上冊(cè)五年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)
上冊(cè)五年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)
教師評(píng)語(yǔ)有利于師生之間的情感溝通,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。那么你知道上冊(cè)五年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享上冊(cè)五年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)，希望可以幫到你。
上冊(cè)五年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)【最新篇】
1. 你的性格開(kāi)朗樂(lè)觀，有自己獨(dú)特的思想;你的為人真誠(chéng)善良，再加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。你是老師的知音，善解人意，關(guān)愛(ài)別人，總是時(shí)時(shí)處處為他人著想，你的進(jìn)步是有目共睹的——要不，慈溪市的實(shí)驗(yàn)操作賽獎(jiǎng)狀不會(huì)與你握手了。平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，以“樂(lè)學(xué)”“苦學(xué)”為基點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，發(fā)揮出最佳的水平，像你國(guó)旗下精彩的演講那樣令人贊嘆不已。
2. 不要埋怨老師常常潑你的冷水，雖然你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個(gè)性，但是你不能自覺(jué)地對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)情有獨(dú)鐘，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，希望你今后還是少上網(wǎng)，不要讓自己在虛擬的世界里變得恍惚起來(lái)。多看廣泛閱讀，那里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)啊。如果能合理安排好學(xué)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的少年。為師期待你在下一年學(xué)海生涯里，你能刻苦學(xué)習(xí)，將會(huì)出類拔萃。但是前提：樹(shù)立刻苦鉆研，積極探索的學(xué)風(fēng)，在新的學(xué)期中必須嚴(yán)格要求自己，老師相信你會(huì)帶給大家一個(gè)驚喜的。
3. 在老師的眼里，你是一位很沉穩(wěn)、理性的女孩，聰明、文靜而隨和，與人為善，與同學(xué)相處如同兄妹。看你平時(shí)不多言語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。你又是那么樂(lè)于助人，關(guān)心集體，工作也干得很出色的。這一切，都是你長(zhǎng)期自我完善的結(jié)果。老師希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己。“后先不與時(shí)花競(jìng)，自吐霜中一段香。”以施靜為楷模，在今后的學(xué)海里乘風(fēng)破浪，勇往直前。相信你會(huì)給師長(zhǎng)一份滿意的答案，女孩子并不遜色于男孩啊，甚至可以超越他們，努力請(qǐng)從現(xiàn)在起!
4. 一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，積極活動(dòng)。尤其欣賞你的干練辦事的作風(fēng)，熱情友好的笑容。可是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定，不夠務(wù)實(shí)，過(guò)于停留于表面，不能挖掘深層，目標(biāo)不夠明確，上課經(jīng)常思想走神，如果你課上多思考，課后多復(fù)習(xí)、多看書(shū)、多請(qǐng)教，老師相信，你今后會(huì)有很大的進(jìn)步。沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘若停留在現(xiàn)狀，你將成“失之毫厘，謬之千里”的遺憾孩子，你的天賦還是不錯(cuò)了。明天又有明天事，努力請(qǐng)從今日起!好嗎，萍萍，自己得確立奮進(jìn)的方向或說(shuō)敢于超越的同學(xué)。
5. 你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著恬靜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。近段時(shí)間，老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字有些清秀兒漂亮了。上課，你愛(ài)跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍“談?wù)勑?rdquo;。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。將“滯留狀態(tài)”改為“開(kāi)創(chuàng)拓展”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己美好的明天!
6. 純真可愛(ài)的你，思維敏捷，行動(dòng)快速，伶牙俐齒，富有朝氣。老師們都欣賞你的大膽、正直。對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透出你心靈的善良。在班中，你不是干部，卻勝似干部，因?yàn)槟憧紤]問(wèn)題很全面，敏銳的目光總能捕捉班級(jí)的陰影。期末取得穩(wěn)定的成績(jī)，老師為你鼓掌，為你祝賀，這與你平時(shí)的努力分不開(kāi)，一份付出，一份回報(bào)。希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
7. 你是一個(gè)追求完美的女孩，生活中的你活潑開(kāi)朗;工作中你表現(xiàn)出色，是老師的得力助手，美術(shù)作品的展示有你灑下辛勤的汗水。平時(shí)你總是帶著甜美的笑容，與同學(xué)坦誠(chéng)相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠(chéng)實(shí)的人品，求實(shí)的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信啊!但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有提升起來(lái)，因此，師長(zhǎng)們都擔(dān)心你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧干，老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆!
