亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 辦公文秘 > 策劃方案 >

      幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案_幼兒園手工活動方案大全

      時間: 思欣20 分享

      手工制作比較新奇有趣,兒童通過這一活動能夠激發(fā)引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)動手能力。以下是小編精心收集整理的幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案1

      活動目標(biāo):

      1、通過觀察活動,知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。

      2、學(xué)習(xí)制作迎春花,在室內(nèi)布置初春的景色。

      3、樂于參與制作活動,提高動手能力。

      活動準(zhǔn)備:

      柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。

      活動過程:

      一、觀察迎春花

      讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花,教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。

      提問:這是什么花?迎春花長的是什么樣的?它的葉子長得是什么樣的?

      提問:你們知道迎春花的花朵長在什么地方?迎春花有幾片花瓣?枝條長得怎么樣?枝條上除了花朵還有什么?它為什么叫迎春花?

      小結(jié):迎春花的花朵長在枝條上,有5片花瓣,枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵,它和別的花不一樣,是先開花后長葉子,枝條上除了花還有花葉,葉子是綠色的,細(xì)小的。因?yàn)樗谴禾炖镩_的最早的花,所以叫它迎春花。

      二、制作迎春花

      我們來把迎春花請進(jìn)我們的教室。

      當(dāng)幼兒說到可以折一些來時,可以教育幼兒不能采花,花兒要給大家欣賞。

      介紹制作迎春花的方法:把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時候要小心,不要把花瓣掉到地上。

      幼兒制作

      三、布置我們的教室

      用制作好的迎春花布置我們的教室。

      幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案2

      一、目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。

      2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣,養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。

      二、準(zhǔn)備

      1、固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。每組一個放碎紙的盆,粘貼用的大樹若干。

      2、教學(xué)自制圖片一套。

      三、過程

      1、引出課題

      以講故事的形式激起幼兒興趣:

      春天來了,太陽光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太陽光照在花園里,花兒都開放了,哇,真美麗!太陽光照在小河里,小魚快活的游到了水面上,他們高興的說:“春天來了,春天來了!”

      太陽光照呀照,當(dāng)快要照到大樹身上的時候,突然天空中飄來了一片烏云,烏云遮住了太陽,于是,大樹就沒能穿上新衣裳。

      2、討論

      (1)、大樹沒能穿上新衣裳,身上會怎么樣?(冷的)

      (2)、還會怎么樣?(生病的)

      3、請幼兒想辦法幫助大樹(幼兒討論后回答)

      ——去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,涂上膠水貼在大樹身上。

      4、教師示范

      (1)、先給大樹的身上涂上很多膠水,盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。

      (2)、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片,邊撕邊貼。

      (3)、給大樹身上全部貼上碎紙后,再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了,花花綠綠的好漂亮。

      5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      鼓勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點(diǎn),邊撕邊貼。

      提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上,要涂的多才能粘的牢。

      6、幼兒互相講述:看看誰做的新衣裳好

      幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案3

      活動設(shè)計(jì)背景

      一次,我看見一個小朋友拿著幾個小盒子搭來搭去就像玩積木一樣,玩的很開心,但盒子不能像積木一樣互相扣合很是苦惱,所以我就利用不同大小的盒子和雙面膠帶來完成這次活動。

      活動目標(biāo)

      1鍛煉幼兒雙手協(xié)調(diào)能力,掌握粘,扣合等組合方法。2激發(fā)幼兒獨(dú)立思考,在老師幫助下完成作品。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):在玩盒子時,著重動手粘出不同形態(tài)。

      難點(diǎn):如何更好引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思考。

      活動準(zhǔn)備

      1不同大小的紙盒(如食品包裝盒,藥盒)2雙面膠帶3水彩筆

      活動過程

      一:開始部分

      師:小朋友,今天老師帶來了一些有趣的東西,小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我們就和這些小盒子玩?zhèn)€游戲吧!這些小盒子可有趣啦,就像百變金剛一樣,但是他們希望和小朋友一起玩,讓我們現(xiàn)在就開始吧。做出一些基本展示,如樓梯,房子,引出幼兒興趣。

      二:基本部分

      1把不同的盒子分發(fā)給小朋友,自由的擺出造型,并加以啟發(fā)與指導(dǎo)。在擺的同時發(fā)現(xiàn)問題,擺好了,可一碰就散了,怎么辦呢?

