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      中班體育領域活動方案2020【5篇】

      時間: 思欣0 分享

      幼兒體育是幼兒全面、和諧發(fā)展教育的一個重要組成部分,是實現(xiàn)幼兒園教育目的的根本。以下是小編精心收集整理的中班體育領域活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      中班體育領域活動方案1

      活動目標:

      1.通過學習原地運球的動作,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,煉上肢力量。

      2.練習拍球的方法和技能,感受物體的彈性。

      3.能在活動中聽從指揮,反應敏捷,與同伴合作進行玩球。

      4.通過體驗游戲,培養(yǎng)參與球類游戲的興趣。

      5.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

      活動過程:

      一、熱身活動

      教師帶領幼兒轉(zhuǎn)體、踢腿、繞踝關節(jié)、跳躍等動作。

      二、探索體驗

      1.出示材料,鼓勵幼兒探索材料的多種玩法。

      (1)教師出示小籃球,請幼兒動腦想想小籃球的玩法

      (2)幼兒自由玩要小籃球。如:拋、拍等。

      (3)請個別幼兒示范,教師給予肯定與指導。

      2.動作指導原地運球。

      (1)幼兒分為兩組,站成兩橫排,教師介紹活動內(nèi)容。

      (2)個別幼兒示范原地拍球動作,并說一說自己是怎樣拍球的。

      (3)教師示范并總結(jié)動作要領。

      動作要領:兩腿彎曲,上體稍前傾,抬頭,眼看前方或側(cè)方:五指自然分開開,手心空出,用手指和指跟部位控制球肘關節(jié)自然彎曲,以腕關節(jié)為軸,上下擺動。

      (4)幼兒站立成4橫排,集體練習原地運球3-4次。

      提示:腕關節(jié)為軸,上下擺動時,力量不能過大。

      三、集體游戲。

      (一)頭頂傳球

      要求:幼兒排成兩隊,緊接著雙手上舉,球從第一名幼兒開始頭頂傳球到隊尾,先完成的小組為勝。

      提示軟球若在傳接途中落地,須撿起并從落地處重新開始。

      (二)排球接力

      規(guī)則:幼兒分成四組站成橫排,每組一個皮球,第一個幼兒原地拍球5個后,將球傳遞給第二個幼兒,以此類推,知道最后一個幼兒完成5個原地拍球后,最先完成的獲得勝利。

      教師進行評價與小結(jié),使幼兒獲得成就感。

      四、放松整理

      教師帶領幼兒一起做放松活動,稍做休息后,教師帶領或指導幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。

      中班體育領域活動方案2

      活動目標:

      1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

      2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

      3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、初步了解預防疾病的方法。

      活動準備:

      1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

      2、PPT1、PPT2。

      3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。

      4、請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動現(xiàn)場

      活動過程:

      一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

      1、播放PPT1,幼兒觀看。

      2、提問:動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?

      二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

      1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

      2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

      3、討論:怎么會有洞洞的?

      三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

      1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

      2、說一說它們有什么不同?

      3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

      4、播放PPT2,了解保護牙齒的方法。

      5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進行小結(jié):我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。

      四、請小朋友談談有蛀牙的感受:有了蛀牙會怎么樣呢?

      五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?

      1、早晚刷牙,進食后漱口。

      2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

      3、定期檢查牙齒。

      六、學習正確的刷牙方法。

      1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

      2、幼兒徒手演習刷牙的方法。

      中班體育領域活動方案3

      活動目標

      1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

      重點:控制球按指定方向滾動。

      活動準備

      1、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。

      2、已初步掌握左右手拍球的方法。

      3、紅、黃、綠、藍小旗各一面。

      4、皮球若干、頭飾一個。

      活動流程:扮演角色活動身體——自由練習激發(fā)興趣——難點練習重點指導——游戲結(jié)束放松身體。

      活動過程

      1、扮演角色,活動身體

      (1)教師啟發(fā):“我們小朋友看過獅子王的故事,故事里面有個球球最喜歡玩球,小朋友今天你們就來做小球球,老師做大球球,我們一起來玩玩好嗎?”

      幼兒在教師的指導下,進行各種玩球的準備動作。

      a、左右手拍球,拍幾下,轉(zhuǎn)一下身再拍。

      b、兩腿夾球朝前,朝后退跳。

      c、兩手旋轉(zhuǎn)球,身體慢慢地下蹲,慢慢地站起來。

      d、手拿球,身體向左右兩側(cè)跳,停下時即拍球。

      2、自由練習,激發(fā)興趣。

      教師啟發(fā)“我們球球已學過一些玩球的方法,今天我們來比一比,誰玩球的辦法最多,而且和別的球球玩得不一樣。”

      幼兒自由練習各種玩球的方法,教師隨機指導。

      a、左右手拍球

      b、自拋自接

      c、接反彈球

      d、互相滾接兩個球。

      3、難點練習,重點指導

      (1)教師提示:“小球球們玩球的辦法真多,我們請他們來表演一下?!苯處熣埑?至2位幼兒表演玩球的方法。

      (2)教師引導:“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看?!苯處熓痉叮貉刂本€,把手中的球貼著地面用力向前滾出,然后奔跑著去接球,再向前滾出球,一直把球滾到場地所盡頭為止。

      (3)教師引導:“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩?!比w幼兒在教師的帶領下一起玩快跑追球的游戲。

      (4)在場地的四個方位角上,插上紅、黃、綠、藍四面小旗,鼓勵幼兒聽從老師的指令,依次向四個方向快跑追球。

      (5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒:四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少,就到什么地方去滾皮球。(注意對玩球困難的個別兒童進行指導)

