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      小班手工活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案【5篇】

      時(shí)間: 思欣0 分享

      孩子獨(dú)立完成一件手工作品是需要手腦齊用的,在這個(gè)過程中孩子也會(huì)遇到很多的問題,但是如果能堅(jiān)持做完,也是一種毅力的表現(xiàn)。以下是小編精心收集整理的小班手工活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      小班手工活動(dòng)方案1

      一、設(shè)計(jì)意圖:

      唐裝是我們中國特有的民間服飾,它款式獨(dú)特,顏色艷麗,蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,唐裝也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內(nèi)國外都有它的影跡,它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對(duì)成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點(diǎn)與模仿性。所以我們選擇了"唐裝"設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中欣賞、感受中國"唐裝"獨(dú)特之美和美好寓意,引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個(gè)方面欣賞唐裝,感受唐裝的美。

      2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾,初步了解唐裝所包含的象征意義。

      3、弘揚(yáng)民族文化,引發(fā)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。

      四、活動(dòng)要點(diǎn):

      從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美,初步了解唐裝所包含的意義。

      五、活動(dòng)過程:

      1、帶幼兒觀看"唐裝"服飾展演,引起幼兒興趣。

      今天,我們一起去觀看一場(chǎng)精彩的服裝表演,那里有好多好多漂亮的衣服,而且這些服裝是我們中國特有的,是我們中國人自己設(shè)計(jì)的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。

      2、交流、討論,了解唐裝,喜歡唐裝。

      你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?

      你們是從哪里看出來的?

      你們都喜歡唐裝的什么?

      3、引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝

      (1)從色彩上欣賞:

      教師提問:剛才我們看了那么多漂亮的唐裝,小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色,以紅色、暖色調(diào)為主),我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會(huì)怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢?(喜慶、熱鬧……)

      教師:紅色是中國的顏色,是喜慶的顏色,代表吉利祥瑞的意義,過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色,因?yàn)橹挥袩崃业募t色才最能表達(dá)人們心中快樂的心情。

      黃色我們的母親河--黃河的顏色,也我們中國人皮膚的顏色,黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以,黃色既代表神圣,又代表吉祥。綠色是植物的顏色,有樹的地方就有生命,象征著青春和生命。

      (2)從圖案上欣賞:

      播放唐裝圖案多媒體課件。

      教師提問:小朋友們仔細(xì)看看,這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?它們都是些什么樣的圖案?

      教師:中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主,花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉,也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案,還有"萬"字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片,便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾,用來象征吉祥、喜慶的符號(hào)。

      (3)從盤花扣上欣賞:

      播放盤花扣圖案多媒體課件。

      教師提問:這些扣子像什么呀?和我們平時(shí)系的扣子有什么不同?

      教師:這些是盤花扣,也叫盤扣,是專門為唐裝設(shè)計(jì)的扣子,扣子由紐結(jié)和紐袢兩部分組成,花狀的造型象征著吉祥的祝愿。

      4、讓幼兒展示自己的唐裝,從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點(diǎn)。

      教師:今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來了,我們請(qǐng)她上來說說她的唐裝是什么顏色的,上面有什么圖案,紐扣又是什么樣的?

      教師:過年過節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝,因?yàn)樗碇炜鞓窐?、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓……小朋友們,我們相互說說祝福的話吧?

      小班手工活動(dòng)方案2

      一、目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。

      二、準(zhǔn)備

      1、固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。每組一個(gè)放碎紙的盆,粘貼用的大樹若干。

      2、教學(xué)自制圖片一套。

      三、過程

      1、引出課題

      以講故事的形式激起幼兒興趣:

      春天來了,太陽光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太陽光照在花園里,花兒都開放了,哇,真美麗!太陽光照在小河里,小魚快活的游到了水面上,他們高興的說:“春天來了,春天來了!”

      太陽光照呀照,當(dāng)快要照到大樹身上的時(shí)候,突然天空中飄來了一片烏云,烏云遮住了太陽,于是,大樹就沒能穿上新衣裳。

      2、討論

      (1)、大樹沒能穿上新衣裳,身上會(huì)怎么樣?(冷的)

      (2)、還會(huì)怎么樣?(生病的)

      3、請(qǐng)幼兒想辦法幫助大樹(幼兒討論后回答)

      ——去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,涂上膠水貼在大樹身上。

      4、教師示范

      (1)、先給大樹的身上涂上很多膠水,盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。

      (2)、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片,邊撕邊貼。

      (3)、給大樹身上全部貼上碎紙后,再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了,花花綠綠的好漂亮。

      5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      鼓勵(lì)幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點(diǎn),邊撕邊貼。

      提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上,要涂的多才能粘的牢。

      6、幼兒互相講述:看看誰做的新衣裳好

      小班手工活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。

      2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

      3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。

      4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂磁帶《我是一朵小花》,“太陽花”作品一幅,背景圖畫一幅。

      活動(dòng)過程

      一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

      畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的“太陽花”,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

      小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。

      二、幼兒操作,教師講解示范。

      1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

      2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。

      3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。

      4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。

      小班手工活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)時(shí)間:20

      二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長、老師

      三、活動(dòng)過程:

      來園活動(dòng)(各班教室)

      生活活動(dòng)

      新年心愿包活動(dòng)

      準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

      親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)

      過程:

      1)律動(dòng)“新年好”

      2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

      放鞭炮

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

      運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      剝桔子:

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      搶氣球游戲:

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      開火車:

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      袋鼠跳

      準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      揪尾巴

      準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

      溫馨寄語:為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國兒童教育網(wǎng)一直在努力,每天都在更新,下次一定還要來哦。

      小班手工活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能,提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過程:

      1、出示圖片,引出主題師:小朋友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師:咦?菊花開放了,它有許多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

      師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎?(可以)那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧!

      3、探索撕菊花,再次學(xué)習(xí)撕紙技能(1)教師示范撕花瓣,強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

      (2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣4、活動(dòng)評(píng)價(jià)(1)幼兒插花。

      師:哇!小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園,請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧( 2 )小朋友們,快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼兒評(píng)價(jià),教師給予肯定,并提出建議和希望)

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