教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé)
教育機(jī)構(gòu)在招聘英語老師時(shí),遇到熱愛教育培訓(xùn)行業(yè)，喜歡孩子，有一定的英語教學(xué)研究能力者是會優(yōu)先考慮的,以下是小編整理的教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé)大全，歡迎閱讀分享。
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教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)篇1
1、完成日常備課、授課，根據(jù)E-Blocks體系設(shè)計(jì)課件，進(jìn)行日常備課及課前準(zhǔn)備;
2、獨(dú)立授課：2.5歲的B課程，3-6歲的T課程和6-12歲的K課程;
3、定期召開家長公開課，展示教學(xué)效果;
4、與學(xué)生家長進(jìn)行定期溝通交流;
5、積極參與教學(xué)中心內(nèi)部會議、教研會;
6、協(xié)助市場和銷售部門完成demo課演示和校區(qū)其他活動(dòng);
7、積極參與總部教師培訓(xùn)工作、校區(qū)內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃和考核;
8、配合教務(wù)做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹等工作;
9、和新老師一起合作;
10、完成教學(xué)主管安排的其他工作
教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)篇2
1、英語，教育專業(yè)優(yōu)先，本科及以上學(xué)歷;
2、喜歡孩子，性格活潑、外向、開朗，具有親和力;
3、責(zé)任心，愛心及耐心;
4、英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利，能全英文授課;
5、職業(yè)化的儀表和行為舉止;
6、較強(qiáng)的溝通意愿和溝通能力;
教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)篇3
1、提前準(zhǔn)備課程，小班授課;
2、服務(wù)家長，與家長做好課前、課后的溝通;
3、教研工作，獨(dú)立完成教案;
4、各項(xiàng)與教研工作有關(guān)的活動(dòng)策劃;
5、其他與教研有關(guān)的工作
教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)篇4
1、統(tǒng)一培訓(xùn)后能夠有效進(jìn)行教案制作、備課、上課
2、建立良好的學(xué)員關(guān)系，保證學(xué)員的學(xué)業(yè)順利完成
3、善于組織課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，授課活潑
4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完成與課程相關(guān)的工作
5、教學(xué)方向?yàn)?-12歲幼少兒英語、幼小銜接英語課程;
教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)篇5
1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語，牛津閱讀樹，新概念等課程;
2.針對學(xué)生情況進(jìn)行針對性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3.在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;
4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;
5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)篇6
?根據(jù)教務(wù)長的安排備課并上課
?評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括對小測驗(yàn)的批改，記錄和管理
?通過電話溝通及家長會的形式向家長傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度并制定個(gè)性化方案
?開展學(xué)術(shù)活動(dòng)包括試聽課，家長園地以及生活俱樂部活動(dòng)
?參與教師培訓(xùn)研討會，謀求自身發(fā)展
?替代缺席的同事，可能是臨時(shí)的或需要在校外
教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)篇7
1、負(fù)責(zé)課程的獨(dú)立教授及公開課、教學(xué)活動(dòng)的支持;
2、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備教案，保證教學(xué)質(zhì)量;
3、通過每節(jié)課程的校區(qū)檢查、每周家校聯(lián)系等來維護(hù)及追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度;
4、注重學(xué)生品格教育，保持與家長的積極溝通;
5、協(xié)助教學(xué)主管處理各類教學(xué)事務(wù)，積極配合學(xué)校其他部門的工作;
6、定期參加英語教研活動(dòng)，不斷提升自己的英語水平及英語授課水準(zhǔn)。
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