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      幼兒園大班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 思欣0 分享

      幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分,它的性質(zhì)特點(diǎn)與幼兒天生好動(dòng)的行為特征相符合,其生動(dòng)活潑、靈活多樣的組織形式也深受幼兒的青睞。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班體育活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      幼兒園大班體育活動(dòng)方案1

      【活動(dòng)要求】

      1.通過(guò)嘗試松緊帶圈的多種玩法,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

      2.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。

      3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      松緊帶圈人手一個(gè);錄音機(jī)、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。

      課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長(zhǎng),由圓變長(zhǎng);利用其有彈性可以射出等等。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、開(kāi)始部分

      幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場(chǎng)內(nèi),聽(tīng)到哨音后集合成4路縱隊(duì)做松緊帶圈操。

      二、基本部分

      1.分散玩松緊帶圈。

      師:我們每人手中都有一個(gè)圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個(gè)小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習(xí))

      2.集中演示。

      師:哪位小朋友來(lái)介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

      3.幼兒再次分散練習(xí)。

      師:請(qǐng)小朋友試一試你沒(méi)有玩過(guò)的方法。(幼兒再次嘗試)

      4.游戲“揪尾巴”。

      規(guī)則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護(hù)自己的尾巴不被揪下來(lái)。

      5.競(jìng)賽活動(dòng):

      ○○○○○兩 ○兩分墻

      場(chǎng)地布置: ○○○○○組←——4m——→○組別上

      △△△△△幼 ○氣掛

      △△△△△兒 ○球在

      交待規(guī)則:

      將幼兒分成兩組,用各自手中的松緊帶圈當(dāng)弓箭射向吹足了氣的氣球,比一比看哪一組幼兒在1分鐘內(nèi)射炸的氣球最多。

      三、結(jié)束部分

      1.放松活動(dòng)。

      幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長(zhǎng)繩,分組變成各種圖形:如走圓、三角形、五角星等。

      2.最后兩組幼兒排成火車(chē)狀隊(duì)列開(kāi)出場(chǎng)外,結(jié)束活動(dòng)。

      【說(shuō)課】

      本節(jié)課的重點(diǎn),是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達(dá)到鍛煉的目的,從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。

      完成重點(diǎn)所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達(dá)到本節(jié)課目標(biāo)。

      本節(jié)課難點(diǎn)是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來(lái)想像創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。

      解決難點(diǎn)的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶有彈性等不同點(diǎn),然后再根據(jù)已有的有關(guān)圈、繩的玩法,再來(lái)創(chuàng)編松緊帶圈的玩法,可當(dāng)圈玩,可當(dāng)繩玩,還可利用彈性創(chuàng)編出拉長(zhǎng)、縮短及彈射的玩法。

      松緊帶圈玩法介紹如下。

      1.當(dāng)圈玩的有:手指繞圈跑、跳,或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操;拉力器(可兩人同時(shí)做),等等。

      2.當(dāng)繩的玩法有:揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

      3.利用其具彈性的玩法有:拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習(xí)臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)

      4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進(jìn)行競(jìng)賽類的活動(dòng),如接力賽、跳土堆、鉆山洞比賽。

      幼兒園大班體育活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;

      2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      沙包若干 、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂(lè)《我最棒》《別看我只是一只羊》。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,鍛煉手臂力量。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):女孩3.5米;男孩4米)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng)

      徒手操(音樂(lè):《我最棒》)

      二、沙包游戲

      1、自由探索沙包玩兒法;

      2、小結(jié)沙包的玩兒法;

      3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:

      _師分解動(dòng)作講解;

      _幼兒空練;

      _為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);

      _教師小結(jié)投擲正確姿勢(shì);

      _幼兒再次投擲沙包;

      _提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲;

      三、游戲:《彈打灰太狼》

      1、幼兒熱身演練;

      2、教師講解游戲規(guī)則:

      玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別站在起跑線后。游戲開(kāi)始,教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,走過(guò)30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”

      投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

      規(guī)則: 起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起;沒(méi)按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

      3、競(jìng)賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)

      第一次比賽; 第二次終極賽。

      四、教師小結(jié)。

      五、放松練習(xí);

      (音樂(lè):《別看我只是一只羊》)

      幼兒園大班體育活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過(guò)障礙物,提高匍匐爬的能力。

      2.積極地參加活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

      二、教學(xué)重難點(diǎn):

      1.教學(xué)重點(diǎn):掌握匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng),在爬行過(guò)程中不碰響小鈴鐺。

      2.教學(xué)難點(diǎn):嘗試帶物匍匐爬行,并在過(guò)程中勇于探索不輕言放棄。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.大積木若干。

      2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

      3.椅子六把

      4.紅黃兩色即時(shí)貼標(biāo)記

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)情景導(dǎo)入

      1.T:“立正,你們都是神氣的小烏龜,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進(jìn)場(chǎng))

      2.隊(duì)列練習(xí)

      T:“立正,向右看齊,立正,稍息,立正?!?/p>

      T:“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?”

      (二)分層活動(dòng)

      1.教師創(chuàng)設(shè)情境:孩子們對(duì)面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹(shù)的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對(duì)面我們就要爬過(guò)這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng),小鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。到時(shí)候任務(wù)就失敗了,我的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了。”

      2.幼兒嘗試爬過(guò)鐵絲網(wǎng)

      (1)T:“看這里就有一條鐵絲網(wǎng),請(qǐng)你們來(lái)試一試,看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺,又能安全的爬過(guò)去呢?”

