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      幼兒園小班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】

      時(shí)間: 思欣0 分享

      在教學(xué)改革中引入幼兒體育游戲課程,能夠充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編精心收集整理的幼兒園小班體育活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園小班體育活動(dòng)方案1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、培養(yǎng)對(duì)體育課的興趣和愛好

      2、練習(xí)滾的動(dòng)作。(重點(diǎn))

      難點(diǎn):手臂伸直的滾動(dòng)

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】3塊海綿墊

      【活動(dòng)過程】

      1、熱身運(yùn)動(dòng);體操

      2、師提問:小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎么烤的嗎?

      3、師:今天我們要玩一個(gè)烤香腸的游戲,游戲的名字叫烤香腸!

      4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)

      5、師:我們?cè)趺赐婵鞠隳c游戲呢?小朋友在海綿墊上滾動(dòng)自己的身體,兩手伸直,腳合攏,一直滾到那塊海綿墊上,一個(gè)一個(gè)小朋友的烤香腸。(老師示范)請(qǐng)幼兒排隊(duì)分男孩、女孩玩游戲

      6、請(qǐng)男孩趴在海綿墊上,女孩來烤香腸(請(qǐng)一個(gè)小朋友示范)?;Q角色游戲:女孩趴在海綿墊上,男孩子來烤香腸)并提醒幼兒,趴著的小朋友不要抬頭,每個(gè)孩子都要從上面滾過去,注意安全。

      7、結(jié)束:聞一聞自己香不香啊,等下我們回家一起把香腸吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!

      幼兒園小班體育活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。

      2、鍛煉手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,喜歡參加游戲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、音樂:快樂游戲

      2、大小不一的透明可樂瓶,紙棍人手一根。

      活動(dòng)過程

      一、熱身活動(dòng)

      隨音樂,帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動(dòng)作,熱身活動(dòng)。

      二、練習(xí)持棍推車

      1、教師示范持棍推瓶,邊推邊念:“手拿一根小紙棍,

      推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn)。”

      2、幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。

      3、教師演示,請(qǐng)幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動(dòng)。

      4、幼兒再次練習(xí),感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn)。

      5、幼兒持棍推著“小車”從起點(diǎn)到終點(diǎn),反復(fù)兩次,要求紙棍和“小車”不分開。

      6、游戲:推小車。幼兒扮演“小司機(jī)”,把“小車”開到場(chǎng)地的另一端。

      鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂瓶進(jìn)行游戲。

      三、放松活動(dòng)

      伴隨音樂,幼兒扛著紙棍自由繞操場(chǎng)慢走一圈。

      幼兒園小班體育活動(dòng)方案3

      發(fā)展動(dòng)作:通過爬的練習(xí),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

      活動(dòng)內(nèi)容:烏龜爬活動(dòng)準(zhǔn)備:1、檢查幼兒衣物、鞋子安全2、檢查場(chǎng)地安全、泡沫地墊、指導(dǎo)重點(diǎn)(玩法):

      一、導(dǎo)入部分:談話1、今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊,聽說你昨天不在家,去哪里了啊?

      2、小烏龜請(qǐng)我們小朋友猜猜它昨天去哪了?

      3、它是怎么去旅行的?

      二、展開部分:1、模仿烏龜爬的動(dòng)作1)、小烏龜是怎么爬的?我們和小烏龜一起爬一下。

      2)、小烏龜今天還要去旅行,你們想不想跟它一起去旅行啊?

      2、布置場(chǎng)景,介紹游戲規(guī)則。

      1)、活動(dòng)前為了避免孩子間手被踩,都把鞋子脫掉。]

      2)、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方,我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過泡沫墊,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是懸崖,也不能躺在床上,要不燃就會(huì)被別的小烏龜踩到。而且爬的時(shí)候要一個(gè)跟這一個(gè),要不然就會(huì)被擠到懸崖下。

      3、分兩組跟著音樂爬。

      現(xiàn)在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧,當(dāng)音樂慢的時(shí)候我們就慢慢的爬,快的時(shí)候就要快怕了。

      (五)談?wù)勁肋^泡沫墊、地板、的不同感受爬過泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的?(泡沫墊是軟的腳不會(huì)痛,地板是硬的)三、結(jié)束部分幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。

      游戲活動(dòng)名稱:穿手鏈材料投放情況:紐扣、珠子、繩子若干玩法指導(dǎo):1、教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料穿手鏈2、在嘗試了一種材料后,可以啟發(fā)幼兒使用多種材料穿3、把自己穿好的手鏈送給老師、朋友或者媽媽活動(dòng)評(píng)價(jià):幼兒基本上都能使用一種材料進(jìn)行穿手鏈,幼兒對(duì)此也很感興趣,活動(dòng)中,幼兒手部的靈活度不斷提升,在以后的游戲中可是適當(dāng)?shù)脑偬砑右恍┎牧希褂變旱撵`活性得到更好的鍛煉。

