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      幼兒園大班體育游戲方案策劃方案【5篇】

      時(shí)間: 思欣0 分享

      一項(xiàng)極好項(xiàng)目,不僅對(duì)幼兒的健康發(fā)展有積極的促進(jìn)作用,而且對(duì)人的整個(gè)一生的發(fā)展都有積極的作用。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班體育游戲方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      幼兒園大班體育游戲方案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      綜述游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識(shí)的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)推小車(chē)運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

      2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。

      重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)推小車(chē)運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

      教具準(zhǔn)備:

      1、大灰狼頭飾一個(gè);小推車(chē)2輛;積木若干。

      2、場(chǎng)地布置。

      活動(dòng)流程:

      一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,活動(dòng)身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。

      二、學(xué)習(xí)推小車(chē)(一)教師出示小推車(chē)并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

      提問(wèn):這是什么?

      請(qǐng)幼兒嘗試推車(chē),指導(dǎo)幼兒推車(chē)時(shí)身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。

      (二)進(jìn)行推車(chē)練習(xí)。

      分組練習(xí)推裝有積木的小推車(chē),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試后的感受。

      (三)小結(jié)。

      要使小推車(chē)不倒,就要保持平穩(wěn)。

      三、游戲"運(yùn)磚"豬小弟要造房子,但是少了很多的磚塊,需要我們幫助,有了小推車(chē),我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。

      (一)講解游戲要求。

      游戲開(kāi)始,幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車(chē)內(nèi),走過(guò)彎曲的山路,路上可能會(huì)出現(xiàn)大灰狼,看到大灰狼出現(xiàn),原地不動(dòng),否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開(kāi)則繼續(xù)前進(jìn),過(guò)了山路到小豬家,把磚塊放在小豬家后原路返回,接著第二位幼兒運(yùn)磚。

      (二)幼兒分組游戲一次(請(qǐng)一位幼兒當(dāng)大灰狼),教師對(duì)游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      (三)幼兒分組游戲進(jìn)行比賽,看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。

      四、總結(jié)評(píng)價(jià)

      今天小朋友的表現(xiàn)很不錯(cuò),很勇敢,你們幫了小豬這么大的忙。

      幼兒園大班體育游戲方案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。

      2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、課件-觀察影子。

      2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、觀察影子

      通過(guò)課件,觀察了解影子

      二、走圓圈

      1、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥?,邊念兒歌?/p>

      走走走,走走走,一個(gè)拉著一個(gè)的手,

      拉拉手,拉拉手,拉成一個(gè)大太陽(yáng)。

      邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。

      2、一起找一找別人與自己的影子

      二、踩影子

      1、“小兔”分散踩自己的影子。

      2、“小兔”互相追踩別人的影子,

      提醒幼兒避免推撞,不要跑的太遠(yuǎn)。

      3、游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動(dòng)量。

      三、找影子

      帶領(lǐng)幼兒觀察樹(shù)影、大型玩具影子。

      找找小伙伴的影子。

      幼兒園大班體育游戲方案3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、嘗試根據(jù)實(shí)物步驟圖,探索胡蘿卜的折法。

      2、在吃冰激凌的氛圍中,愉快地折疊胡蘿卜。

      【活動(dòng)重點(diǎn)】能夠正確折疊胡蘿卜。

      【活動(dòng)難點(diǎn)】再次往中間折的時(shí)候,能夠沿著對(duì)角線折整齊,變出不漏奶油的小冰激凌。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】胡蘿卜的實(shí)物步驟圖;師幼折紙各一份。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入。

      導(dǎo)語(yǔ):昨天啊,我去了小白兔家里,他給我吃了一個(gè)非常非常好吃的胡蘿卜,今天,我也想給小朋友們嘗一嘗。

      二、嘗試根據(jù)實(shí)物步驟圖,探索胡蘿卜的折法。

      1、提供幼兒折紙。

      2、現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友和我一起來(lái)變變變!

      3、出示圖一:正方形的紙頭,變變變,變成了什么啊?(冰激凌)

      4、出示圖二:冰激凌又怎么變呢?(原來(lái)啊,香噴噴的冰激凌放在那里,小白兔忍不住啊嗚,在旁邊咬了一口;另一邊也啊嗚咬了一口,結(jié)果,變成了一個(gè)小小的冰激凌了。但是,小小的冰激凌也不能漏奶油,它的門(mén)也都是關(guān)的牢牢的。)

      5、出示圖三:這次是怎么變的呢?(頭上的奶油也嘗一嘗吧,但是只能吃一點(diǎn)哦。)

      6、這個(gè)冰激凌我們翻過(guò)來(lái)看看,呀,圓圓的是胡蘿卜的腦袋,尖尖的是胡蘿卜的小腳,我們?cè)俳o胡蘿卜變個(gè)帽子吧。拿一張綠顏色的折紙,把它變成一個(gè)冰激凌做的帽子。

