班會(huì)策劃書模板設(shè)計(jì)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么班會(huì)策劃書模板應(yīng)該怎么做呢?以下是小編精心收集整理的班會(huì)策劃書模板，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
班會(huì)策劃書模板1
一、 活動(dòng)背景及目的：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章，那如何奏響這篇唯美的樂(lè)章? 剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，你必須學(xué)會(huì)自主生活;這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);這兒你面對(duì)的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見(jiàn)過(guò)、想過(guò)的事情，其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。
為使大一新生排解迷惑、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并且引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過(guò)大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系，而舉辦本次班會(huì)。
二、活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)大學(xué)，規(guī)劃四年
三、活動(dòng)對(duì)象：__系1班
四、活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日晚
五、活動(dòng)地點(diǎn)：___教室
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、由班長(zhǎng)組織班委開(kāi)會(huì)，為班會(huì)做準(zhǔn)備。
2、班委在班會(huì)前3-5天聯(lián)系大三、大四班長(zhǎng)及各科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)，并提前通知他們出席班會(huì)，簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì)主持人介紹嘉賓。
3、班長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。
4、班委于班會(huì)前兩小時(shí)布置教室。
七、班會(huì)流程
1.出席班會(huì)的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2.班會(huì)主持人發(fā)言，講明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開(kāi)始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3.由班主任介紹班級(jí)自身情況;也可以對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言;亦可表明班級(jí)目標(biāo)或發(fā)展方向等等。
4. 班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)(辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語(yǔ)技能大賽等)，科技創(chuàng)新活動(dòng)(科研資助項(xiàng)目，數(shù)學(xué)建模，DV創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽)，以及各種社團(tuán)(武術(shù)協(xié)會(huì)，天文協(xié)會(huì)，印象創(chuàng)新協(xié)會(huì)等)所舉辦的活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學(xué)是一個(gè)展示自我，鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，無(wú)法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對(duì)社會(huì)、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo)。
6.對(duì)于以上兩方面的視頻，同學(xué)們展開(kāi)討論，交流彼此的看法和感受，班主任對(duì)討論內(nèi)容做以總結(jié)。
7.往屆的優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探索期(適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立規(guī)劃意識(shí));大二：定向期(確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì));大三：提升期(提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn));大四：沖刺期(充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo))。
8.同學(xué)們自主發(fā)言，談?wù)劯邢耄蚺c08級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流，向他們請(qǐng)教一些自己較困惑的問(wèn)題。
9.全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
10.班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束，并對(duì)本次班會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)。
八、活動(dòng)要求：
班委事先準(zhǔn)備(包括：視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作)，務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
班會(huì)時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問(wèn)題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。出席班會(huì)的嘉賓要積極參與到班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)。
九、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)此次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺(jué)悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，并對(duì)自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。
十、主題班會(huì)后期安排：
通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。因此在主題班會(huì)結(jié)束以后，要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長(zhǎng)交于班主任。
班會(huì)策劃書模板2
一、活動(dòng)背景
青春，是一場(chǎng)華麗的盛宴。載著夢(mèng)想，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我們要以飽滿的熱情來(lái)度過(guò)大學(xué)。新學(xué)期，新氣象，為了豐富新生團(tuán)員的校園生活，增進(jìn)大一新生團(tuán)員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學(xué)期間的青春夢(mèng)想，并引導(dǎo)大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，努力奮斗，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我院決定開(kāi)展一次以“放飛青春夢(mèng)，未來(lái)我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，攝影留下每一個(gè)精彩瞬間，繪畫描述了每一個(gè)臆想藍(lán)圖。
希望通過(guò)這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學(xué)們展現(xiàn)自我魅力，規(guī)劃自我前景，讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，美麗的未來(lái);同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的認(rèn)同，增加活動(dòng)的宣傳意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
放飛青春夢(mèng)，未來(lái)我做主。
三、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一全體團(tuán)員青年
四、活動(dòng)時(shí)間
征文攝影類(20__年9月6日-20__年9月14)
書法繪畫類(20__年9月14日)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
六、活動(dòng)形式
向全院(主要指大一新生)學(xué)生征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。
七、活動(dòng)目的
1、展示經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。讓他們更加自信的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)生活。使此次活動(dòng)在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章!
