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      2020年春小學(xué)工作總結(jié)

      時間: 郭林0 分享

      小學(xué)班主任負責(zé)班級的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作,帶領(lǐng)學(xué)生茁壯成長,發(fā)揮著中流砥柱的作用,做好工作,今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于春小學(xué)工作總結(jié)文章,希望能夠幫助到大家。

      2020年春小學(xué)工作總結(jié)篇一

      緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,我們在鎮(zhèn)教委辦指導(dǎo)下,全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神,逐步推行精細化管理,加強制度建設(shè),落實崗位責(zé)任制,以四項督導(dǎo)迎檢為契機,完善軟件材料和硬件設(shè)施,完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短,依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié):

      一、 以教學(xué)為中心,鞏固素質(zhì)教育的成果

      1.開全開足課程

      根據(jù)課程標(biāo)準,所有年級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等,都按計劃上課。為滿足學(xué)生心理健康教育需要,在編制緊張情況下,指派教師兼任了心理健康教育課。定期安排公共安全、環(huán)保教育等專題教育活動。經(jīng)多方論證,本學(xué)期嘗試推行行政巡課制度,每天做好巡課記錄,落實課程計劃,促進素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展。

      2.常規(guī)教研與校本教研并進

      3月份我校迎來了市教師進修學(xué)校對我校校本教研的調(diào)研,理清了校本教研與常規(guī)教研的區(qū)別與聯(lián)系,逐步做到校本教研與日常常規(guī)教研并行,既滿足教師教學(xué)過程中即時生成問題的解答,又規(guī)范了校本教研一條龍體系的建構(gòu),坐實問題即課題的理念,提高了教研的專題性和可持續(xù)發(fā)展,力求為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了長效的基礎(chǔ)。

      3.青年練兵,群師薈萃

      作為農(nóng)村點校,我校第三次承辦了教學(xué)點的教師教學(xué)大練兵,總結(jié)前兩次的經(jīng)驗,取其精華,棄其糟粕,選擇性地繼承和發(fā)揚其中一些可取的做法,避免走彎路。經(jīng)歷了教學(xué)片斷、現(xiàn)場論文、完整課講授三個環(huán)節(jié),推行同課異構(gòu)與教研組磨課兩項制度,百余名青年教師同臺競技,群師薈萃,精彩萬分。吳華美、陳蘭蘭、顏婷婷、施玲玲榮獲鎮(zhèn)級大比武教學(xué)能手光榮稱號。在活動過后,分語文、數(shù)學(xué)、綜合科三個教研組做好活動綜述和資料歸檔。

      4.加強教學(xué)常規(guī)管理,落實于備、教、批、輔、改、考、思、研的全過程

      切實抓好教學(xué)月檢工作,落實自檢、互檢與整改制度,落實六認真精神。改進教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。具體教務(wù)工作總結(jié)中會做專項總結(jié)。

      5.樹立質(zhì)量意識

      實施素質(zhì)教育,同樣需要考試,我們反對的是以應(yīng)試為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法。組織教學(xué)點全體畢業(yè)班的老師共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,有效使用教學(xué)資源,盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持課堂抓主流,課外抓輔導(dǎo)的做法,加大六年級的培優(yōu)補差力度,因人而異,勞逸結(jié)合,講求實效。

      二、多方集資,優(yōu)化育人環(huán)境,促進資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機整合

      上學(xué)期,我校成功舉辦了八十周年校慶慶典系列活動,經(jīng)多方奔走,籌集資金近千萬。但由于各種原因及歷史遺留問題,在資金上,學(xué)校仍然入不敷出、捉襟見拙。上學(xué)期末,福森科技樓落成,各種儀器設(shè)備入駐各個專用室,91分高分通過福建省義務(wù)教育標(biāo)準化學(xué)校的驗收,風(fēng)光背后,資金缺口不小,加上國峰綜合樓、謀選辦公樓前期準備工作以及暑假教室的整修、各種設(shè)施的維修,學(xué)校方面實在心有余而力不足。一方面抓學(xué)校內(nèi)部管理,一方面爭取多方支持資金投入,以期優(yōu)化育人環(huán)境,促進資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展的有機結(jié)合。一學(xué)期來,我校充分挖掘?qū)W校非物質(zhì)文化積淀,發(fā)揚和光大特色優(yōu)勢,繼續(xù)按照《安海鎮(zhèn)校園文化實施方案》的要求,切實加強新課程理念下的校園文化建設(shè),力求形成自己的特色。依托少先隊組織,繼續(xù)完善慕小一品、慕小一景建設(shè),新建石書、慕里學(xué)園石碑,構(gòu)建校門群景,及時更新

      2020年春小學(xué)工作總結(jié)篇二

      歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去。20_年春季,在安海教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進教師隊伍建設(shè),進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

      一、加強學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。

      1、重視德育工作。學(xué)校開展了以抓師德樹良好形象為主題的實踐教育活動與討論活動,全力杜絕20種教師嚴禁行為,嚴格落實教職工請假制度,解決學(xué)校教師在發(fā)展教育事業(yè)中先鋒規(guī)范作用發(fā)揮不夠的問題。同時,學(xué)校能切實抓好學(xué)校師生日常德育工作,幫助教師樹立學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受的理念,加強師德考核。如期中考后,學(xué)校開展觀看電影、專題講座等師德教育活動。