8. 本次期末考不理想，有些滑坡了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!揚(yáng)起頭，為自己的未來(lái)開(kāi)拓道路，好嗎?“愛(ài)人者人恒愛(ài)之。”你的善良是大家有目共睹的，你總是默默地為班級(jí)做奉獻(xiàn)，卻從不斤斤計(jì)較。你用一顆真誠(chéng)的心換來(lái)了大家的信任與尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辭很有魄力，看你每次收發(fā)本子時(shí)候的忙碌身影，老師借此平臺(tái)對(duì)你說(shuō)一聲：“瑜夢(mèng)，你辛苦了!”希望你對(duì)待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬，期待你繼續(xù)努力，讓自己的天空最美。
9. 在老師眼里，你是一個(gè)聰穎、活潑、沉穩(wěn)的好姑娘，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于思考，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改。在同學(xué)中樹(shù)立一種美好的形象。班級(jí)里因?yàn)橛心愣钴S，有你而精彩!只可惜數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前，影響了你的總分排名。人的智商固然重要，但是勤奮鉆研也不可或缺。貝貝，為自己計(jì)劃一下——如何提升數(shù)學(xué)的方案與目標(biāo)。世上無(wú)難事，只怕有心人，也希望你多讀課外書(shū)，積淀知識(shí)，從小練就過(guò)硬的本領(lǐng)，像翔鷹燦爛美好的明天飛翔!
10. 你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛(ài)的好少年。當(dāng)看到你為了班級(jí)吶喊助威的神情，真令我感動(dòng)。記住，老師也時(shí)刻關(guān)注著你，關(guān)注你的進(jìn)步，本次的語(yǔ)文考試，雖習(xí)作進(jìn)步較大，但你的基礎(chǔ)分扣得太慘，還是導(dǎo)致嚴(yán)重的失分。希望你大膽自信、學(xué)習(xí)上精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使成績(jī)有明顯的進(jìn)步!“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。”對(duì)嗎?希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的精神，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
11. 你是一個(gè)懂事的女孩，見(jiàn)到老師學(xué)會(huì)了禮貌問(wèn)候;對(duì)待同學(xué)你也變得熱情、真誠(chéng)了，同學(xué)都愿意和你交朋友?？墒瞧谀┛荚?，你的成績(jī)上偏科太嚴(yán)重了。從數(shù)學(xué)的結(jié)果看，你具有很強(qiáng)的分析能力，但語(yǔ)文不行，老師真誠(chéng)地希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只有不斷探索并積累，你才會(huì)有出色的成績(jī)。韓愈說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”以“樂(lè)學(xué)”、“苦學(xué)”為基點(diǎn)，不要太惰性，積極發(fā)揮聰明才智，發(fā)憤圖強(qiáng)，考出理想的成績(jī)，一鳴驚人，令大家刮目相看的!
12. 在老師的眼里，你是一位很乖巧聰慧的小女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。數(shù)學(xué)一下子考出了 分的成績(jī)。方老師驚訝，施老師驚奇，看你平時(shí)不多言語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的好評(píng)。學(xué)習(xí)是件苦活兒，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不可能見(jiàn)彩虹啊!老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，期待你在今后的學(xué)習(xí)中施展自己的才干，腳踏實(shí)地，走穩(wěn)每一步路子，相信你會(huì)錦上添花呵。
13. 像天使般快樂(lè)，開(kāi)心，無(wú)拘無(wú)束，可是成績(jī)閃爍起了“黃燈”了。“時(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就想要告訴你青青，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績(jī)優(yōu)良不是因?yàn)樘熨Y高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，努力爭(zhēng)做勤奮者。不要過(guò)多地關(guān)注與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的班級(jí)雜事，鬧劇，你得“后來(lái)者居上”否則，以后很難成氣候了。
14. 你是位聰明的少年，富有朝氣，只是有時(shí)候態(tài)度還不夠端正。你應(yīng)該要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退
15. 在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面。比如你完成家作，稍不注意，馬虎了之，師長(zhǎng)都為你拉纖了，可是你不急，一臉滿不在乎的神情。——老師期望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取今后取得更好成績(jī)。你可以為自己指定一個(gè)個(gè)奮斗計(jì)劃，暗自去超越與你接近并勝過(guò)自己的同學(xué)。倘若你能一門(mén)心思用在學(xué)習(xí)上，勤奮不懈，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)著，大家更欣賞你。
上冊(cè)五年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動(dòng)總是搶著干，你忠厚，老實(shí)，對(duì)老師和同學(xué)都有愛(ài)心，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，教師希望你課后多看課外書(shū)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2. 你思維敏捷，說(shuō)話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛(ài)心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心，希你改正。
3. 你平時(shí)說(shuō)話和氣，性格內(nèi)向，經(jīng)常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待人，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時(shí)你也會(huì)變得調(diào)皮起來(lái)，在上課時(shí)喜歡做自己的事，你說(shuō)這樣對(duì)嗎?老師相信你會(huì)改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎?
