向,或蛇行走回教室。

      活動(dòng)結(jié)束

      最后一個(gè)游戲可以隨著幼兒對(duì)游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高,逐漸增加扔球的個(gè)數(shù)和扔球的方法。

      幼兒體育游戲活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):1、在活動(dòng)中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力,并學(xué)會(huì)跨過高40厘米的障礙物。

      2、積極參加玩盒子的活動(dòng),大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      每人一個(gè)鞋盒、錄音機(jī)、磁帶。

      活動(dòng)過程:

      一、《快樂崇拜》音樂讓幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

      二、出示盒子引出課題。

      (1)這只盒子想和我們小朋友做游戲,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。

      (2)幼兒自由玩,教師在活動(dòng)中觀察幼兒玩法,抓住一些新穎的玩法,讓全體幼兒跟學(xué)。

      (背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動(dòng)盒子等等)

      (3)提醒幼兒除一個(gè)人玩,還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的愉快。

      (把幾個(gè)盒子橫放或幾個(gè)盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)

      (3)今天我學(xué)習(xí)以個(gè)新本領(lǐng):學(xué)會(huì)跨過高40厘米的障礙物。教師講解規(guī)則,并做好示范。幼兒自由嘗試練習(xí),請(qǐng)跨的好的幼兒示范。

      (4)進(jìn)行小組比賽,講解比賽規(guī)則:5人一組,分四組,根據(jù)標(biāo)志小組合作將鞋盒擺放在固定的位置,擺放好后聽老師口令,每位選手連續(xù)跨過5個(gè)障礙物后,從旁邊跑回拍下以為幼兒的手,繼續(xù)游戲,哪組先完成就獲勝。(為激發(fā)幼兒比賽興趣:可用語(yǔ)言:想不想得第一?想不想超過劉翔?為自己助威_____加油,加油)

      3、結(jié)束部分:在音樂的伴奏下,師生拿起盒子做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。


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