一年級(jí)主題班會(huì)安排設(shè)計(jì)大全
所謂主題班會(huì),是指在班主任的指導(dǎo)下,由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng),以下是小編精心收集整理的一年級(jí)主題班會(huì)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
一年級(jí)主題班會(huì)方案1
活動(dòng)目的:在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?!胺离U(xiǎn)之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性?惡魔總是來找無知的人。通過班會(huì),我們將為我們的生命買一份保險(xiǎn),為我們的生命加一把鎖。珍愛生命,健康成長(zhǎng)?;顒?dòng)內(nèi)容:以校園安全為主展開各類安全教育,給學(xué)生灌輸各類自我保護(hù)的知識(shí)?;顒?dòng)地點(diǎn):一年級(jí)教室
活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)
活動(dòng)形式:主題班會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備:收集因不注意安全造成事故的事例、
活動(dòng)過程
主持人宣布班隊(duì)會(huì)開始。
引言:
中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生死生安全事故,還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的。
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失!
觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!
一、導(dǎo)入。
學(xué)生1:在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天通過班會(huì),我們將為我們的生命買一份保險(xiǎn),為我們的生命加一把鎖。珍愛生命,健康成長(zhǎng)。學(xué)生2:下面我宣布:
合:《珍愛生命,健康成長(zhǎng)》安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、聽新聞、談感受:
學(xué)生1:我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是生機(jī)勃勃的青少年。
學(xué)生2:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊:
學(xué)生1:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。下面我們來看一看校園安全事故的典型事例。
1.2009年12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校發(fā)生一起踩踏事故。下晚自習(xí)的初中學(xué)生在下樓
過程中擁擠踩踏,造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,26名學(xué)生受傷。
2.2010年10月29日,武漢市舉行中小學(xué)生英語能力競(jìng)賽,600多學(xué)生在考試離開校門時(shí),發(fā)生擁擠事故,造成20多人受傷。
3.上海某學(xué)校的學(xué)生楊某,在五樓教室內(nèi),踏上窗臺(tái),跨出窗外去掛脫了勾的窗簾,不慎墮樓身亡。
學(xué)生2:同學(xué)們,聽了新聞后你感覺是什么?現(xiàn)在你最想說的一句話是什么?(指名說)學(xué)生1:是啊,看來大家都有很深的感受。下面,大家再小組討論一下,說一說我們的校園內(nèi)存在哪些不安全隱患;面對(duì)這些不安全隱患,你會(huì)怎么做呢?
(學(xué)生小組討論)
(集體交流)
學(xué)生2:再請(qǐng)大家來交流交流,說一說因?yàn)樽约阂恍┎晃拿鞯男袨槎?/p>
受傷的過程,或看到別人受傷的情景。
(交流)
三、總結(jié)校園安全注意點(diǎn)
學(xué)生1:既然大家都認(rèn)識(shí)到了我們身邊的這些安全隱患,并且也因?yàn)樽约旱氖韬龆艿竭^傷害,那么在平時(shí)我們都應(yīng)該注意些什么呢?讓我們一起來看一看吧!(帶大家一起看PPT)(1)進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠,推擠容易產(chǎn)生意外;有序進(jìn)出,順利又迅速。(2)在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。
(3)上下樓梯時(shí),盡量靠邊行走、不要奔跑。
學(xué)生2:為了幫助大家更好地遵守校園安全規(guī)則,今天我們要向大家介紹一首校園安全順口溜:
上課小腿莫伸長(zhǎng),
校園游戲不瘋狂,
出出入入靠右走,
危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。
同學(xué)之間有摩擦,
寬容謙讓是良方。
學(xué)生1:希望大家都能牢記住這首順口溜,保證自身的安全,對(duì)自己負(fù)責(zé)。同時(shí)也要記得時(shí)刻提醒身邊的同學(xué)注意安全。
一年級(jí)主題班會(huì)方案2
活動(dòng)過程:
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
2、一年級(jí)七班“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
3、全體起立,出旗,敬禮
4、唱隊(duì)歌
5、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話:同學(xué)們,自從學(xué)校開展了禮儀活動(dòng)以來,我們都學(xué)到了很多的文明好習(xí)慣,我希望大家不僅在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)上也是好孩子。
主持人1:我們是祖國的小雛鷹,
主持人2:文明之花在心中開放。
主持人1:我們是21世紀(jì)的主人,
主持人2:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人1:做文明的人要有良好的行為,
主持人2:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人1:做到這些,需要克服許多困難,
主持人2:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(表演在街上亂扔紙)
主持人1:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人2:講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(隨地吐痰)
主持人2謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人1朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人2一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人1小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人2優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭(zhēng)做文明花。
主持人1親愛的同學(xué)們,我們不但要遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要在校外做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說禮儀兒歌。
1、禮貌用語
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人,“對(duì)不起”,
回答要說“沒關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌,
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人1:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,請(qǐng)大家來說說我們班的文明好學(xué)生吧。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次隊(duì)會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。
宣布“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
一年級(jí)主題班會(huì)方案3
一、活動(dòng)目的:
1、加深一年級(jí)入校新生對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心,以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添采,創(chuàng)最美的學(xué)校,做最美的學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)?!敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料、視頻。
2、校園環(huán)保兒歌。
3、集體作畫:我心目中美的校園。
三、活動(dòng)過程:
高老師:親愛的同學(xué)們,每天,沐浴朝陽,滿目綠意,你高興地走進(jìn)校園,你覺得這樣的清晨美嗎?相伴夕陽,滿心喜悅,你不舍的離開校園,你覺得這樣的一天幸福嗎?
