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      幼兒園大班活動(dòng)方案精彩案例集錦

      時(shí)間: 思欣20 分享

        幼兒教育對(duì)幼兒的個(gè)性品質(zhì)形成具有重要的作用。以下是小編精心收集整理的幼兒園大班活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

            幼兒園大班活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)時(shí)間:_月_日(周六)——如果下雨,延至_月_日

        二、活動(dòng)地點(diǎn):_湖

        三、集合地點(diǎn):幼兒園門口

        四、行程安排:

        8:15-8:30集合,地點(diǎn)在幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

        8:30--8:40清點(diǎn)人數(shù),宣布行程安排及注意事項(xiàng);

        8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目

        9:30-11:00爬山,觀賞風(fēng)景

        11:30-13:00統(tǒng)一午餐

        13:30-15:20親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充,發(fā)表意見)

        1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌,報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近

        2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);

        3、跳圈圈游戲:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

        4、擊鼓傳花

        5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

        15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。

        五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右,具體以實(shí)際支出計(jì)算)

        包車費(fèi)用,午餐費(fèi)用,及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>

        六、注意事項(xiàng):

        1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機(jī)。

        2、服從活動(dòng)組織者的安排,聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

        3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng),希望大家盡量抽出時(shí)間參加。

        七、分工

        1、點(diǎn)名與分組:本次活動(dòng)分兩組,按照幼兒園學(xué)號(hào),1-15,16-30,第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸,第二組負(fù)責(zé)人為:童浩涵媽媽;

        負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

        2、游戲組織:“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))

        3、小獎(jiǎng)品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份,并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))

        4,負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)

        幼兒園大班活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過欣賞錄象、圖片讓幼兒感受瘦西湖的美景,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

        2、在游戲活動(dòng)中讓幼兒大膽述說、相互交流。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、課件

        2、錄音機(jī)、磁帶。

        3、木偶:小魚、蝴蝶、小鳥。

        4、幼兒有游瘦西湖的經(jīng)歷。

        活動(dòng)過程:

        一、唱歌引入課題。

        以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我們揚(yáng)州最美的地方

        師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”(幼:春天)

        師:“春天是最美的季節(jié),那我們揚(yáng)州的春天什么地方最美?”(幼兒自由回答)

        師:“我們揚(yáng)州有很多美麗的地方,瘦西湖更是聞名中外”(打出第一張幻燈片:美麗的瘦西湖)“今天我就帶你們來欣賞美麗的瘦西湖風(fēng)光,好不好?”

        二、通過欣賞瘦西湖風(fēng)光片,讓幼兒感受到瘦西湖的美麗,并能用一些描述性的語言來描述瘦西湖的美麗

        1、(課件:放瘦西湖風(fēng)光片)共同欣賞瘦西湖風(fēng)光。

        2、教師引導(dǎo)幼兒描述瘦西湖的美麗。

        師:“瘦西湖美嗎?”

        師:“你們覺得瘦西湖什么地方美?”(幼兒自由討論,個(gè)別回答)

        出示木偶“小魚”“"這是誰?”(小魚)教師引導(dǎo)說話:“小魚最喜歡什么,它說瘦西湖的水怎么樣?”(出示小鳥、蝴蝶)

        師:“它們最喜歡什么?它們會(huì)說瘦西湖什么美呢?”(幼兒討論,自由回答)

        師:“你見過瘦西湖還有哪些小動(dòng)物?他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到瘦西湖呢?”(幼兒自由回答)

        三、通過景點(diǎn)的欣賞,幼兒感覺到瘦西湖的美不僅是自然風(fēng)光美,更有其古代文化的內(nèi)涵。

        1、“劃船”欣賞瘦西湖的景點(diǎn)。

        師:“瘦西湖美,不僅是因?yàn)樗幕ú菝?,還因?yàn)樗泻芏嘤忻木包c(diǎn),你去過哪些地方?”(幼兒回答)