      7、在帽子的尖尖腳上,涂上一點(diǎn)漿糊,戴在胡蘿卜的圓腦袋上。哇,變成了一個(gè)帥帥的胡蘿卜!小朋友們也來(lái)試試吧,看看帽子怎么戴最漂亮。

      8、提供漿糊,幼兒進(jìn)行粘貼。

      三、講評(píng)。

      1、成功了的小朋友,請(qǐng)你的好朋友們嘗嘗你的胡蘿卜吧。

      2、剩下的胡蘿卜,我們把它藏在冰箱里。黑板上展示,幼兒自由欣賞。

      3、可以給你喜歡的胡蘿卜拍張照片。

      幼兒園大班體育游戲方案4

      游戲目標(biāo):

      1.利用繩子的柔軟可變,創(chuàng)造性地玩出多種造型。

      2.嘗試合作玩繩,體驗(yàn)用繩子造型的樂(lè)趣。

      游戲準(zhǔn)備:人手一根軟繩游戲指導(dǎo):

      一導(dǎo)入部分彎來(lái)繞去扭扭繩。

      關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲,我們的身體會(huì)彎曲。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來(lái)繞去,它是什么呢?(繩子)二過(guò)程部分看!我的繩子變成什么了?

      (教師展示彎來(lái)繞去的各種玩繩方法,引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。

      幼兒邊念兒歌,邊配上玩繩動(dòng)作:扭扭繩,真有趣。彎一彎,繞一繞。彎根水蛇踩踩踩,繞條小路走走走。

      幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編),一邊玩繩。

      請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法,啟發(fā)幼兒猜測(cè)、討論扭扭繩像什么。

      為扭扭繩喝采扭扭繩,真好玩,彎來(lái)繞去變化多,我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

      按照好朋友的玩法,自己去嘗試一下。

      三結(jié)束部分提供不同的繩子或線,讓幼兒彎來(lái)繞去地造型創(chuàng)造的樂(lè)趣。

      幼兒園大班體育游戲方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)游戲探究運(yùn)用身體的各個(gè)部位運(yùn)球,初步明白解決問(wèn)題的多種途徑

      2.發(fā)展幼兒跑.爬.鉆.平衡的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性

      3.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的品質(zhì)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      海洋球若干,小兔頭飾每人一個(gè),獨(dú)木橋兩座,制作的荷花葉兩個(gè),山洞兩個(gè),木箱兩個(gè),海洋館模型一個(gè),磁帶。

      活動(dòng)實(shí)錄

      一、開(kāi)始熱身活動(dòng):(通過(guò)律動(dòng)活動(dòng)讓幼兒將身體各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)打開(kāi),調(diào)動(dòng)身心,與同伴做運(yùn)動(dòng))

      師:小白兔們今天的天氣好嗎?你們想不想和兔媽媽一同出去做運(yùn)動(dòng)呢?現(xiàn)在讓我們隨著動(dòng)感的音樂(lè)一同走出家門(mén)好嗎?

      幼:點(diǎn)頭,活動(dòng)手腕,伸胳膊,晃腰,活動(dòng)腳脖子,幼兒由兩隊(duì)變成一個(gè)圈

      二、基本活動(dòng):(自由探索,通過(guò)活動(dòng),幼兒自己試著想辦法解決問(wèn)題)

      1.幼兒操作最基本的運(yùn)球方法

      師:媽媽想把紅色木箱里的球,運(yùn)到那邊藍(lán)色的木箱里,誰(shuí)能幫我運(yùn)?

      幼;用手把球運(yùn)到了藍(lán)色的木箱里

      師:你們是怎么運(yùn)球的?(個(gè)別幼兒示范)

      2.探究用身體其它部位運(yùn)球

      師:剛才我們用手運(yùn)的球,現(xiàn)在我們不用手,還可以用身體的什么部位呢?

      幼兒探究:運(yùn)球的方法(嘗試多種運(yùn)球的方法)教師巡回談話,交流

      3.玩法:幼兒試一試自己想出的運(yùn)球方法

      師:除了我們的手,我們身體的其他部位,例如:脖子,胳膊,肩膀,雙腿等部位

      三、游戲活動(dòng)

      1.師:兔媽媽帶你們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)好不好今天的游樂(lè)場(chǎng)為海洋館買(mǎi)來(lái)好多的海洋球,叔叔們都已經(jīng)累得搬不動(dòng)了,小兔子們你們能不能幫叔叔們把球運(yùn)到海洋館里呢?2.講解游戲的玩法:幼兒從木箱里拿出海洋球,通過(guò)山洞,獨(dú)木橋,荷花葉,最后到達(dá)海洋館(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒不許用手運(yùn),只能用身體其他的部位)

      3.教師完整示范游戲的玩法。

      4.進(jìn)行游戲:在游戲過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

      5.小結(jié):小兔子你們很努力的運(yùn)完了海洋球,你們是最棒的小兔子。

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