你們自豪,你們快樂,因?yàn)槟銈儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想:建設(shè)一個(gè)美麗的、充滿生機(jī)的最美的校園!
一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。
這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信:我努力,我快樂!
向日葵中隊(duì)的《愛我學(xué)校美我學(xué)?!分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始!
高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看我們美麗的校園。
高老師:實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校,就從學(xué)校歷史開始吧!下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻,一起來了解學(xué)校歷史。
(借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)
高老師:了解了我們美麗的學(xué)校,你們記下了多少學(xué)校的美?接著,讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。
你拍一,我拍一,課間文明做游戲。
你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。
你拍三,我拍三,互相謙讓不簡(jiǎn)單。
你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。
你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。
你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。
你拍九,我拍九,愛護(hù)公物記心頭。
你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。
高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來說一說我們美麗的校園。
【女主持人】:下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
【男主持人】:目前,我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,那我們作為學(xué)校新的成員,你們覺得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢?(《校園環(huán)保兒歌》)
【女主持人】:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。
【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
【主持人合】:因?yàn)?,我們是學(xué)校的主人!
【男主持人】:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
【女主持人】:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。我們要對(duì)危害校園美的行為,大聲說:“不!”
高老師:向日葵中隊(duì)的同學(xué)們,現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖,以手中的粉筆為魔法棒,畫出你們心目中最美的校園!(沒能上臺(tái)的同學(xué),在圖畫本上繪畫)
四、班主任總結(jié)
高老師:同學(xué)們,可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛它,用心去呵護(hù)它。而愛校,不是靠喊口號(hào)喊出來的,也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來的,而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來的。從今天起,杜絕危害學(xué)校美的行為,提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為,美的學(xué)生,從你做起!
一年級(jí)主題班會(huì)方案4
防火、用電安全(一年級(jí)班會(huì)教案)
(一)班會(huì)目的:
1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)
(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?
b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
一年級(jí)主題班會(huì)方案5
自己的事情自己做
活動(dòng)目的:
1、堅(jiān)持每一天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識(shí),不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。
2、透過活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。
4、感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)
2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。這天我們召開的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。
二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手,萬能的手,
樣樣事情都會(huì)做,都會(huì)做,
洗衣裳呀,洗手絹呀,
補(bǔ)襪子呀,縫鈕扣呀,
自己的事情自己做,自己做。
媽媽說我是個(gè)好孩子,
爸爸他也常??洫?jiǎng)我,夸獎(jiǎng)我
師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們說說,我們的手都能干些什么事?
生:寫字、掃地、穿衣……
師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手阿。
三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)
1、系紅領(lǐng)巾比賽
師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊(duì)員了,老師有個(gè)提議,讓全班同學(xué)來進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。
2、學(xué)習(xí)綁鞋帶
師:同學(xué)們,有一天,我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì),此刻我們一齊來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶,好嗎?
四、小調(diào)查
師:同學(xué)們,我有幾個(gè)問題,需要你們幫忙,我們一齊來看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己背著書包來上學(xué)嗎?
師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,但是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙,想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí),卻還要操心你。想到那里,你是不是覺得你就應(yīng)自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的!
五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》
太陽光金亮亮,雄雞唱三唱。花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
六、總結(jié):
透過這天的主題班會(huì),期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤?,不?huì)做的事情學(xué)著做,養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,擁有一雙萬能的手!同時(shí),也期望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩,做長(zhǎng)輩的小助手。
反思:本次班會(huì)多以講來傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學(xué)生在環(huán)境中受感染,從而更有說服力。
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