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      教師節(jié)可以搞什么活動_幼兒園教師節(jié)活動大全

      時間: 思欣0 分享

      一支粉筆書寫生活的點點,兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷,三尺講臺滿滿是辛勤的汗水,教師節(jié)來臨,濃濃的祝福送給您,愿老師節(jié)日快樂,笑容滿面。以下是小編精心收集整理的幼兒園教師節(jié)活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園教師節(jié)活動方案1

      一、指導(dǎo)思想:為迎接第__個教師節(jié)的來臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶?;顒?,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實施方案如下:

      二、活動目標:

      1、通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進教師們之間的情感。

      2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      三、活動準備:

      1、“互敬互愛”活動負責(zé)人:___

      2、“心系開幼”公益活動負責(zé)人:___

      3、“訴說心聲”教師座談會活動負責(zé)人:年級組長

      4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責(zé)人:___、__

      四、參加對象:蔚斗分園全體教職工

      五、活動時間:20__年9月10日教師節(jié)前后

      六、活動內(nèi)容:

      第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念,一 起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

      第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

      第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      七、活動經(jīng)費:

      以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

      幼兒園教師節(jié)活動方案2

      一、活動目標:

      1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

      2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

      3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

      二、活動準備:

      1、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

      2、每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

      三、活動過程

      1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

      2、看幻燈片,了解老師的勞動。

      看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

      3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。

      吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

      4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

      我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

      5、做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

      我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

      幼兒園教師節(jié)活動方案3

      一、活動目標

      1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動。

      2、幼兒能夠知道教師的由來,并用自己的方式表達自己對老師的尊敬和敬愛。

      3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,學(xué)會尊重師長、懂得感恩!

      二、活動準備

      1、各班級制作一張“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂”橫幅

      2、布置活動場地,裝飾和教師節(jié)特點相呼應(yīng)的活動室環(huán)境

      3、教師和幼兒們平日里的生活照片

      三、活動過程

      1、談話導(dǎo)入:今天老師給小朋友們帶來很多照片,看看這里面都有誰呢?

      2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

      3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。

      4、有一個小朋友哭了,你知道這位老師在干什么嗎?

      5、介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

      四、活動總結(jié)

      老師們非常關(guān)愛小朋友,為了小朋友能夠成長,老師們付出再多的辛勤勞動都很愿意。因此,我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。

      幼兒園教師節(jié)活動方案4

      一、活動目標:

      1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

      2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

      3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

      二、活動準備:

      1、各種紙、水彩筆、膠水。

      2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

      三、活動過程:

      1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

      (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

      (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

      (1)老師平時都為你們做過什么?

      (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

      3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

      4、幼兒制作禮物。

      (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

      (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

      (3)請幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      四、活動建議與提示:

      1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。

      3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

      幼兒園教師節(jié)活動方案5

      活動目標:

      1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

      2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

      3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

      活動準備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入

      (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

      老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

      (幼兒回答)

      讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

      二、基本部分

      (情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。)

      請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

      老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

      老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

      (幼兒回答)

      老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

      (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們的朋友。)

      三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

      老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

      (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

      老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

      (討論老師本領(lǐng)大)

      老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

      (幼兒自由發(fā)表)

      老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

      (幼兒回答)

      四、活動結(jié)束

      老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

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