2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，宏揚(yáng)真，善，美。
八、活動(dòng)流程
1、前期宣傳(展板，海報(bào))
2、作品的收集，整理(征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團(tuán)委辦公室，書法繪畫于9月14日在比賽現(xiàn)場(chǎng)收取)。
3、統(tǒng)計(jì)，制作獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，并公布?/p>
4、展出優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書。
九、作品形式及要求
1、手繪，尺寸大小為二開(kāi)，并在其中出現(xiàn)宣傳語(yǔ)(圖畫與文字相結(jié)合的形式)，體現(xiàn)宣傳內(nèi)容和構(gòu)思。以圖畫與文字相結(jié)合的形式來(lái)突出設(shè)計(jì)的主題和特點(diǎn)，圖案簡(jiǎn)潔，含義明確，色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)賦予積極向上的象征意義。(書法，繪畫工具已備好)
2、征文用A4的紙打印(標(biāo)題2號(hào)加粗，正文4號(hào))上交。征文題材不限，符合主題，內(nèi)容積極向上，嚴(yán)禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題，內(nèi)容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學(xué)號(hào)，及有效的聯(lián)系方式
十、評(píng)分細(xì)則
1、創(chuàng)意好，整體效果佳
2、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真
3、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴
4、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(書畫征文攝影各設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng))
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
十二、參與方式
書法繪畫參賽者于現(xiàn)場(chǎng)完成上交，征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
共青__學(xué)院團(tuán)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會(huì)宣傳部
班會(huì)策劃書模板3
一、活動(dòng)背景及宗旨
根據(jù)學(xué)?！毒钒鄨F(tuán)活動(dòng)管理制度》的文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念，牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題，以我們班班級(jí)特色為背景，召開(kāi)一次精品班會(huì)。
本次精品班會(huì)本著回歸精品班會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)，打破全校各班舉辦大型晚會(huì)的形式，做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會(huì)。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次精品班會(huì)主題為《創(chuàng)傳奇》，以“創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)”為主線，分7個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個(gè)部分：第一部分——視頻，第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司，在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長(zhǎng)中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過(guò)不同的文藝形式，展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月26日晚7：00~9：00
活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103
三、組織機(jī)構(gòu)
班級(jí)現(xiàn)有組織架構(gòu)
四、活動(dòng)流程(主線)
1、熱情——紅色，文藝形式：舞蹈
以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，向在場(chǎng)所有的來(lái)賓表示歡迎，也體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)班獨(dú)特的爆炸式熱情。這種熱情，將帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的氣氛，揭開(kāi)__國(guó)貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班精品班會(huì)的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時(shí)也了解到，充滿激情，對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來(lái)說(shuō)，都是必不可少的條件。
2、學(xué)習(xí)——藍(lán)色，文藝形式：博鰲論壇
你想做名人嗎?想體驗(yàn)一把做名人的感覺(jué)嗎?你不是一直都對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎?《名人訪談》圓你這個(gè)夢(mèng)想，我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學(xué)，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過(guò)訪談的平臺(tái)道出他們的夢(mèng)想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。
為體現(xiàn)班級(jí)成員強(qiáng)健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特展示跆拳道環(huán)節(jié)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新班不畏困難，敢于拼搏的精神。激揚(yáng)的音樂(lè)背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實(shí)戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，活躍互動(dòng)，突出班會(huì)主題之一。
背景播放我們班素質(zhì)拓展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽照片，同時(shí)演唱相關(guān)歌曲
4、合作——橙色，文藝形式：猜人物圖片
團(tuán)隊(duì)合作：猜人物圖片游戲規(guī)則說(shuō)明
(一)共三組參賽嘉賓
(二)每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜，每組4張圖片，90秒
(三)比劃者模仿照片中人物具有典型手勢(shì)、經(jīng)典名言。
(四)猜不出可以喊過(guò)
(五)以在規(guī)定時(shí)間里猜詞最多的組獲勝
5、睿智——綠色，文藝形式：辯論賽
辯者，智、才、思、言無(wú)不長(zhǎng)也;強(qiáng)辯者，可以說(shuō)人，可以說(shuō)家，可以說(shuō)國(guó)，可以說(shuō)天下。
由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊(duì)和女生隊(duì)的將對(duì)男性女性誰(shuí)更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問(wèn)題展開(kāi)激烈的爭(zhēng)辯，用行動(dòng)詮釋“睿智”的內(nèi)涵。
這是一場(chǎng)思維反映能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，演講能力和感染能力等各項(xiàng)能力綜合能力的競(jìng)賽。
他們靈活善動(dòng)，幽默詼諧;
她們針?shù)h相對(duì)，字字珠璣。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一次充滿激情的智慧碰撞。
你，敢挑戰(zhàn)嗎!
6、堅(jiān)持——紫色，文藝形式：朗誦
(一)朗誦主題：堅(jiān)持(紫色思想文化)
(二)人員安排：朗誦人員需要5—8人(暫時(shí)人數(shù)為定，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況)
(三)溫馨提示：參與朗誦的人員請(qǐng)注意：由于本人對(duì)這次朗誦將會(huì)有很嚴(yán)格的要求，所以在排練過(guò)程中，會(huì)很辛苦大家!)