      2出現(xiàn)問題解決問題,拿出法寶雙面膠,把他們粘牢。引導(dǎo)幼兒擺出自己想象的造型幫助他們組合粘牢。

      3盒子造型很酷,可覺得還是不夠漂亮,小朋友有什么辦法讓我們的小盒子更好看呢?給他們涂上漂亮的顏色好不好。分發(fā)水彩筆,讓幼兒給自己的作品涂上自己喜歡的顏色。

      4小朋友的作品都完成了,我們小朋友高興嗎?可我想知道我們小朋友的作品都叫什么呢?誰愿意跟老師說說呢?給幼兒發(fā)揮空間,讓他們充分表達(dá)自己的創(chuàng)作想法與實(shí)施過程。

      三:結(jié)束部分

      把所有的幼兒作品放到展示臺上,讓幼兒進(jìn)行互相欣賞。

      四:活動延伸

      回家后收集不同盒子,在家長的幫助下,做出更好的盒子作品。

      五:活動反思

      幼兒對這一活動很感興趣,也非常喜歡動手操作,但大多停留在模仿階段,自主創(chuàng)新能力薄弱,需要更多實(shí)踐。

      幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案4

      風(fēng)景畫明信片

      活動目標(biāo)

      1、在自己感受的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)景畫明信片。

      2、引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,表現(xiàn)出近處和遠(yuǎn)處的景物。

      3、大膽用色,色彩搭配和諧,保持畫面的整潔。

      活動準(zhǔn)備

      1、課件:圖片—海邊的景色,街道景觀,坐纜車全景。

      2、每人一張明信片大小的卡紙(明信片)

      3、幼兒用油畫棒,教師范樣。

      活動過程

      一、導(dǎo)入

      課件:欣賞—美麗的風(fēng)景

      教師:我們欣賞了許多美麗的風(fēng)景,你們想把它留下來嗎?

      用什么方法呢?

      今天,老師就請小朋友把這些美景畫下來,設(shè)計(jì)制作成風(fēng)景畫明信片好嗎?

      二、展開

      1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作明信片。

      (1)教師介紹明信片。

      出示明信片

      明信片有兩面,一面是寫郵政編碼、貼郵票、寫字的,另一面是要請小朋友畫風(fēng)景的。

      (2)你準(zhǔn)備在明信片上畫寫什么風(fēng)景?(幼兒回答)

      (3)引導(dǎo)幼兒思考,如何布局畫面。

      你準(zhǔn)備怎樣來布局整個畫面呢?(幼兒回答)

      2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      (1)提出要求:畫前要先考慮好如何布局整個畫面,近處的景物要畫得大些,

      遠(yuǎn)處的景物要畫得小些。例如:近處的山畫得大些、濃些,遠(yuǎn)處的山畫得小些、淡些。

      (2)幼兒作畫,教師就構(gòu)圖、涂色等方面重點(diǎn)指導(dǎo)。音樂

      (3)請幼兒在明信片貼郵票處下方寫上名字。

      3、展示幼兒作品,進(jìn)行欣賞評價。

      (1)你覺得哪張明信片最美,為什么?

      (教師將這一張明信片放入投影儀投放出來)

      幼兒講解自己的看法,教師著重引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、涂色等方面來評價幼兒作品,

      盡可能找到每一副作品的優(yōu)點(diǎn)。

      (評價4~5幅幼兒作品,教師與幼兒互相評價)

      三、結(jié)束

      今天請你回去想想,你想把明信片送給誰?到時我們一起來寄。

      教師可以幫助幼兒寫上字,讓幼兒寄給最喜愛的人或讓幼兒之間互相贈送、留念。

      幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案5

      一、活動目標(biāo):

      1 學(xué)習(xí)正確使用和選擇工具、材料,創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的意愿、大膽的造型,體驗(yàn)活動中的快樂。

      2樂意交流,表達(dá)自己對作品的看法

      二活動準(zhǔn)備:

      1) 物質(zhì)準(zhǔn)備:茄子、蓮藕、(紅白)蘿卜、黃瓜等、塑料水果刀、牙簽、濕毛巾、剪刀

      2) 知識技能準(zhǔn)備:會使用塑料刀,認(rèn)識各種蔬菜。

      三指導(dǎo):

      1幼兒觀看大屏幕——家長助教活動,說說廚師叔叔在做什么?怎樣使用刀?

      2幼兒與同伴一起討論——你想做什么?需要用哪種蔬菜?

      3幼兒制作,提供各種裝飾、輔助用品及用具要求幼兒注意安全,并盡量做出與別人不同的作品。

      4作品展覽:

      1)請幼兒互相介紹自己的作品叫什么,有什么特色。

      2)老師讓幼兒和自己的作品一起拍照。

      5活動延伸,組織幼兒將制作好的作品洗滌后送到廚房進(jìn)行烹調(diào)。


      幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案_幼兒園手工活動方案大全相關(guān)文章:

      幼兒手工活動方案大全

      幼兒手工活動方案精編方案合集

      幼兒手工活動方案集錦

      幼兒手工活動方案精選

      2020最新精選幼兒園美工活動方案合集

      幼兒手工活動方案合集

      幼兒手工活動方案范本

      幼兒手工活動方案匯總

      幼兒手工活動方案樣例

      小朋友喜歡的手工活動幼兒活動方案集錦

      515325