      4、結(jié)束游戲,放松身體

      (1)幼兒四散站立,教師手拿四個皮球,間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌:“小球球,大球球,我們一起玩皮球,皮球滾過來了?!眱焊枘钔?,教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者,游戲停止一次,隨著游戲的進行,逐漸增大難度。第一次,教師扔一個球,第二次,兩球同時扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,兩球同時扔出,另兩球隨后扔出。

      (2)游戲結(jié)束,幼兒跟著教師拍球的方向,或蛇行走回教室。

      活動結(jié)束

      最后一個游戲可以隨著幼兒對游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高,逐漸增加扔球的個數(shù)和扔球的方法。

      中班體育領域活動方案4

      尋寶

      活動目標:

      1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中,嘗試新奇的、有野趣的活動,培養(yǎng)親近自然的情感。

      2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力?;顒又攸c:嘗試野外游戲,體驗野外活動的快樂。

      活動難點:

      提醒幼兒在活動的過程中注意安全,提高幼兒自我保護的意識。

      材料準備:

      1、怪獸,寶藏,勇士獎章各若干

      2、投擲工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,報紙團,可樂罐等。

      3、活動前,在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾,以便于在出汗時及時抽取。

      4、錄音機一臺。

      活動流程:

      熱身→引出游戲主題→幼兒活動→延伸活動

      活動過程:

      一、熱身活動(利用小區(qū)中的自然環(huán)境:如街沿石、石路、間隔石板路等)(教師以游戲語言,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。)教師引導幼兒走過獨木橋,跳過大石頭,來到森林里。

      二、引出游戲主題

      1、接到電話:森林里發(fā)現(xiàn)寶藏,可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏,我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏,討論:“我們該怎么辦?”鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。

      2、(說明:怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的)

      3、引導幼兒做些活動前的準備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

      4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。

      5、安全教育:提醒勇士們注意森林里的“危險地帶”(注意觀察幼兒的活動地帶,盡量遠離小湖),初步學會保護自己。

      6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備,鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。

      師:“蘋果隊的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?”

      三、幼兒活動

      (一)打怪獸(配合緊張的音樂)

      1、幼兒扣上小挎包,選擇喜歡的武器裝備準備出發(fā)。

      要求:必須將前進路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。

      2、引導幼兒嘗試相互合作的方式,以最快的時間,勇敢地消滅怪獸。

      3、小結(jié)交流:讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。

      4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導個別幼兒更換原來的武器)

      5、師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗,避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,保持內(nèi)衣的干爽。

      (二)尋寶藏(配合柔和的音樂)

      鼓勵幼兒耐心、細致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

      三、延伸活動

      1、休閑活動:交流分享找到的寶藏,和同伴說說:你找到了什么?

      2、幼兒根據(jù)自己的運動情況擦擦汗。

      3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎章”。

      4、整理,收拾好我們的武器裝備回家了。

      設計思路:

      新課程明確指出:強調(diào)充分利用自然環(huán)境中的各種因素進行鍛煉,開展各種富有野趣的活動,在活動中強調(diào)幼兒體質(zhì)的增強和綜合運動能力的培養(yǎng);同時,也要借助社區(qū)和周邊的環(huán)境資源,開展安全的,適宜的多種活動。

      基于對二期課改課程新理念的理解,我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(小區(qū)的花園附近),并以我園的總課題《實施整合教育,促進幼兒的主動學習》為指導,改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式,大膽地讓我們的孩子走出幼兒園,走向社區(qū),從而更好地來體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。

      整個活動,我始終以游戲“尋寶”來調(diào)動幼兒活動的積極性,從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸,到想辦法找工具打怪獸,到打敗怪獸尋寶藏,最后得到勇士獎章。幼兒始終在有趣的游戲情景激勵下,在“復雜”的地理位置中,進行活動。整個活動旨在發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學習自我保護的能力,讓幼兒在有趣的游戲情景中,充分體驗野外活動的快樂。

      中班體育領域活動方案5

      活動目標:

      1、會用多種方法玩雪球,提高躲閃,拋接能力,鍛煉臂力。

      2、體驗冬季運動的快樂,不怕冷,能勇敢的參加冬季體育活動。

      重點:體驗冬季運動的快樂,能勇敢的參與體育運動

      難點:用多種方法玩雪球

      活動準備:

      1、在日常生活中,幼兒用廢紙。

      2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

      活動過程:

      一、 小小解放軍

      天氣好冷,天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敵情,要我們一起去殲滅敵軍。

      二、準備運動

      1、一起來跟著音樂做做做準備運動,

      爬雪山,過草地,雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。

      2、滾雪球,

      敵人就要來了,我們準備一些打仗的雪球吧!

      教師和幼兒一起用廢報紙制作雪球。

      三、練一練,打響沖鋒號

      (一)、集體活動

      敵人來了,我們一起攻打敵人吧!

      1、打雪仗:把幼兒分成紅、黃兩隊,相距5——6米,面對面站好,互相投雪球;

      2、踢雪球:看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

      (二)、自由活動

      敵人被我們打退了,大家一起來慶祝一下吧!

      幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

      提醒幼兒注意安全,拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下,以免發(fā)生意外。

      四、放松運動,結(jié)束活動。

      大家一起聽著音樂放松一下吧!

      設計意圖:

      以小小解放軍的形式,引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。

      做一些有趣的動作,做熱身運動,為下一環(huán)節(jié)做準備。利用廢紙做雪球,為打跑“敵人”做準備。這一部分有點難度,教師要講解好。

      以多種方式練習基本技能,使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

      讓幼兒在輕松的音樂中作放松運動,結(jié)束活動。

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