      幼兒園小班體育活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。

      2、敢于挑戰(zhàn)有難度的動(dòng)作,培養(yǎng)勇敢精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、一雙爸爸的大鞋、長(zhǎng)凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。

      2、錄音機(jī)、磁帶重點(diǎn)難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):讓幼兒體驗(yàn)穿大鞋在不同器械上行走。

      2、難點(diǎn):鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、以及勇敢精神。

      活動(dòng)過程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng)。

      1.在地面上初步體驗(yàn)穿大鞋走路的感覺。

      師:小朋友們,今天我們很特別,穿上爸爸的大鞋,可一定要小心,別讓它離開小腳哦。

      師:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、邁開大步往前走。)師:穿上爸爸的大鞋有什么感覺呢?(大大的、好想要掉了......)師:那有什么好辦法,可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走)師:是嗎?我們一起來試一試,腳尖勾住,走嘍,跑一跑,再來跳一跳,跑跑,跳跳,走走。

      2.幼兒聽教師指令,嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)。(活動(dòng)過程中,教師可由慢到快,由易到難發(fā)指令)師:小朋友們,墊子邀請(qǐng)我們穿大鞋,兩人一起站在墊子上。(當(dāng)心哦,踩在它的肚子上,她就不會(huì)傷害我們了)師:哦,長(zhǎng)高了,變矮了:好朋友,抱一抱:做個(gè)風(fēng)車,轉(zhuǎn)起來:變矮了,長(zhǎng)高了:跳下來了,跨一跨,坐上小馬駒,駕駕......

      二、“走小路”游戲1、引發(fā)活動(dòng)興趣。

      師:開心嗎,還有許多朋友也想和我們一起游戲,看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師:器械寶寶請(qǐng)我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,墊子也想?yún)⒓优丁?/p>

      2、幼兒自己鋪路,教師觀察、提醒。

      3、交流分享。

      幼兒園小班體育活動(dòng)方案5

      目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法,體驗(yàn)與同伴一起游戲帶來的快樂。

      2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)繞障礙物走。

      準(zhǔn)備:人手兩個(gè)瓶子、紙剪小樹、皮球五個(gè)、絨毛玩具若干、小房子三間。

      過程:

      一、導(dǎo)入:聽音樂做瓶操。

      1、今天,老師帶來了許多瓶娃娃,這些瓶娃娃要和我們一起來玩游戲,你們歡迎不歡迎?請(qǐng)每個(gè)小朋友來選兩個(gè)喜歡的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個(gè)空位置站好,我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動(dòng)活動(dòng)。

      2、聽音樂一起做瓶操。

      二、引導(dǎo)幼兒和瓶娃娃一起玩,自由探索,鼓勵(lì)孩子想出不同玩法。

      1、"剛才,我們帶著瓶娃娃做了操,你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個(gè)空地方去試一試。"2、幼兒自由探索玩瓶子,教師巡回觀察指導(dǎo)。

      3、集中,幼兒示范講述自己的玩法,集體學(xué)一學(xué)。"瓶娃娃玩累了,抱著你的瓶娃娃來休息一會(huì)兒,你剛才是怎么玩的,來講一講。"4、(配班老師玩打保齡球的游戲)看,劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢?你看過別人玩嗎?我們看看劉老師是怎么玩保齡球的,那個(gè)瓶娃娃是怎么放的?(讓幼兒了解瓶娃娃排列的規(guī)律:1個(gè)、2個(gè)、3個(gè))。

      5、幼兒玩保齡球游戲,要求:三人一組,把瓶娃娃放到三角形里,幼兒依次玩??纯凑l的本領(lǐng),的瓶娃娃最多。

      6、老師告訴你們一個(gè)秘密,瓶娃娃還會(huì)變魔術(shù)呢!(老師在瓶娃娃上粘上小樹)看,瓶娃娃變成什么了?你們也來把瓶娃娃變成小樹,然后種到黃點(diǎn)子上。

      7、"哇,這么多小樹,變成小樹林了,小樹林真美麗,我們到小樹林里去玩一玩吧!"教師示范繞障礙物走后,幼兒練習(xí)繞障礙物走。(小鳥飛、小蛇游、螃蟹走等)三、游戲。

      "老師剛剛收到一個(gè)消息:連續(xù)下了幾天雨,樹林那邊小動(dòng)物的家也被大水淹沒了,小動(dòng)物沒地方可住,都逃到山上去了,老師為小動(dòng)物準(zhǔn)備了新房子,我們走過小樹林,爬上小山坡去把小動(dòng)物接到新房子里來吧?"幼兒游戲,要求:每次抱一個(gè)小動(dòng)物。

      小結(jié):小朋友們真能干,這么快就把小動(dòng)物都送到新家里來了,小動(dòng)物們真開心。小動(dòng)物為了感謝小朋友,給小朋友帶來了禮物呢!

      四、結(jié)束。

      今天我們既和瓶娃娃玩了游戲,又幫助了小動(dòng)物,小朋友也該休息了,帶著你的瓶娃娃回家休息吧

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