建議書(shū)關(guān)于森林資源
建議書(shū)關(guān)于森林資源
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的建議書(shū)關(guān)于森林資源，歡迎閱讀參考。
建議書(shū)關(guān)于森林資源篇1
敬愛(ài)的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
地球是生命的搖籃。是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，是那樣美麗壯觀。我們都熱愛(ài)我們的可愛(ài)家園。但是，人類(lèi)隨意浪費(fèi)地球慷慨提供給我們的自然資源。比如：大氣資源，水資源，礦物資源，生物資源和森林資源。人們亂砍濫伐樹(shù)木，森林資源日益減少。作為“地球之肺”，它們不僅可以為所有的動(dòng)物提供氧氣，也能吸收許多對(duì)人體有害的氣體。人類(lèi)毀壞森林資源，其實(shí)也是在毀滅自己。在垃圾桶里可以經(jīng)常見(jiàn)到只寫(xiě)了幾頁(yè)就扔了的筆記本，也可以見(jiàn)到許多一次性用的筷子，造成這些問(wèn)題的原因使人們的環(huán)保知識(shí)過(guò)于少和對(duì)奢侈生活的追求。為此，我提出幾點(diǎn)建議：
1實(shí)施垃圾分類(lèi)，將有回收利用價(jià)值的廢紙，木材進(jìn)行回收利用。
2為珍惜資源，拒絕使用一次性筷子，一次性紙碟等用品，紙要兩面都使用。 3不亂砍濫伐木和保護(hù)森林植被。
4保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，多造林，用于抵擋風(fēng)沙，防水土流失，防止洪水。
5加強(qiáng)宣傳強(qiáng)度，讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)森林資源的重要性，號(hào)召人們保護(hù)珍惜森林資源。 為了讓地球變得更美麗，為了讓天空更藍(lán)，為了讓白云更純潔，為了讓土地更肥沃，為了讓河水更清澈，讓河流為我們流淌，讓魚(yú)兒為我們暢游，讓鳥(niǎo)兒為我們歌唱。讓我們一起珍惜森林資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，呵護(hù)地球家園。
以上是我個(gè)人的片面之見(jiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)們能考慮并采納我的建議。關(guān)于森林資源保護(hù)的建議書(shū)
建議書(shū)關(guān)于森林資源篇2
今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著：一片郁郁蔥蔥的森林，但是森林那一片的樹(shù)木已經(jīng)露出光禿禿的木樁，另一半的樹(shù)木還在茁壯地成長(zhǎng)，他們不只道自己長(zhǎng)大后也會(huì)像它們那樣，被人砍斷。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，他嘴里叼著一根煙，嘴上還說(shuō)著：“這段木頭一定有蟲(chóng)。”說(shuō)罷，便拿起大斧頭朝一棵樹(shù)砍去。這時(shí)來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，落在那個(gè)人的脖子上，嘴上說(shuō)著：“這段樹(shù)里一定有蟲(chóng)。”還不時(shí)啄那個(gè)人的頭。
這幅漫畫(huà)讓我想起了一個(gè)故事：森林王國(guó)失蹤之謎，它講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)王國(guó)叫“森林王國(guó)”，在一個(gè)老國(guó)王的呵護(hù)下，森林里的一切都是那樣的和諧。這里有充滿(mǎn)生命力的植物，它們能阻擋風(fēng)沙，調(diào)節(jié)大自然的溫度，使生態(tài)得到平衡。但是，那個(gè)新草包國(guó)王卻為居住高樓大廈，顯示自已的“聰明”，而以驚人的速度砍伐樹(shù)木，最后那個(gè)草包國(guó)王面對(duì)大自然的“雨怪”、“沙妖”、“雹魔”的報(bào)復(fù)，卻束手無(wú)策，但他仍執(zhí)迷不悟，竟然禁止種植小樹(shù)苗，就這樣黃沙把整個(gè)王宮連同這個(gè)愚蠢的國(guó)王一起吞沒(méi)了，整個(gè)國(guó)王變成了沙漠。
讀了這則小故事，我深受啟發(fā)，我們不應(yīng)該像草包國(guó)王那樣為了顯示自己的“聰明“而不顧生態(tài)平衡，最后導(dǎo)致了這個(gè)國(guó)王的毀滅。森林是居住在地球上的生靈不可缺少的朋友，她是“地球的肺”，可以吸收二氧化碳，產(chǎn)生人類(lèi)生存必須的氧氣。她是“地球天然的大水庫(kù)”。那個(gè)砍樹(shù)的人太可恨了，為了自己的利益而去砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)平衡。我們要愛(ài)護(hù)森林資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
建議書(shū)關(guān)于森林資源篇3
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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