      (2)幼兒嘗試,教師在旁觀察指導(dǎo)。

      T:“孩子們,成功了嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么樣安全的爬過(guò)去,沒(méi)有碰響小鈴鐺的?!?身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)

      T:“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時(shí)候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動(dòng))

      (3)教師歸納總結(jié)

      T:“原來(lái)他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘,我們?cè)谂赖臅r(shí)候手肘緊貼地面,通過(guò)手肘一前一后的移動(dòng),來(lái)帶動(dòng)我們身體前進(jìn)?!?/p>

      T:“孩子們我把安全過(guò)鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌,你們想聽(tīng)嗎?匍匐爬很簡(jiǎn)單,記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。身體貼地面,頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動(dòng)身體爬一爬,最后不要忘記屁股也放低。安全過(guò)鐵網(wǎng),本領(lǐng)練得好。”

      T:“孩子們,我們也來(lái)用這個(gè)方法試一試好嗎?”

      T:“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床怀晒?,并?qǐng)大家一起想辦法找出原因。如投沒(méi)有低下、屁股撅得太高了)

      T:“那剛才還有個(gè)小朋友沒(méi)有成功,請(qǐng)你們幫他找找原因。為什么他沒(méi)有成功?!?請(qǐng)沒(méi)有成功的孩子演示,請(qǐng)其他孩子找出他沒(méi)有成功的原因?!?/p>

      幼兒園大班體育活動(dòng)方案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      綜述游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識(shí)的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)推小車(chē)運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

      2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。

      重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)推小車(chē)運(yùn)輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

      教具準(zhǔn)備:

      1、大灰狼頭飾一個(gè);小推車(chē)2輛;積木若干。

      2、場(chǎng)地布置。

      活動(dòng)流程:

      一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,活動(dòng)身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。

      二、學(xué)習(xí)推小車(chē)(一)教師出示小推車(chē)并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

      提問(wèn):這是什么?

      請(qǐng)幼兒嘗試推車(chē),指導(dǎo)幼兒推車(chē)時(shí)身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。

      (二)進(jìn)行推車(chē)練習(xí)。

      分組練習(xí)推裝有積木的小推車(chē),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試后的感受。

      (三)小結(jié)。

      要使小推車(chē)不倒,就要保持平穩(wěn)。

      三、游戲"運(yùn)磚"豬小弟要造房子,但是少了很多的磚塊,需要我們幫助,有了小推車(chē),我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。

      (一)講解游戲要求。

      游戲開(kāi)始,幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車(chē)內(nèi),走過(guò)彎曲的山路,路上可能會(huì)出現(xiàn)大灰狼,看到大灰狼出現(xiàn),原地不動(dòng),否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開(kāi)則繼續(xù)前進(jìn),過(guò)了山路到小豬家,把磚塊放在小豬家后原路返回,接著第二位幼兒運(yùn)磚。

      (二)幼兒分組游戲一次(請(qǐng)一位幼兒當(dāng)大灰狼),教師對(duì)游戲情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      (三)幼兒分組游戲進(jìn)行比賽,看看哪一組運(yùn)的磚又快又多。

      四、總結(jié)評(píng)價(jià)

      今天小朋友的表現(xiàn)很不錯(cuò),很勇敢,你們幫了小豬這么大的忙。

      幼兒園大班體育活動(dòng)方案5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)跳繩的方法,嘗試手腳協(xié)調(diào)的進(jìn)行跳繩游戲。

      2、探索繩子的多種玩法,通過(guò)思考跳繩的其他玩法,發(fā)展創(chuàng)造思維能力。

      3、能與同伴合作,協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩和蕩繩。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、繩子人手一根。

      2、《朋友舞》音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、活動(dòng)準(zhǔn)備。

      列隊(duì)練習(xí):縱隊(duì)---大圓---開(kāi)花---放縱。

      要求:精神飽滿,喊口號(hào)聲音響亮。

      玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵(lì)幼兒自主地探索各種玩繩游戲。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,其他幼兒學(xué)習(xí)模仿。

      2、游戲活動(dòng)----跳繩

      老師師范跳繩,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作,并說(shuō)一說(shuō)老師是怎么跳繩的。

      幼兒分散練習(xí)跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端,將繩子垂在身體前面,幼兒雙腳向前跳過(guò)后,將繩子從后繞過(guò)頭頂繞到身前,幼兒雙腳向前跳過(guò)后,再將繩子從后饒過(guò)頭頂繞到身前,然后重復(fù)上述動(dòng)作。在幼兒練習(xí)過(guò)程中,老師在一旁指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。

      教師再次示范,講解跳繩要領(lǐng)后,幼兒再分、散聯(lián)系跳繩。

      教師可以引導(dǎo)三人一組玩跳繩游戲。

      教師:繩子除了一個(gè)人跳,還可以幾個(gè)人跳呢?

      兩位幼兒各持繩子來(lái)回?cái)[動(dòng)繩子(繩子高度接近地面),第三位幼兒站在中間,隨著繩子的擺動(dòng),在繩子的兩端來(lái)回跳躍。

      學(xué)習(xí)將繩子繞成團(tuán),并放在指定的筐中。

      3、集體舞《朋友舞》。

      教師:剛才,小朋友和同伴在一起玩游戲,大家玩的真開(kāi)心,下面我和小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)跳一跳快樂(lè)的《朋友舞》好嗎?

      音樂(lè)起,大家一起跳集體舞。

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