精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃
精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃
狹義的德育專(zhuān)指學(xué)校德育。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃。
精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃1
幼兒德育教育工作非常重要,引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為有利于幼兒以后的生活學(xué)習(xí)。為此針對(duì)本班年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,我們制訂以下計(jì)劃:
一、具體目標(biāo):
1 、積極參加集體活動(dòng),樂(lè)意為集體和他人做好事,努力完成分配給自己的任務(wù)。關(guān)心班上的事,愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具、圖書(shū)、用具。初步懂得互相關(guān)心、互相幫助的道理,知道自己是集體中的一員,有集體意識(shí)。
2 、了解父母和周?chē)扇说膭趧?dòng),知道勞動(dòng)是光榮的,喜愛(ài)、尊敬為自己服務(wù)的人,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,樂(lè)意做值日生工作。會(huì)照顧自然角,整理玩具,會(huì)分放碗筷。尊重成人勞動(dòng),不挑食、不挑穿、愛(ài)惜糧食、衣物。
3 、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜?。喜歡和尊敬國(guó)旗。知道中國(guó)的名稱(chēng),為自己是中國(guó)人而感到高興。喜愛(ài)民間節(jié)日和活動(dòng),喜愛(ài)民族文化,了解我國(guó)首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族。
4 、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容,參加游戲和活動(dòng)時(shí)熱情高,思維活躍,喜歡提問(wèn),在老師的幫助下,能解決活動(dòng)和游戲中的困難,有規(guī)則意識(shí)。在成人的提醒和督促下,努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化,觀(guān)察四季植物的生長(zhǎng)。
5 、注意保持口腔衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。勤洗澡、勤換衣服,注意保持衣服的整潔,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
6 、能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人,在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助、謙讓。
7 、明確本班、本園各項(xiàng)集體規(guī)則,知道自己是集體中一員,應(yīng)該遵守集體規(guī)則。
8 、活潑開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱,能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,受到表?yè)P(yáng)時(shí)感到愉快,受到批評(píng)時(shí)感到羞愧。喜愛(ài)、關(guān)心自己的家長(zhǎng)、老師和同伴,對(duì)他人的痛苦、困難和不幸能表示同情。
二、工作安排:
九月份:
1 、知道中國(guó)的全稱(chēng),為自己是中國(guó)人而感到高興;喜歡并尊敬國(guó)旗,升旗時(shí)能立正,高唱國(guó)歌。知道首都和重要的節(jié)日、紀(jì)念日。
2 、知道自己的班級(jí)、幼兒園。
3 、會(huì)有禮貌地稱(chēng)呼和自己接近的人,說(shuō)話(huà)和氣大方。會(huì)正確使用常用的禮貌用語(yǔ)。
4 、知道本班、本園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則,能努力遵守規(guī)則。能按信號(hào)行動(dòng),聽(tīng)從指揮。
5 、按時(shí)上幼兒園,不隨便缺席。
6 、會(huì)用筷子吃飯,不偏食,不貪吃零食,能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪,能自理大小便,按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床。
十月份:
1 、知道自己的家在懷化,知道懷化的一些游樂(lè)場(chǎng)所。
2 、尊重父母、老師。
3 、會(huì)有禮貌地做小客人,不經(jīng)允許不亂翻別人的東西。
4 、能遵守交通規(guī)則,注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
5 、保持積極的情緒,不經(jīng)常發(fā)脾氣。
十一月份:
1 、積極參加班級(jí)的集體活動(dòng),樂(lè)意為集體和他人做好事。
2 、樂(lè)意做值日生工作,會(huì)照顧自然角,擦桌椅,整理玩具、圖書(shū)、疊被子,分放碗筷等。
3 、積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容,上課游戲時(shí)熱情高,思維活躍。
4 、敢于向成人說(shuō)出自己的想法、要求,能聽(tīng)從成人提醒和勸告。喜歡參加有一定難度、有競(jìng)賽性的活動(dòng),失敗時(shí)不灰心。
十二月份:
1 、愛(ài)護(hù)班上的玩具、圖書(shū)和用具。
2 、認(rèn)識(shí)幼兒園中與自己生活有密切聯(lián)系的成人,并尊重他們。
3 、珍惜成人勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食、衣物。
4 、喜歡洗澡,注意服裝整潔。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習(xí)慣。注意不在光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)、過(guò)暗處看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。
一月份:
1 、與同伴能友好相處,不打人不罵人,在游戲中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓。
2 、學(xué)習(xí)時(shí)較專(zhuān)心,有規(guī)則意識(shí),在老師的幫助下,能解決活動(dòng)中的困難,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3 、生病時(shí)愿意接受治療。不亂開(kāi)電器、煤氣、不玩火。能說(shuō)出家庭地址、電話(huà)、父母姓名,不獨(dú)自上街,外出時(shí)不亂跑。
4 、能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),為自己取得的成績(jī)感到高興,能按成人的要求克服、改正自己的缺點(diǎn),愿意向別人學(xué)習(xí),喜歡交朋友。
5 、對(duì)新鮮事物有好奇心,喜歡問(wèn)為什么。有一定的想象力和記憶能力。喜歡小動(dòng)物,關(guān)心它們的成長(zhǎng)。
三、具體措施:
1 、利用每天的晨間談話(huà)時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。
2 、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,并滲透幼兒一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的作用。
3 、根據(jù)幼兒生理與心理的特點(diǎn),結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃2
德育教育是幼兒教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng),幼兒期是人生品德和個(gè)性形成的關(guān)鍵期,因此,適時(shí)適度地對(duì)幼兒實(shí)施德育教育,將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì)、禮貌待人、活潑樂(lè)群、大方自信、有愛(ài)心、同情心和責(zé)任心的新時(shí)代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征,現(xiàn)將德育工作具體安排如下:
一、堅(jiān)持每周一舉行全園集體性德育教育
為了培養(yǎng)全園師生的愛(ài)國(guó)主義情感,激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,我們堅(jiān)持每周一隆重舉行升旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)和評(píng)選明星寶寶的活動(dòng)。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗,由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手,激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)升旗手的愿望,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛(ài)國(guó)情感得到升華。增強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)的實(shí)效性,抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫(xiě)好講話(huà)稿,做到每周一個(gè)主題,講話(huà)時(shí)注重情境性與幼兒的雙向互動(dòng)性,讓教育意義滲透幼兒心中。
明星寶寶的評(píng)選要注重過(guò)程性與實(shí)效性,重視評(píng)選過(guò)程對(duì)幼兒的激勵(lì)與促進(jìn)作用,每周五下午全園統(tǒng)一定為班級(jí)評(píng)紅花與評(píng)選明星寶寶的活動(dòng),通過(guò)師生民主評(píng)議出下周的明星寶寶,然后周一將名單上報(bào)教務(wù)處,在國(guó)旗下集體通報(bào)表彰授牌,讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵(lì)與祝賀,并及時(shí)將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示,讓幼兒在這一系列深入的評(píng)選過(guò)程中增強(qiáng)自信心與自豪感,在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、圍繞節(jié)日開(kāi)展班級(jí)主題教育活動(dòng)
傳統(tǒng)的節(jié)日是對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī),我們應(yīng)營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,有目的、有組織的圍繞節(jié)日開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),如:春節(jié)、三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義,感受節(jié)日的快樂(lè),并懂得簡(jiǎn)單的禮節(jié)、萌發(fā)愛(ài)心、感恩的心和責(zé)任心。
三、在一日活動(dòng)中滲透德育教育