(四)朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實(shí)驗(yàn)班班服，因此朗誦環(huán)節(jié)將不會(huì)產(chǎn)生活動(dòng)費(fèi)用。
(五)朗誦需要器材：需要無(wú)線麥克風(fēng)4個(gè)以及一個(gè)大型麥克風(fēng)(即立在中間的)，以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個(gè)文件夾。
五、結(jié)尾
以講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的心路歷程為主線，結(jié)合宣傳畫報(bào)的形式向觀眾展示我們班自成立以來(lái)的成果和成長(zhǎng)過(guò)程，也是對(duì)與我們班的一個(gè)歷史總結(jié)和未來(lái)展望
班會(huì)策劃書模板4
一、班會(huì)背景
大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三。或許此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的過(guò)渡階段，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì)，希望通過(guò)班會(huì)分享找到自己的定位，思考大三以后……同時(shí)，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
二、班會(huì)主題
三、班會(huì)目的
1、通過(guò)策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè)和智慧。
四、班會(huì)情況
對(duì)象：地科10師范3班全體成員
時(shí)間：__年9月8日(星期三)
晚上7：00——9：30
地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院
五、班會(huì)流程
時(shí)間
事項(xiàng)
負(fù)責(zé)人
備注
17：00——18：40
會(huì)場(chǎng)布置，包括黑板、講臺(tái)、音樂(lè)
全體班委
需要有會(huì)寫pop字體的同學(xué)
18：40——19：00
最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)
蒙林熙
陳蓓
19：00——19：30
開(kāi)場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話
孫婷婷
時(shí)間隨情況而定
19：30——19：50
李丹妮
19：50——
玩游戲以及游戲分享等
詳見(jiàn)附件
21：30
整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)
全體班委
六、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見(jiàn)附件)
形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲
內(nèi)容：玩游戲
游戲感言分享
相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施
七、前期準(zhǔn)備
1、籌備班會(huì)所需各種物資，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)
2、申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))
3、游戲的選齲(李丹妮)
4、購(gòu)買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)
5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂(lè)。(孫婷婷陳遠(yuǎn))
6、主持人寫開(kāi)場(chǎng)白，要求圍繞主題。(暫定)
八、后期工作
1、寫新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)
2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)
九、注意事項(xiàng)
1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。
2、班會(huì)過(guò)程要維持一定的紀(jì)律。
附件：游戲方案
第一個(gè)：釘子上架(李丹妮)
對(duì)象：全體成員
規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒
流程：分組：分成7組，每組6人
領(lǐng)道具(木頭、釘子)
組員合作完成游戲內(nèi)容
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本
意義：
1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過(guò)當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí)，也會(huì)有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲
2、在游戲過(guò)程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。
第二個(gè)：報(bào)紙游戲(陳蓓)
對(duì)象：全體成員
規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯(cuò)問(wèn)題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題回答下一道，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配
主持人問(wèn)問(wèn)題，參賽選手回答，完成游戲
獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)栴}回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}至少7組，每組10題
這個(gè)游戲的'名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。
參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖
前期準(zhǔn)備：白紙
第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名(陳遠(yuǎn))
主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無(wú)懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)
第五個(gè)：合作猜物品(張強(qiáng))
由出題人在黑板上寫出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋，另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。
獎(jiǎng)懲制度：猜對(duì)4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對(duì)3個(gè)以下(包括3個(gè))的2人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對(duì)當(dāng)好一個(gè)老師的看法。
前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個(gè))
第六個(gè)：合力吹汽球(孫婷婷)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
場(chǎng)地：不限
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個(gè))
適合：全部的人
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
班會(huì)策劃書模板5
班會(huì)主題：大學(xué)生戀愛(ài)心理
班會(huì)目的：加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中得認(rèn)識(shí)度，正確對(duì)待大學(xué)中的戀愛(ài)
班會(huì)時(shí)間：__年_月_日
班會(huì)對(duì)象：10會(huì)計(jì)六班
班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室2325
班會(huì)主持：袁_蕾
班會(huì)嘉賓：朱_武老師
班會(huì)攝影：黃_翔
具體事項(xiàng)：
1.講述大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
2.小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
3.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
①.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開(kāi)始換位
會(huì)議流程：
一、大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
1、普及化，大眾化
2、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛(ài)的，這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，但不可以否認(rèn)，對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚，往往通過(guò)好感而選擇在一起，真正戀愛(ài)后才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情，總是對(duì)愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的
3、對(duì)未來(lái)不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來(lái)的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞
二、小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負(fù)擔(dān)，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因?yàn)榻桢X影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失。
戀愛(ài)處理不當(dāng)，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
對(duì)于失戀的問(wèn)題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對(duì)別人發(fā)脾氣，有的更會(huì)做出一些偏激的行為
四、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
五、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
會(huì)議總結(jié)
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