        師:“下面,我們就劃著小船去尋找這些名勝古跡吧!湖上有什么船,你劃過什么船?怎么劃?(動(dòng)作演示)”(音樂《煙花三月下?lián)P州》)邊“劃船”邊講述瘦西湖景點(diǎn)。

        (1)(演示下一張幻燈片:五亭橋)“這是什么地方?”(五亭橋)

        “對(duì),這是瘦西湖最有名的景點(diǎn),你知道它為什么叫五亭橋嗎?你上去過嗎?在上面可以看到什么?”(幼兒討論、回答)

        (2)(演示下一張幻燈:“白塔”)“這是什么地方?”(白塔)“你來過這嗎?照過相沒有?”(幼兒自由討論、回答)

        “劃船”(音樂)

        (3)(出示“釣魚臺(tái)”幻燈)“這是瘦西湖有名的景點(diǎn)釣魚臺(tái),其實(shí)它本不叫釣魚臺(tái)的,那大家為什么都叫它釣魚臺(tái)的呢?”幼兒講述,教師補(bǔ)充。

        繼續(xù)“劃船”(音樂)

        (4)(演示下一張幻燈:“二十四橋”)這是什么地方?“(二十四橋)”你知道它為什么叫二十四橋嗎?(幼兒自由說,老師補(bǔ)充)

        (5)“二十四橋旁邊是什么地方?”(演示下一張幻燈:“熙春臺(tái)”)“這里好像一個(gè)大舞臺(tái),我們上去玩一會(huì)兒吧!”(幼兒聽音樂,自由表演、做游戲)

        四、談話結(jié)束活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己的家鄉(xiāng)隨著不斷的發(fā)展越來越吸引著世界各地的游人,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的自豪感

        “瘦西湖真美呀,自古以來,吸引了多少文人墨客留戀往返,大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州的千古名句。如今,隨著揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人都來揚(yáng)州旅游。今天晚上,煙花三月大型歌舞晚會(huì)就要在我們瘦西湖演出,我們趕緊去吧!”(帶幼兒離開活動(dòng)室)

        (評(píng):當(dāng)教師吟誦詩句時(shí),幼兒立刻跟著大聲朗誦,非常積極)。

        幼兒園大班活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)主題:"變廢為寶"

        二、作品要求:

        1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

        2.家長(zhǎng)自備服裝作品所需其它材料。

        3.作品以家庭親子合作的形式制作。

        三、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月1日

        四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

        五、參與人員:每班8對(duì)家庭

        六、活動(dòng)形式:

        每班派出8對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作創(chuàng)意環(huán)保服裝并參加親子秀?;顒?dòng)結(jié)束后,所有的作品將在幼兒園展出。

        幼兒園大班活動(dòng)方案4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

        2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們?cè)敢鈳椭麄兊那楦?/p>

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等

        教學(xué)過程:

        (一)導(dǎo)入引起興趣

        1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

        2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

        (二)觀看錄象、交流討論

        1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

        2、盲人看不見一切,他們?cè)谌粘I钪锌赡軙?huì)遇到哪些困難?

        3、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。(鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

        4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

        5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的?他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)

        6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難,請(qǐng)我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們?cè)谶^馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)

        (三)操作延伸

        1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。

        2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

        3、一封求援信。

        幼兒園大班活動(dòng)方案5

        (一)幼兒園資源準(zhǔn)備:

        1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。

        2、人員安排:廣播----劉少麗

        攝像、拍照-----周麗麗

        3、教室活動(dòng)內(nèi)容:

        大一班:活動(dòng)指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

        大二班:活動(dòng)指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

        4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

        (二)家庭資源準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。

        2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點(diǎn)心。

        3、自帶水果刀等工具。

        (三)活動(dòng)過程:

        (一)集體活動(dòng):

        1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)

        2、廣播:

        簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。

        播放幼兒早操音樂。

        3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。

        4、廣播:

        請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。

        5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。


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