一日活動(dòng)皆教育,幼兒的德育教育無(wú)處不在,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為:小小班:愛(ài)幼兒園、愛(ài)集體、不爭(zhēng)搶玩具,能與同伴友好相處,學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ);小班:情緒穩(wěn)定、樂(lè)意與人交往,懂得與人分享,養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣,;中班:愿意自我服務(wù),自信大方、樂(lè)意表現(xiàn)、能互幫互助;大班:樂(lè)意為集體服務(wù)、能互助合作,禮貌待客、做客,能用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)心。
精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃3
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?,F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始,培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng),以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀(guān)念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí),不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂(lè)意幫助同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,知道自己能做的事應(yīng)該自己做;
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴(lài)別人幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
三、工作內(nèi)容
1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下,能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學(xué)做事,不事事依賴(lài)他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所,學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時(shí)不玩水。
3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人,中國(guó)好,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>
4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下,能選擇活動(dòng)內(nèi)容,有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,觀(guān)察四季植物的生長(zhǎng)。
5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時(shí)不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問(wèn)好,道再見(jiàn),見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。
7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具,用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說(shuō)話(huà)輕、取放東西輕。
8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛(ài)哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對(duì)成人說(shuō),在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,會(huì)獨(dú)立游戲。
敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當(dāng)眾表演、講話(huà),有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,富有實(shí)效地開(kāi)展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園。
2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
3、組織多彩活動(dòng),提高德育實(shí)效。
4、密切家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)和諧共育。
三、具體措施
(一)重視師幼安全,注重心理健康的建設(shè),營(yíng)造安全和諧校園。
1、幫助幼兒樹(shù)立正確的生命觀(guān),培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。
2、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
4、增強(qiáng)心理健康意識(shí),重視幼兒心理健康教育。在健康、社會(huì)領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長(zhǎng),促進(jìn)全體幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
2、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀(guān)評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程、落實(shí)和督導(dǎo),增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,突顯我園德育工作特色。
1、樹(shù)立全體教職員工都是德育工作者的觀(guān)念。
2、全體教師都以飽滿(mǎn)的熱情,真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來(lái)感染孩子,使幼兒成為健康陽(yáng)光、熱情樂(lè)觀(guān)、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。
3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開(kāi)展。
4、嘗試開(kāi)展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
5、注重過(guò)程管理,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。
值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況,并隨時(shí)加以記載,成為期末考核的重要依據(jù)。
6、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展系列德育特色活動(dòng):每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評(píng)選,每天晨間的文明小天使活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí),提升活動(dòng)質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長(zhǎng)、班主任協(xié)助參與。
(四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。
1、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,共同營(yíng)造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。
2、以幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)為載體,深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。
3、通過(guò)組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放等活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),慶元旦活動(dòng)等。
四、每月德育主題
依托養(yǎng)成教育課程,繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個(gè)承擔(dān)一次。
精選幼兒園班級(jí)德育工作計(jì)劃5
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,不管是新生還是老生,德育教育還是不容忽視,引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn),利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,我們制訂以下做法:
一、重視情感教育
幼兒入園之初,在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,往往都是從自我角度出發(fā),缺乏與人交往、合作等意識(shí),因此我們將情感教育放在德育的首位,通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴,與同伴友好相處,學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。
二、重視性格培養(yǎng)
每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀(guān)愉快的情緒,積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),興趣多樣,愿意和小伙伴交往,愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。
三、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)
每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等,幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育
每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌,早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好,不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”,下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”,遵守班級(jí)班規(guī)。
五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系
教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,因此,教師要做到平等對(duì)待每位幼兒,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助,同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,尤其是幼兒剛(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 入園,特別需要得到幫助和指導(dǎo)。
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