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      幼兒園大班體育活動方案優(yōu)質(zhì)案例分享

      時間: 思欣0 分享

      體育教學(xué)課堂上沒有充分體現(xiàn)體育的價值,也沒有把體育教育從一些基本的動作和活動練習(xí)上升到培養(yǎng)孩子的體育興趣及體育鍛煉習(xí)慣上。以下是小編精心收集整理的大班體育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      大班體育活動方案1

      設(shè)計意圖

      從幼兒的實際出發(fā),抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點,設(shè)計了此次活動——小紅帽?;顒忧楣?jié)貫穿游戲的始終,促使幼兒積極的參與活動。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。

      活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒積極地參與活動,并感受游戲帶來的樂趣。

      2、通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。

      3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。

      重點:幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。

      難點:掌握雙腳落地時的屈膝緩沖。

      準(zhǔn)備:橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊

      活動設(shè)計:

      由木偶劇《小紅帽》引入游戲,先給小朋友戴上小紅帽,使幼兒進入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂,做熱身動作?;緞幼骶毩?xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳,教師講解,指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進入游戲環(huán)節(jié)。

      活動過程

      (一)進場

      1、我們看了木偶劇——小紅帽,你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲,老師來當(dāng)小紅帽的媽媽,小朋友就是小紅帽。

      2、這是我們的家,快快進來,媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)

      大班體育活動方案2

      目標(biāo):

      1練習(xí)原地向上縱跳拋物。

      2活動中會聽信號按要求活動。

      準(zhǔn)備:

      1組織幼兒制作雪花。

      幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當(dāng)作“雪花”,每人自制若干。

      2教師使用的籮筐、鈴鼓等。

      過程:

      1開展游戲“雪花飄飄”。

      (1)每個幼兒向上縱跳的同時,將“雪花”拋向空中,然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

      (2)幼兒自由結(jié)伴,一人拋“雪花”,一人接,然后互換角色進行游戲,看誰拋得高、接住的次數(shù)多。

      教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結(jié)伴游戲,鼓勵他們用力向上拋。

      2師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

      (1)幼兒手持自制雪花,扮“小雪花”,教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,搖動鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化,在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走,隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。

      (2)幼兒熟悉游戲后,可請個別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,幼兒繼續(xù)游戲。

      3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。

      教師扮“掃雪人”,幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”,哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi),留作下次用。

      大班體育活動方案3

      活動目標(biāo):

      1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。

      2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。

      3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。

      2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

      3、錄音機、磁帶。

      活動過程:

      一、始部分。

      1、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,

      2、聽音樂做棍棒操。

      二、基本部分

      1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

      師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

      2、分享交流。

      幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

      3、幼兒合作玩,進一步探索紙棒的不同玩法,教師有意識引導(dǎo)幼兒主動練習(xí)擊劍動作。

      4、引入主題“擊劍”,學(xué)習(xí)擊劍的基本動作。

      (1)請兩個小朋友演示新玩法。

      師:他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認為應(yīng)該怎樣擊劍才好?

      (2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法:弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

      (3)幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動作,通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動作,重點練習(xí)步伐

      (4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。

      每個幼兒一個皮球,找空地方練習(xí),人和球要保持一定距離,碰到球就算擊中,注意擊劍時的步伐,遵守規(guī)則。

      (5)幼兒相對在直線兩側(cè)進行擊劍訓(xùn)練,重點輔導(dǎo)幼兒進攻和躲閃,同時提醒幼兒注意安全,不能擊重面部。

      5、游戲活動:擊劍比賽。

      規(guī)則:在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

      三、結(jié)束部分。

      1、游戲:趕球入門。

      2、聽音樂做放松動作。

      活動延伸:

      1、戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料,引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩。

      2、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識,在戶外活動中繼續(xù)練習(xí)擊劍,遵守規(guī)則。

      大班體育活動方案4

      活動目標(biāo):

      1.幼兒能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩板凳。

      2.通過游戲提高幼兒的平衡能力,發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)性。

      3.提高與同伴間合作游戲的能力,培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強的個性。

      活動準(zhǔn)備:

      板凳,墊子,等.錄音機及相關(guān)音樂

      活動過程:

      熱身運動大家來做操老師帶領(lǐng)幼兒做律動操.

      基本部分

      游戲一:分腿跑過板凳.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿左右左右的辦法跑過板凳,前面一個孩子回來,后面一個孩子出發(fā)。

      游戲二:(單)平衡木.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)用走、跑的方法通過平衡木,前面一個孩子回來,后面一個孩子出發(fā)。

      游戲三(雙)平衡木(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿平衡走、跑的方法通過板凳橋。

      前面一個孩子回來,后面一個孩子出發(fā)。

      集體游戲

      1、兩人合作(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師:用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合調(diào)整難度)

      2、走臺階(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師:用走臺階的方法跑到頂端跳下兩邊回來(板凳之間的間距加大調(diào)整難度)放松運動 板凳原地踏步 板凳原地跑步 打蘋果

      大班體育活動方案5

      設(shè)計意圖:

      當(dāng)前,城市中幼兒的生活環(huán)境,遏制了幼兒好玩的天性,精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強,赤足玩耍會感到稀奇、輕松、愉快,而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性,鍛煉其柔韌性,能促進血液循環(huán),增強體質(zhì),并有助于改善大腦皮質(zhì)功能,提高對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。因此,我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求,利用廢舊物品和天然材料,設(shè)計了這個赤足活動。

      活動目標(biāo):

      1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      2、體驗赤足活動的樂趣。

      3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。

      4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。、

      2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標(biāo)識的塑料籃子各一,垃圾筐四個,充氣氣球和報紙若干。

      3、幼兒頭戴小丑,老師扮演小丑媽媽。

      4、音樂磁帶,錄音機。

      活動過程:

      一、準(zhǔn)備活動

      師:小丑娃娃們,今天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!

      音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。

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