      2、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平,堅持開展周四聽課日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開課、聽課、評課,培訓(xùn)教師。每月堅持月評量化考核。開強對青年教師的培養(yǎng)力度,并取得了一定的收獲。如本學(xué)期,我校組織年青教師參加于廈門舉行的相約名師,聚焦課堂的觀摩研討活動。同時,我校青年教師陳萍萍老師參加鎮(zhèn)中青年教師教學(xué)法大比武,榮獲安海鎮(zhèn)第二屆青年教師教學(xué)能手。

      3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育,逢會必談,做到人人確立安全第一的意識。設(shè)立專門組織機構(gòu),明確落實安全責(zé)任,組織全校師生觀看安全知識講座及防震自救演練等影片,結(jié)合學(xué)校實際開展緊急疏散,充分利用黑板報、校園宣傳欄、午間小廣播等宣傳作用,加強安全教育,提升學(xué)生的自我保護意識。特別是在本學(xué)期后半段,我校因為校舍重建,全校師生搬到鴻江中學(xué)借讀,全體教師每天對全體學(xué)生進行上下學(xué)接路隊,同時加強交通安全,統(tǒng)一印發(fā)小黃帽。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),我校堅持每天進行晨檢,定期進行學(xué)校消毒,加大宣傳和教育防溺水安全教育,與水后村積極配合,對學(xué)校周邊的安全隱患進行整改,如:學(xué)校周邊有一個長滿水草的泥潭,村里面組織人員進行砌磚加圍欄等。

      4、完善各種規(guī)章制度。進一步完善學(xué)校各種管理制度,調(diào)整學(xué)校教師考核方案,做到既能以學(xué)校發(fā)展為重,又能以人為本,結(jié)合實際,切實可行。

      二、深入實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      (一)貫徹新課程理念,促進有效備課。

      1、開學(xué)初,我們組織全校教師認真學(xué)習(xí)以新課程理念,促進有效備課,進一步明確學(xué)校備課要求,指導(dǎo)教師采取讀、畫、查、寫、研等五環(huán)節(jié)進入新學(xué)期的備課。

      2、改革備課方式,采取集體備課、協(xié)作備課、獨立備課、整合備課、反思備課等五種形式達到備課的創(chuàng)新。

      3、改革檢測備課方式,改終結(jié)性考核評價為過程性督促評價,采取在說課中檢查備課,在平時聽課中反映教師備課,在自我反思、年級及學(xué)科組評課中反思備課,在隨機抽查中檢查備課,值得一提的是,我校從本學(xué)期開始,呼吁教師的教后備課,從而提高教師備課能力。

      (二)改革課堂教學(xué)方法,促進學(xué)生自主發(fā)展

      1、加強理論學(xué)習(xí),吸收新的教學(xué)信息,采取以自學(xué)為主,以集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,做好專題講座和業(yè)務(wù)輔導(dǎo),寫學(xué)習(xí)筆記。

      2、加強教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn),要求教師努力提高教學(xué)藝術(shù),善于運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注重學(xué)科知識與信息技術(shù)教育的整合,提高教師課堂教學(xué)機智。

      3、組織教師深入研究課堂教學(xué)方法,做好四方面的研究,即,研究怎樣在教學(xué)過程中貫徹新課程理念,使教學(xué)活動變?yōu)閷W(xué)生的活動,研究教師怎樣成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、支持者與幫助者,研究怎樣采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,研究怎樣在課堂上建立一個寬松的人性環(huán)境。

      4、加大常規(guī)教學(xué)管理力度,采取聽、看、反饋、考核等綜合性聽課研討模式,開展年級組互相聽課活動和年級組同課異構(gòu)’研究反思活動,引導(dǎo)教師觀看新課程新課標(biāo)教學(xué)錄像,教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同研究新課標(biāo)案例,進行案例分析,進一步落實教學(xué)常規(guī),提高教師教學(xué)能力,從而提高課堂教學(xué)效率。

      5、開展了周三快樂拓展日,組織了象棋、腰鼓、美術(shù)、演講、體育等興趣小組。讓學(xué)生全面發(fā)展,發(fā)展特長,并取得了一定的效果。同時在六一期間,我校舉行慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(文藝會演、游園活動、各種小比賽等),讓孩子們過上了一個豐富多彩的六一節(jié),受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

      (三)形成科學(xué)的評價體系,全面提高教學(xué)質(zhì)量

      1、樹立以學(xué)論教,教是為了促進學(xué)的科學(xué)的評價觀,從學(xué)校實際出發(fā),認真細致研究修改完善學(xué)校教學(xué)工作評價細則。嚴格按照評價細則對教師各項工作做科學(xué)公正的評價,將評價結(jié)果和效益工資直接掛鉤,調(diào)動教師工作的積極性。

      2、建立多元化的評價方式。學(xué)校結(jié)合新課程改革實驗,在本學(xué)期逐步完善教師評、同學(xué)評、自己評、家長評相結(jié)合的開放式、多元化、全方位的評價體系,做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定工作。

      三、積極籌資,努力提高辦學(xué)條件。

      本學(xué)期我校密切聯(lián)系村僑,在安海教委辦的關(guān)心支持下,努力改善辦學(xué)條件,現(xiàn)簡要舉列如下:

      1、自籌資金125萬元,抓緊重建東綜合樓,現(xiàn)正在進行第一層建設(shè),預(yù)計工期在10月份完成。

      2、加強學(xué)校安保系統(tǒng)建設(shè),對學(xué)校的防盜系統(tǒng)和閉路系統(tǒng)進行改造。

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