4. 你性格內(nèi)向，常喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看課外書(shū)，因此你的作文比以前寫(xiě)得流暢。老師和同學(xué)們經(jīng)常在背后夸你呢!你作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，但經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，是沒(méi)有認(rèn)真復(fù)查的習(xí)慣所導(dǎo)致的。信心不足是你學(xué)習(xí)上最大的“敵人”。愿你在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒，上課更加認(rèn)真，舉手發(fā)言更積極，塑造一個(gè)完美的你!以優(yōu)異的成績(jī)告訴老師"我能行"。
5. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?
6. 你能和氣待人，尊敬老師，同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫助，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有很多了，還要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)好字，老師相信你能做到。
7. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?
8. 你是一位聰明、開(kāi)朗、懂事、上進(jìn)心很強(qiáng)的女生，為人誠(chéng)實(shí)、正直，能與同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，能盡心盡力地完成老師交給的任務(wù)。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。在學(xué)習(xí)上，你總是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。你的付出使你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)一直穩(wěn)中有升。望今后能保持認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，多提問(wèn)、勤鉆研，注意各學(xué)科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學(xué)科的平衡。老是相信你一定能夠取得最后的成功。
9. 你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。工作認(rèn)真踏實(shí)，是老師的好幫手。你求知欲和生活自理能力強(qiáng)。上課能專心聽(tīng)講，注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。學(xué)習(xí)也有明顯的進(jìn)步，希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，注意學(xué)科的平衡，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī)。我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。
10. 你是一個(gè)聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班上始終名列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。
11. 你是一個(gè)嫻靜、質(zhì)樸、聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩、為人誠(chéng)實(shí)、正直，性格內(nèi)向，又有一付好脾氣，深得老師和同學(xué)的喜歡。你勞動(dòng)積極，工作負(fù)責(zé)。你的勤奮使你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)有了穩(wěn)步的上升。但是你的學(xué)習(xí)方法、效率還有待于改善，并且要注意各學(xué)科知識(shí)深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的學(xué)期里定會(huì)有出色的表現(xiàn)。最后老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
12. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jī)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績(jī)就更棒了。加把油，努力干吧!
13. 你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀;你優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，同樣深得同學(xué)們的贊譽(yù)。你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，也受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問(wèn)的好孩子。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
14. 看到你的名字，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，碩果累累。相信在以后的日子里，你會(huì)一如既往地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，會(huì)變得更出色，會(huì)是最棒的!
15. 在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)范，相信你會(huì)特別的出色。愿你在前進(jìn)的路上一刻也不要松懈，老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
16. 你有一副熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，善良而率直且尊敬師長(zhǎng)。你思維敏捷，聰穎靈活，為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加。但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!另外請(qǐng)注意你的書(shū)寫(xiě)。老師相信你會(huì)成功!
17. 田思雨：你是個(gè)美麗文靜、遵守紀(jì)律的小姑娘。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能大膽發(fā)言，勇敢地參加課堂討論，更要堅(jiān)持課外閱讀，因?yàn)檫@不但能增長(zhǎng)知識(shí)，而且能提高讀寫(xiě)能力。
18. 孫權(quán)：老師知道你是個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能為班集體著想。老師知道你很想在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步，但你必須得付出努力，有付出才有收獲。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
19. 吳智臻：你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。老師看到你的進(jìn)步很高興，可學(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。
20. 李思涵：你是個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩。對(duì)各種問(wèn)題總能大膽地說(shuō)出自己的想法，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，老師看到你和個(gè)別同學(xué)的關(guān)系有所改善很高興，老師希望今后你能在說(shuō)出自己的想法前，仔細(xì)聽(tīng)好老師的問(wèn)題，字跡再工整些，今后爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
上冊(cè)五年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】
1. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!
2. 真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的你呀，可是，這個(gè)學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認(rèn)真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，只要你努力，我相信你不比別人差。
3. 你有一雙靈巧的手，能寫(xiě)出漂亮的鉛筆字，能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!
4. 娉娉：你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂(lè)于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛(ài)。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進(jìn)步。
5. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
6. 你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
8. 人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
9. 在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
10. 常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”如果你能發(fā)揮班長(zhǎng)的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
11. 看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
12. 有時(shí)我都不知道你來(lái)學(xué)校的目的是什么?是睡覺(jué)，打架，搗亂還是閑逛?學(xué)習(xí)上的事你沒(méi)正經(jīng)做過(guò)一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?
13. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
14. 古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?
15. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。
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